大數(shù)據(jù)時代下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況研究

何瑜濤

摘要：創(chuàng)業(yè)已成為推動經(jīng)濟快速發(fā)展的重要動力，通過大眾創(chuàng)業(yè)，可以增加更多的市場主體，才能增加市場的動力、活力和競爭力，從而成為經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在源動力引擎。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體在整個創(chuàng)業(yè)大軍中占據(jù)了很大比例，大數(shù)據(jù)背景下，對于大學(xué)生新企業(yè)的創(chuàng)建、成長或者取得創(chuàng)業(yè)成功都備受人們關(guān)注，而大數(shù)據(jù)技術(shù)所提供的數(shù)據(jù)信息也為深入研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了很好的平臺。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)；大學(xué)生；大數(shù)據(jù)

伴隨中國經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)問題越來越受到國家和社會各界的關(guān)注，李克強總理在其2015年《政府工作報告》中，更是13次提到“創(chuàng)業(yè)”。創(chuàng)業(yè)已成為推動經(jīng)濟快速發(fā)展的重要動力，但取得創(chuàng)業(yè)成功并非易事。創(chuàng)業(yè)能力對于新企業(yè)的創(chuàng)建、成長或者創(chuàng)業(yè)者取得創(chuàng)業(yè)成功都發(fā)揮著重要作用，因而理解創(chuàng)業(yè)能力的本質(zhì)和內(nèi)涵，了解創(chuàng)業(yè)能力在創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮的作用，對于完善既有創(chuàng)業(yè)理論和指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實踐都具有十分重要的意義。

一、研究背景

在創(chuàng)業(yè)能力的研究過程中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體整合內(nèi)外部資源與外界所發(fā)生的積極主動性拓展關(guān)系的能力也備受關(guān)注。同時“社會資本”概念也隨之納入創(chuàng)業(yè)研究范疇。依據(jù)這個視角分析，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)就是一種社會資源，社會性的相互交互作用成為創(chuàng)業(yè)者活動的重要組成部分，因為它為信息和資源的有效交換創(chuàng)造了條件，社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系為創(chuàng)業(yè)者提供了必要而且豐富的資源渠道，社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系同時也成為創(chuàng)業(yè)者獲取創(chuàng)業(yè)資源和提高企業(yè)績效的重要手段和工具方法。而我國的特殊人情關(guān)系，特征表現(xiàn)的更為顯著。因此，對于企業(yè)而言，其創(chuàng)業(yè)成功很大程度上可能取決于創(chuàng)業(yè)者嵌入社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的程度和深度。因此，對創(chuàng)業(yè)效果進行衡量的必要性與重要性毋庸置疑。將創(chuàng)業(yè)績效作為創(chuàng)業(yè)活動的終極因變量，對于檢驗創(chuàng)業(yè)成功以及更好的指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實踐等都有著重要的指導(dǎo)意義。

二、研究內(nèi)容

依據(jù)這個思路，本文以創(chuàng)業(yè)者社會資本與創(chuàng)業(yè)績效關(guān)系研究為主題，以“創(chuàng)業(yè)者社會資本的構(gòu)成以及如何作用于創(chuàng)業(yè)績效”為研究問題，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)，集中對重慶大學(xué)城市科技學(xué)院云竹眾創(chuàng)空間及在永部分創(chuàng)業(yè)企業(yè)共計74人次采用網(wǎng)上不記名問卷調(diào)查的方法，通過大數(shù)據(jù)分析獨立學(xué)院創(chuàng)業(yè)群體的情況。

（1）創(chuàng)業(yè)人員及企業(yè)基本情況。數(shù)據(jù)顯示，創(chuàng)業(yè)群體中男性比例占了82%，遠高于女性的，具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人群約有35%，絕大多數(shù)屬于初次創(chuàng)業(yè)者；從公司成立年限來看，多數(shù)公司成立不滿3年；而公司的規(guī)模整體上都可以定義為小規(guī)模企業(yè)；公司年銷售收入中，80%的企業(yè)年銷售收入在百萬元以下，仍處在企業(yè)生存發(fā)展的初級階段，但也有相當比例的企業(yè)已經(jīng)進入具有一定銷售額度的發(fā)展階段創(chuàng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分布顯示，服務(wù)業(yè)比例最高，約占30%，傳統(tǒng)行業(yè)仍占創(chuàng)業(yè)企業(yè)的多數(shù)，高新技術(shù)企業(yè)比例仍然不高；創(chuàng)業(yè)群體創(chuàng)業(yè)動機分析，該創(chuàng)業(yè)群體中為生存而創(chuàng)業(yè)的比例數(shù)據(jù)極低，大多是屬于自我價值的實現(xiàn)等需求的高級階段。

（2）獨立學(xué)院創(chuàng)業(yè)群體的社會資本、創(chuàng)業(yè)績效、創(chuàng)業(yè)能力分析。社會資本方面，通過對創(chuàng)業(yè)群體社會資本的研究，可以看出創(chuàng)業(yè)群體具有一定的社會資本要素，具體說來存在一定的共性，該群體具有較好的社會關(guān)系、良好的溝通能力，親朋關(guān)系融洽，其社交群眾具有趨同的社會價值觀，更傾向于依據(jù)政策、法規(guī)、合同進行商業(yè)活動，但從數(shù)據(jù)看到該群體在他們的關(guān)系圈中大多為非核心人物，從側(cè)面說明該群體在未來創(chuàng)業(yè)道路中仍需豐富自身社會資本。

創(chuàng)業(yè)績效方面，通過對創(chuàng)業(yè)群體與同行業(yè)主要競爭對象近三年來績效的比較分析，可以看出創(chuàng)業(yè)群體的整體績效是相對良好的，說明這一創(chuàng)業(yè)群體具有一定的后發(fā)優(yōu)勢，而且這一群體收益率、占有率、市場份額的增長速度明顯高過了員工的增長速度，說明該群體員工的個體績效增長速度高于同行業(yè)平均水平，印證了該群體的績效增長良好這一推斷。

創(chuàng)業(yè)能力方面，數(shù)據(jù)顯示，該群體的各項創(chuàng)業(yè)能力均比較突出，但他們的跨界思維及能力相對于其他創(chuàng)業(yè)能力偏弱，說明該群體在該領(lǐng)域還有較大的提升空間。

三、對策與建議

近年來，當?shù)卣卺槍姨岢龅摹按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”推出了很多的扶持政策，為在永的創(chuàng)業(yè)者及創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供了較為全面的扶持政策和力度，但政府的扶持或幫扶的方向并未與調(diào)研得到的數(shù)據(jù)形成較好的匹配，說明政府的扶持力度和方向還有一定的調(diào)整空間。

（1）政府應(yīng)加大對獨立學(xué)院等民辦高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金幫扶力度，并不斷從簡單的資金扶持向提供整合創(chuàng)業(yè)群體社會資本方向靠近。除了對創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)初期資金扶持、政策優(yōu)惠以外，政府應(yīng)同時注重對眾多創(chuàng)業(yè)者分散的社會資本進行整合，為創(chuàng)業(yè)者提供一個平臺，在平臺上讓創(chuàng)業(yè)者相互共享各自社會資本，相互彌補，共享信息資源。（2）政府針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的績效考核不能簡單的考慮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)這一指標，更要考慮企業(yè)的社會綜合收益。創(chuàng)業(yè)企業(yè)帶動本地就業(yè)是鼓勵創(chuàng)業(yè)的目的之一，政府在對創(chuàng)業(yè)企業(yè)是否提供進一步的扶持需要有一定的績效考核機制，綜合考慮該企業(yè)是否和當?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相匹配，同時能為該區(qū)域其他行業(yè)或產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供輔助作用。符合整體發(fā)展方向，可以繼續(xù)加大扶持力度，不符合的可以適當減少投入，做到幫扶有針對性。（3）政府和高校對創(chuàng)業(yè)者的培訓(xùn)應(yīng)從簡單的入門式培訓(xùn)，向針對不同創(chuàng)業(yè)群體進行分類培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)不同時間、不同級別的創(chuàng)業(yè)群體均有受益。提升創(chuàng)業(yè)群體不同的創(chuàng)業(yè)能力提升需求。（4）政府出面聯(lián)系當?shù)馗鞲咝＝⑶嗄甏髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，統(tǒng)籌計劃，根據(jù)各自高校的特點、優(yōu)勢，引導(dǎo)各自高校建立符合自己學(xué)校專業(yè)設(shè)置和永川區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項目，相互依托、相互支撐，形成創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，集中有限資源、資金，形成規(guī)模效應(yīng)。（5）進一步完善指導(dǎo)和規(guī)范高校創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的相關(guān)政策，完善監(jiān)督、考核機制。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體占據(jù)整個高校所在地創(chuàng)業(yè)群體的大部分，而各高校則是他們的主要陣地，因此，通過政府引導(dǎo)、幫扶和監(jiān)督，讓高校創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)平臺作用真正發(fā)揮到實處。從而促進高校培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)人才，推進社會發(fā)展和進步。

（作者單位：重慶大學(xué)城市科技學(xué)院）endprint