破解園林審美密碼隨章致中老師解讀網(wǎng)師園

文 陸怡婷

風(fēng)雅頌

破解園林審美密碼隨章致中老師解讀網(wǎng)師園

文 陸怡婷

游覽一座園林需要多久？大概，一個小時？但是，真正讀懂一座園林，可能一輩子都不夠。現(xiàn)代蘇州雜志社與悅未來青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)日前邀請?zhí)K州著名畫家章致中先生，用其獨(dú)特的視角帶領(lǐng)大家解讀不一樣的網(wǎng)師園。

匠人、匠心、匠物

從轅門進(jìn)，上有牡丹花“門當(dāng)”下有抱虎“戶對”，跨過門檻，就來到了轎廳。廳上有一塊著名畫家張辛稼先生所題的牌匾，上書“清能早達(dá)”，時刻提醒著主人需要清政以及提高才能。環(huán)顧四周，章致中先生指著其中一件事物說到：“這是欄凳，古時候，轎夫?qū)⒅魅怂偷降胤?，就坐在這里休息，因此，欄凳又叫懶凳。”這樣古老的物什，也就只有網(wǎng)師園還保留著了。轎廳之中最吸引人的可不是這欄凳，而是一頂紅木轎子，古時候轎子也分等級，而廳里的這頂正是轎子里的最高配置——八抬大轎。

離開轎廳，往里走就來到了主廳——萬卷堂?！叭f卷堂”取自詩句“行萬里路，讀萬卷書”，別看這個名字顯得書生氣，這里可有著國內(nèi)迄今為止保存的最完好的磚雕門樓，上面刻著“藻耀高翔”的匾額，即文采斐然的意思，是對文章的贊美，兩邊分別雕著“郭子儀拜壽圖”和“文王訪賢圖”，下面是“蝙蝠賀壽”意為福壽，不論是花草還是人物的雕刻都栩栩如生，精美絕倫，也難怪聯(lián)合國將網(wǎng)師園評為了世界文化遺產(chǎn)，“在這一點(diǎn)上，磚雕門樓功不可沒?！遍T樓上面，是中國建筑中著名的“鉤心斗角”，之后逐漸衍生為政治詞語“勾心斗角”。

“大家看看，這是什么玩意兒？”走進(jìn)萬卷堂，一面銅鼓佇立在眼前。“這鼓是漢代以前的行軍鼓?！敝魅藢⑵涫栈貋矸旁谶@里，意為“博古”，既能顯示主人的身份和也表現(xiàn)出園子的歷史悠久。

除了這面銅鼓，堂上還掛著一幅立軸，最早的時候，吳 木老師曾在這里畫了一幅松圖，后來年月久了，畫就煙了，吳老師心中一直有一個情結(jié)，因此才在晚年重新畫了一幅?！拔覀兘裉炷茉谶@里瞻仰老師在晚年給人類留下的寶物，不禁肅然起敬。在這個廳堂我們已經(jīng)能夠感受到吳地文化給我們留下的寶貴財富，我們非常非常的珍惜，我們蘇州是何其有幸，有這樣的大師出在這里，而且給我們網(wǎng)師園和蘇州留下那樣光輝燦爛的文化，是我們蘇州人之大幸?！?/p>

章先生撫古惜今，引人入勝

擷秀樓在主廳之后，格局明顯低于萬卷堂，布置多給人溫馨之感。登樓而上能看見西南諸山，采擷最好的在此間，就是“擷秀樓”名字的由來。樓上還收集著許多吳養(yǎng)木老師的畫作。章致中老師將蘇州稱為“近現(xiàn)代文化的高地”，確是給吳地文化提供了繁榮的溫床。

一塊園林鋪地，停佇審美時光

游園縱享試聽之娛

院子中有許多白皮松，松針稀松，宋朝多常見。宋徽宗有許多畫，畫的就是白皮松。不遠(yuǎn)處就是一棵紫薇樹，蘇州人又叫它“肉癢樹”，一抓樹干樹葉就會收攏，甚是有趣。

梯云室前的欄桿上刻有暗八仙，“八仙過海，各顯神通”將道家的精髓隱喻其中。站在梯云室往前看，一座座太湖石堆砌成的假山出現(xiàn)在眼前，蜿蜒而上，作為天梯，直通書樓，說是假山，其實(shí)更像是一朵朵祥云，人立于其上，一個個都像“云中仙”似的，天然之中包含著匠人的匠心。章致中先生指出“造園不僅是幾個鋪地和幾塊假山的事兒，這里面還有許多文化在其中?！睒巧显鴴煊袔追宕鷦④淖?，但如今不知所蹤。

除此以外，地上的一些小細(xì)節(jié)也不容忽視，松鶴延年的圖案象征了長壽，邊上是五只蝙蝠，意味著“五福”，初雪之后，地上顯現(xiàn)一層蒙蒙的花紋，特別的美。蘇州許多攝影師都會選擇在這時前來拍照。

站在回廊下，此時，恰逢一陣淅淅瀝瀝的小雨，眼前是巧奪天工的庭院，耳中是雨打芭蕉的美妙聲音，古人講究的“試聽之娛”，今日竟正好被大家遇上。

凌霄花古來就喜歡將自己纏在樹上，久而久之，樹就被它纏死了。因此，造園者配合著花的習(xí)性，特意為它尋來了石筍供它纏繞，傻乎乎的凌霄花還當(dāng)真以為自己將石筍給牢牢纏死，就這么兢兢業(yè)業(yè)的纏了幾百年。章致中先生說到這里，不禁笑道“凌霄花還以為自己纏著一棵古樹，它可是被騙了好幾百年呢，可見網(wǎng)師園還有不少的情趣在啊?！?/p>

因?yàn)閷⑽萸暗奈遄偕椒Q作了“廬山五老峰”，書房就命名為“五峰書屋”，是整個網(wǎng)師園最寬敞明亮的地方，沈周曾在40歲時畫了一幅《廬山高》獻(xiàn)給他的老師陳醒安，其中，就有廬山五老峰，主人敬仰沈周對尊師的態(tài)度，因此將網(wǎng)師園的假山堆成了五老峰，可見這園林原先的主人也是一個妙人兒。

除此以外還有一事兒不得不提的是，1993年5月11日，就是在這里，中國和新加坡兩國政府簽訂了共同建樹蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)的協(xié)定。

竹外一支軒取自蘇東坡的“江頭千樹春欲暗，竹外一枝斜更好?！崩锩娴氖挛锒寂c竹有關(guān)。

細(xì)閱古人紋樣，體悟內(nèi)心感動

觀景在前，學(xué)習(xí)在后

集虛齋，虛者養(yǎng)心也，此間珍藏著許多吳養(yǎng)木老師的通景畫，即每一張都能單獨(dú)成畫，但拼起來又是一幅大作。提起老師的作品，章致中先生顯得尤為驕傲?；貞浧鹱约阂?yàn)閷W(xué)習(xí)繪畫和書法稍有進(jìn)步時被吳老師夸獎的情形，他開心的像一個孩子，即使只聽他描述，也似乎能感受到當(dāng)時小小少年心中的興奮與感動?！拔覀兪钱嫾遥皇窃娂?，我們只是作作句子而已，你有空去網(wǎng)師園集虛齋看看?！边@是吳 木老師的原話，正是這句話，使得章致中先生來到了這里，看到了老師的這些畫“到這里之后我明白了，人要虛心，任何時候都要像竹子一樣虛心，我看到老師的這些畫我就明白了。所以說，網(wǎng)師園也是一個學(xué)習(xí)的課堂，我們在這里能懂得很多道理。”

曾經(jīng)歷經(jīng)過一番波折，在臺風(fēng)“海葵”來襲時，被盜的那幅畫作，如今也被掛在此處，畫上還能隱約見到幾道折痕。

有一個成語叫做“呆若木瓜”，但是真正見過木瓜樹的人，就知道其實(shí)它一點(diǎn)兒也不呆，網(wǎng)師園里就有這么一棵200多歲還一點(diǎn)不呆的樹，雖然在我們眼里它已經(jīng)是個“老人”了，但比起聽松讀畫軒內(nèi)的兩塊樹化石，它還算得上十分的“年輕”，章致中先生介紹到：“來游園的人，往往會熟視無睹，一瞥就走過，哪知道這東西厲害的嘞，有5000萬～7000萬年的歷史，這兩塊化石是松樹的硅化木，它們可是鎮(zhèn)園之寶啊。古人看松讀畫，看的就是古老的樹?！?/p>

殿春簃，殿春即春天的最后時刻，晚春的意思，殿春簃就是取自“多謝花工憐寂寞，尚留芍藥殿春風(fēng)?！逼錆饪s了蘇州園林的造園藝術(shù)，勾勒了一個以芍藥為景的小書房院落。上世紀(jì)二三十年代，畫壇大師張大千兄弟曾居住在此，因此，園內(nèi)留下了不少傳世名作。因?yàn)楦绺鐝埳茖I喜畫虎，因此他們曾在此處豢養(yǎng)過一只老虎，之后他們二人與這老虎間也發(fā)生了許多啼笑皆非的故事。

從集虛齋到聽松讀畫軒，再到殿春簃，由此可以看出主人的三大追求——竹的堅(jiān)貞挺拔，松的高潔風(fēng)格，牡丹芍藥的欣欣向榮。

引來一份恬靜，滋潤心靈家園

網(wǎng)師園就是給人來看畫看美的

寒泉亭里有塊石頭，“這個像張開雙臂的老鷹的石頭，就是靈璧石，這塊石頭是從唐寅故居移過來的?！?/p>

蘇州作為水鄉(xiāng)，建筑大多臨水而造，網(wǎng)師園內(nèi)也不例外，竹外一支軒、射鴨廊包括殿春簃個個都是依傍著江南的潺潺流水而成。上善若水，厚德載物?！兜赖陆?jīng)》所著，果然無誤。

都說古人的智慧不容小覷，果真如此，聽章致中先生說：“古時候沒有空調(diào)的，只有通過水來降溫。”而且古時候水利系統(tǒng)健全，有四五個出水口，因此下大雨也不用擔(dān)心。

古人對清風(fēng)明月十分的追求，站在月到風(fēng)來亭，朗朗天空清風(fēng)徐來，園子四周每一處都是一幅畫。章致中先生說：“作為畫家，會常常來網(wǎng)師園寫生，今天帶著大家來讀網(wǎng)師園，大家未必是畫家但需要用畫家的眼光來看，今天游完網(wǎng)師園，大家就都是畫家了。”

《楚辭》之中有一首叫做《漁夫》：“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足?！卞t水閣就是由此而來，主人在此將登高，看松，讀畫，射鴨，濯纓連起來了。

都說麻雀雖小，但是五臟俱全，網(wǎng)師園就有一座世界上最小的石拱橋——引靜橋，它雖然只有1.9米長，但是石拱橋該有的元素（欄桿，拱石，臺階）卻一個不少。

小山叢桂軒以黃石假山和太湖石假山為主，以顏色和高度，質(zhì)地三個方面給人強(qiáng)烈的視覺對比沖擊，因此，章致中老師才說：“造園講究的就是藝術(shù)的對比。”

要說網(wǎng)師園中最能表現(xiàn)主人心思的是哪個地方？還要數(shù)樵風(fēng)徑，簡簡單單的小道或許不能表達(dá)什么，但是這個名字卻能明明白白的體現(xiàn)主人渴望漁樵生活的愿望。

走近琴臺，似乎能體會到主人高山流水覓知音的寄托與期望。顯然，今天章致中先生來了，還給主人帶來了一群知音。

“我經(jīng)常遇到很多人”章致中先生說“他們來問我，為什么要叫網(wǎng)師園？很多人以為是一個網(wǎng)把獅子圍起來了，其實(shí)不是這樣的，網(wǎng)師園的意思其實(shí)是一個人，離開了政治舞臺或是職場，來到這里以后，退而織網(wǎng)，來此登山，打魚，砍柴，做一個漁翁，因此這里又叫網(wǎng)師小筑，網(wǎng)師園的名字也因此而來?！?/p>

解讀網(wǎng)師園

經(jīng)過兩個多小時的探訪，大家隨著章致中先生游覽了一遍網(wǎng)師園后又回到了繪著“網(wǎng)師意韻”的立體布局圖前，“網(wǎng)師園不能只看是個古典園林，她是擁有無數(shù)珍寶的博物館，是擁有無數(shù)繪畫的美術(shù)館，是我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的課堂?！?/p>

單靠兩個小時的探訪，自然不能詳細(xì)的了解它，今天有章致中先生帶領(lǐng)著大家一起品讀網(wǎng)師園，也算不虛此行。但俗話說有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，要想讀懂自己的網(wǎng)師園，還得用心去了解它。