管理班級(jí)的“錦囊”

閉鵬姬

作 者：王莉

出版社：中國(guó)輕工業(yè) 出版社

出版年：2011-07

定 價(jià)：38.00元

回想起初當(dāng)班主任那兩年，繁多瑣碎的班級(jí)事務(wù)、層出不窮的學(xué)生問(wèn)題，常常令我焦頭爛額、疲憊不堪。后來(lái)，我讀了王莉老師的《扶年輕班主任上馬》，書中介紹的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助我撥開了心中的迷霧，讓我找到了管理班級(jí)的“錦囊”。

《扶年輕班主任上馬》共十一章，每章分策略、案例、提示三部分，詳細(xì)闡述了王莉老師多年管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和心得。全書用鮮活的案例來(lái)介紹實(shí)用的方法，為年輕班主任指點(diǎn)迷津，幫助他們迅速掌握班級(jí)管理要領(lǐng)，讓他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)中少走彎路，可以說(shuō)是年輕班主任的必讀寶典。

班級(jí)管理是一項(xiàng)繁雜而意義重大的工作，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。如何做好班級(jí)管理工作？王莉老師提出了許多建議：教師要做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作，開學(xué)第一天要給學(xué)生以驚喜；要善于從千頭萬(wàn)緒的工作中，抓住“亂麻”的頭，引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題；要策劃別出心裁的班會(huì)，引進(jìn)合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生愉快地生活、學(xué)習(xí)……該書用一個(gè)又一個(gè)鮮活的案例，一一講解了如何進(jìn)行開學(xué)前準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)班會(huì)、巧妙運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等。這些看似平常的舉措，蘊(yùn)藏著王莉老師的智慧。

王莉老師的另一個(gè)班級(jí)管理的錦囊是“愛”。她認(rèn)為，愛護(hù)學(xué)生是做好班級(jí)管理工作的前提，愛學(xué)生就要尊重他、寬容他、呵護(hù)他、激勵(lì)他，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、謙虛、寬容、堅(jiān)強(qiáng)。正如王莉老師所言：“一個(gè)班級(jí)只有充滿愛，才能向善、向上、向前。”她還告訴我們，班主任要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新先進(jìn)的教育理念、學(xué)習(xí)新的教育技能，才能巧妙地應(yīng)對(duì)各種教育難題，提高班級(jí)管理的有效性。

《扶年輕班主任上馬》讓我明白這樣一個(gè)道理：愛學(xué)生，除了要關(guān)心他們，更要信任他們，學(xué)會(huì)把班級(jí)的管理權(quán)交給學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，讓他們盡情展示自己的風(fēng)采、發(fā)揮自己的才能。

該書全面呈現(xiàn)了當(dāng)前小學(xué)生的心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣特點(diǎn)、價(jià)值觀形成過(guò)程等，提出了班主任在管理和建設(shè)班級(jí)過(guò)程中遇到的基礎(chǔ)性、時(shí)代性問(wèn)題，通過(guò)30個(gè)典型案例闡述各種問(wèn)題的解決辦法，并附有專家的分析、點(diǎn)評(píng)和解答，是一本實(shí)用的班主任工作指導(dǎo)手冊(cè)。（李秀萍主編，華東師范大學(xué)出版社2014年4月出版，定價(jià)為35.00元）

該書是作者二十多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，從班級(jí)創(chuàng)意管理、活動(dòng)管理等不同側(cè)面，詳細(xì)介紹了班主任工作的各種藝術(shù)。書中既有作者的實(shí)踐案例，又穿插了作者的反思，以及作者從工作中體悟到的教育理念，對(duì)廣大班主任有較好的借鑒意義。（劉金玉著，華東師范大學(xué)出版社2014年12月出版，定價(jià)為35.00元）

該書收錄了我國(guó)上百位優(yōu)秀班主任的200篇文章，每篇文章都是他們思考的結(jié)晶、實(shí)踐的成果。該書通過(guò)一個(gè)又一個(gè)有趣的教育故事，從學(xué)生心理輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)建、班級(jí)文化構(gòu)筑等方面，講解了工作理論、工作方法，將可讀性與理論性融于一體，能夠幫助青年班主任較快地進(jìn)入班級(jí)管理角色。（張萬(wàn)祥主編，華東師范大學(xué)出版社2013年1月出版，定價(jià)為29.80元）endprint