信息化條件下考試模式的探究

王濱

摘要：隨著信息化教學改革的推進，信息化條件下的考試作為信息化教學不可分割的一部分也越來越重要，作者就日常工作中信息化模式下的考試需要的條件，信息化模式考試的優(yōu)點以及存在的問題進行了詳細論述。

關(guān)鍵詞：信息化；考試；模式

隨著信息化時代的到來，各高校都加大了信息化建設(shè)的力度，大部分學校都具備了信息化考試模式的條件，信息化條件下的考試模式已經(jīng)慢慢地走進了大家的視野。信息化考試模式應(yīng)該具備哪些條件？信息化考試模式究竟有哪些優(yōu)點和缺點？如何組織信息化模式的考試？信息化模式考試中會遇到哪些問題？我們一起來探究一下。

一、信息化考試模式應(yīng)該具備的條件。信息化考試模式至少應(yīng)該具備相應(yīng)的硬件和軟件設(shè)施。

1.信息化考試模式應(yīng)該具備的硬件條件。信息化考試模式對硬件的要求是比較高的。首先，需要有承載信息化考試系統(tǒng)硬件設(shè)備?，F(xiàn)在大部分軟件系統(tǒng)都采用B/S架構(gòu)，這種情況下一般需要兩臺服務(wù)器（一臺WEB服務(wù)器，一臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器）。其次，連接信息化考試系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。由于需要全學校同學同時進行考試，那么系統(tǒng)的瞬間訪問量很大，這就需要一個有足夠帶寬和穩(wěn)定性的網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)接入的方式也多種多樣，那么需要我們可以提供有線和無線兩種網(wǎng)絡(luò)接入方式。再次，需要有登錄系統(tǒng)的客戶端。現(xiàn)在大部分的系統(tǒng)都具有APP手機客戶端，所以登錄系統(tǒng)的客戶端可以是電腦（臺式機和筆記本）也可以是手機。最后，我們需要提供學生考試的教室。信息化模式的考試雖然不再要求單人單桌，但是仍然需要為考試提供一個固定的場所并配備監(jiān)考教師，因為只有這樣，才能保證考生的考試時不作弊，并強制學生按時進行考試。

2.信息化考試應(yīng)該具備的軟件條件。既然是信息化條件下的考試模式，那么首先我們就要有一個能夠支持信息化考試的系統(tǒng)?，F(xiàn)在大部分的混合式教學平臺都具備這樣的功能，如果想進行信息化條件下的考試，那么學校有一套類似的教學平臺就可以了。其次，要進行信息化條件下的考試需要任教教師有一定的信息化素養(yǎng)。現(xiàn)在的大多數(shù)教學平臺雖然都比較容易使用，但是有些教師從心底抵觸新鮮事物，不愿意學習，再一個有些教師對信息化設(shè)備的掌握不是很熟練，這就導(dǎo)致他們愿意學習教學平臺的使用，這樣一來自然談不上信息化考試了。所以，學校需要著力提高教師的信息化素質(zhì)，增加他們的信息化方面的培訓(xùn)，使他們了解信息化考試的好處并自覺地去使用信息化考試模式。最后，要對學生進行科學的引導(dǎo)，使他們了解信息化考試并喜歡信息化條件下的考試，畢竟學生才是信息化考試的主要使用者。

以上詳細說明了信息化考試需要那些條件，既然信息化考試需要那么多的條件才能進行，那么我們?yōu)槭裁催€要不遺余力的推進信息化考試模式呢？因為信息化考試模式有著傳統(tǒng)考試模式所不具備的許多優(yōu)點。信息化考試模式可以節(jié)省資源。傳統(tǒng)的考試模式需要印刷大量的試卷。那樣一來，每次考試需要大量的油墨，紙張，并且需要花大力氣去印刷，整理，分發(fā)，收回。這樣一來，浪費了大量的人力物力，既不經(jīng)濟也不環(huán)保。而信息化條件下的考試模式，教師只需要將自己的考試題庫錄入或者導(dǎo)入到考試系統(tǒng)里就好了，這樣既不用印刷試卷也不用去按班級人數(shù)分發(fā)試卷，節(jié)省了人力物力，既經(jīng)濟又環(huán)保。

二、從信息化條件下考試模式的全過程來看，整個過程自動化程度高，減少了大量的重復(fù)勞動，節(jié)約了時間，人力和物力，大大提高了工作效率，減少了工作中的人為失誤，值得我們大力推廣。但是信息化條件下的考試并不是完美無缺的，它也存在著很多問題。下面我們就信息化系統(tǒng)考試中存在的一些問題進行探討，以避免考試中出現(xiàn)這些問題。

一是信息化模式下的考試對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求高。信息化模式下的考試，是通過各種終端（手機、臺式機、筆記本、PAD）連接考試平臺系統(tǒng)的，這樣一來就會產(chǎn)生很大的瞬間訪問量，有可能會造成網(wǎng)絡(luò)擁塞，產(chǎn)生使用系統(tǒng)過程中卡頓的情況，考生的體驗不是很好。這種問題的解決方法一是增加學校帶寬，二是分設(shè)系統(tǒng)服務(wù)器。增加學校帶寬可以使網(wǎng)絡(luò)的承載能力增強，滿足信息化模式考試的網(wǎng)絡(luò)需求。如果每個系部如果人數(shù)達到一定規(guī)模的情況下也可以自己設(shè)置自己的服務(wù)器部署自己的考試系統(tǒng)，這樣也可以使網(wǎng)絡(luò)帶寬的問題得到解決。

二是學生使用的終端種類繁多，有的系統(tǒng)可能不兼容。信息化條件下的考試模式，需要學生自帶考試終端，由于每個學生終端的系統(tǒng)、配置的不同，可能有極個別的終端無法正常進行考試。應(yīng)對這種情況的方法是，考前讓學生進行測試，如果有不能正?？荚嚨目珊拖到y(tǒng)管理員聯(lián)系，如果能夠修復(fù)問題可以繼續(xù)使用自己的設(shè)備進行考試，如果仍然無法解決問題，我們可以利用學校機房，讓這部分考生利用學校機房進行考試。

三、信息化條件下的考試模式是信息化教學的有機組成，是教學改革的重要內(nèi)容。改革必然有阻力，但是我們必須充分利用現(xiàn)有的信息化條件，不斷提高我們的工作效率，將教學信息化不斷向前推進，從而使廣大師生受益。所以，我們必須砥礪奮進，不畏困難，在信息化教學的路上不斷前行！endprint