我與宋老師的那些事

沈恒銳

每每回憶起與宋老師之間發(fā)生的事情，我就心潮澎湃。

“這次考試不過(guò)如此而已。”我早早地答完了考試題，地生會(huì)考前最后一次摸底考試結(jié)束了。我以為自己復(fù)習(xí)得很好，這次考試一定會(huì)有新的突破。

考試成績(jī)出來(lái)了！宋老師看到成績(jī)后，第一時(shí)間找到了我，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“恒銳，這次考試的時(shí)候是否身體不舒服？或者是否有什么事情影響了你的考試？”我的心里突然有些慌亂：“沒(méi)有啊老師，怎么了？”“那你地理怎么才考了50多分啊，這也不像是你的水平??！”“??？不會(huì)吧？怎么可能呢？”我情不自禁地喊了出來(lái)。

或許，老師看出了我的焦慮，安慰我說(shuō)：“我相信只要你堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并不斷努力，不要輕敵，你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師輕輕拍了拍我的肩膀，仿佛在說(shuō)：“努力吧，小伙子，勝利一定會(huì)屬于你的。”我懷揣著老師的信任與期望，在最后的日子里爭(zhēng)分奪秒，拼命背誦，幾乎背過(guò)了所有的試卷。地理會(huì)考成績(jī)出來(lái)了，78分（滿(mǎn)分80分），這是一個(gè)歷史性的跨越啊，這成功的背后離不開(kāi)宋老師對(duì)我的無(wú)限關(guān)心與期望。

宋老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還引導(dǎo)我如何處理課余時(shí)間，讓我明白生活中需要學(xué)會(huì)取舍。那次月考慘敗，我卻認(rèn)為只是“小陰溝”里翻船，依然我行我素?！拔?，醒醒?！闭诿院奈冶怀承蚜?，醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)我竟然在自習(xí)課上睡著了。下課后，宋老師立馬找到我，臉上滿(mǎn)是急切：“你最近怎么精神不振呢？是不是昨晚睡覺(jué)有點(diǎn)晚？”我瞇著眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭?！笆欠襁@些日子老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多？或者你晚上自我加壓，復(fù)習(xí)到深夜？”

看到老師關(guān)切的眼神，我不忍心欺騙他：“老師，我最近迷上了一款游戲，總是忍不住，打開(kāi)手機(jī)就會(huì)玩游戲，有時(shí)候玩到很晚?！薄巴嬗螒蛞膊灰?jiàn)得是個(gè)壞事，在緊張的學(xué)習(xí)之余，可以玩一會(huì)兒，放松一下，這是沒(méi)有問(wèn)題的。但有夢(mèng)想的男子漢做事要有一個(gè)度。很多時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)取舍，要想明白自己到底需要的是什么。我相信你會(huì)明白自己的方向在哪里?！崩蠋煹摹鞍艉取保屛覔崛バ撵`的塵埃，堅(jiān)決戒網(wǎng)，手機(jī)游戲成為身外之物?！翱嘈娜颂觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于在期末考試中一鳴驚人，進(jìn)入了年級(jí)前十名的行列，沒(méi)辜負(fù)宋老師的殷殷期望。

宋老師不僅是我學(xué)習(xí)上的良師，也是我思想上的心靈導(dǎo)師，那些與老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我能夠清晰地認(rèn)識(shí)自己的方向，能夠在今后的學(xué)習(xí)道路上不再迷茫，執(zhí)著前行，無(wú)怨無(wú)悔。

【可圈可點(diǎn)】

本文記述了“我”與宋老師之間發(fā)生的幾件小事。宋老師從地理生物摸底考試中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，讓“我”能夠沉下心來(lái)，認(rèn)真面對(duì)考試；宋老師從自習(xí)課上發(fā)現(xiàn)了“我”背后的問(wèn)題，教會(huì)了“我”在生活中如何取舍。在敘事的過(guò)程中，流露出了“我”對(duì)宋老師的感激與尊敬之情。本文敘事思路清晰，語(yǔ)言樸實(shí)，感情真摯。endprint