彭懿
死亡,曾經(jīng)是兒童文學(xué)的一個(gè)禁忌的話題。但英國(guó)作家蒂姆·鮑勒的《小河男孩》卻直面死亡,以小河隱喻生命,用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言為我們講述了一個(gè)女孩陪伴爺爺走完人生最后一段旅程的故事。
這本書(shū)不會(huì)讓你看得淚流滿(mǎn)面,它是要和你探討什么是生命,什么是死亡——
“河流的生命?!彼碾p眼依然盯著海平面,“它在這里誕生,直奔向它命中注定的遠(yuǎn)方,有時(shí)快,有時(shí)慢﹔有時(shí)筆直,有時(shí)彎曲﹔有時(shí)平靜,有時(shí)激烈,一直不停地向前,直到抵達(dá)它的終點(diǎn)——海洋。我覺(jué)得這很令人欣慰?!?/p>
“怎么說(shuō)?”
“因?yàn)槲抑?,不論河流在它的旅程中曾遭遇過(guò)什么,最終都會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)束?!?/p>
“可是死亡并不美麗?!彼肫鹆藸敔?,于是說(shuō)道。
“其實(shí)只有垂死時(shí)不美,”他的目光依然停留在海上,說(shuō)道,“當(dāng)然,活著也并不總是美好的。這條河在旅途中不斷地遇到各種難關(guān),但它依然不停向前。即使它已抵達(dá)了終點(diǎn),也不說(shuō)明就此結(jié)束了,而是意味著它將在此開(kāi)始重生。我覺(jué)得這也很令人欣慰?!?/p>
這是書(shū)里的兩個(gè)人物——小河男孩和女孩杰西的一段對(duì)話。
杰西是一個(gè)15歲的少女,擅長(zhǎng)游泳。暑假里,爺爺?shù)男呐K病發(fā)作了,可他在醫(yī)院只住了3天就逃了出來(lái),他堅(jiān)持要跟家人一起去故鄉(xiāng)度假。臨出發(fā)前的那個(gè)晚上,爺爺畫(huà)了一幅未完成的畫(huà),一條河流主宰了整個(gè)畫(huà)面。畫(huà)后面寫(xiě)著“小河男孩”幾個(gè)字,可杰西根本就沒(méi)有找到什么男孩。
小河男孩是誰(shuí)?
最開(kāi)始,她在爺爺出生地的一條小河里游泳時(shí),只是感覺(jué)有人在附近看著她。慢慢地,她在小河的源頭看到了他,他穿了條黑色短褲,站在瀑布頂端。有幾個(gè)夜晚,杰西在河里看見(jiàn)男孩,但他很快就游走了。直到爺爺決定去醫(yī)院的那天正午,杰西想到爺爺?shù)纳c夢(mèng)想即將消逝,走進(jìn)河里放聲哭泣,突然身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你為什么哭?”她回過(guò)頭來(lái),他就站在河水里,離她幾步遠(yuǎn),她問(wèn):“你是誰(shuí)?”但馬上,她知道他是誰(shuí)了。
他讓杰西幫爺爺畫(huà)完那幅畫(huà),然后又讓杰西后天黎明在小河源頭等他。
杰西幫爺爺畫(huà)完了那幅畫(huà)。坐在小河之源,她和小河男孩說(shuō)了許多話。最后男孩說(shuō):“我要從這里游到大海。陪我一起去?!彼麖钠俨忌弦卉S而下……
杰西下山時(shí),爺爺已經(jīng)被爸爸媽媽送去醫(yī)院了。爺爺?shù)暮糜迅嬖V她,爺爺從前一直夢(mèng)想有一天要游完整條河,從源頭一直游到大海。杰西扭頭再看那幅畫(huà),這下看出來(lái)了,畫(huà)里有一張人的臉。她縱身躍入那條小河,追上了那個(gè)男孩,她陪他一起游到大海,入??诰褪菭敔斪≡旱哪莻€(gè)小城。她在醫(yī)院里看到媽媽?zhuān)f(shuō):“我知道他走了,我還知道他很好?!眿寢尭嬖V她:“他半小時(shí)前去世的?!?/p>
故事講到最后一頁(yè),作者也沒(méi)有明確地交代這個(gè)小河男孩到底是誰(shuí)。其實(shí),沒(méi)必要再追究了,你可以把小河男孩看成爺爺?shù)幕?,也可以看成是杰西幻想出?lái)幫她走出悲傷的一個(gè)人物。不管怎么說(shuō),杰西都擁有了一個(gè)秘密,小河男孩的事一直深藏在她的內(nèi)心。
(王世全摘自《文藝報(bào)》)