電子商務(wù)人才的培養(yǎng)模式研究

張蕊

摘要：近年來，電子商務(wù)蓬勃興起，電子商務(wù)已經(jīng)成為帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)快速升級(jí)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要手段。然而，由于電子商務(wù)人才缺乏，高校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求不適應(yīng)，導(dǎo)致電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后，不能夠快速適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。因此，加強(qiáng)校企合作，為社會(huì)培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)人才；校企合作；培養(yǎng)模式

一、電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

1.電子商務(wù)專業(yè)課程缺乏實(shí)際應(yīng)用性，內(nèi)容涵蓋量過于廣泛

很多學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)，在專業(yè)課程內(nèi)容的設(shè)置上，過多集中于對(duì)理論知識(shí)的講解，內(nèi)容涵蓋量過于廣泛，缺乏實(shí)用性。影響了電子商務(wù)人才培養(yǎng)的有效性。電子商務(wù)這一專業(yè)的設(shè)立，是為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的現(xiàn)代商業(yè)模式，為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的商業(yè)發(fā)展提供人才保障。其實(shí)，電子商務(wù)是一門復(fù)合型學(xué)科，它既包含電子商務(wù)應(yīng)用，也包含計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，同時(shí)，還涵蓋經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)容，然而，大多數(shù)院校的電子商務(wù)專業(yè)，專業(yè)課程的內(nèi)容只是側(cè)重于某一方面，導(dǎo)致了人才培養(yǎng)過程中，教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求不對(duì)等，難以滿足市場(chǎng)人才需求。

2.電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確，人才培養(yǎng)計(jì)劃還不夠完善

由于電子商務(wù)這一學(xué)科設(shè)置時(shí)間比較短，在專業(yè)設(shè)置過程中，存在很大的盲目性，有的學(xué)校注重學(xué)生的職業(yè)技能，有的學(xué)校注重學(xué)生的理論水平，不能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，專業(yè)教學(xué)目標(biāo)不明確，人才培養(yǎng)計(jì)劃不完善，導(dǎo)致所培養(yǎng)出來的人才很難適應(yīng)社會(huì)。

3.電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有待完善，學(xué)生實(shí)踐能力差

在教學(xué)過程中，一些學(xué)校往往注重理論知識(shí)的積累，學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)重視程度不夠，導(dǎo)致一些學(xué)生實(shí)踐能力不強(qiáng)。步入社會(huì)以后不能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。作為一個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)中的網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)策劃等專業(yè)課程，都需要學(xué)生有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，但是，在教學(xué)的過程中，只是注重專業(yè)課程上的理論知識(shí)，對(duì)應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)并不完善，有的院校雖然有實(shí)驗(yàn)課，但是實(shí)踐教學(xué)時(shí)間比較短，有的院校雖然有完善的實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，但是專業(yè)設(shè)施落后，致使很多的實(shí)踐內(nèi)容學(xué)生并沒有實(shí)踐到。另外一些學(xué)校雖然有實(shí)踐課，但是，實(shí)踐內(nèi)容并沒有根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)而進(jìn)行有效調(diào)整。導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)效果差，進(jìn)而影響到了電子商務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、電子商務(wù)人才的校企合作培養(yǎng)模式

1.校企結(jié)合的“訂單式”人才培養(yǎng)

國內(nèi)的高等院校要想培養(yǎng)出實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)電子商務(wù)人才，就得加強(qiáng)實(shí)踐能力，改變以課堂為主的教學(xué)方式，要理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。通過校企結(jié)合的“訂單式”人才培養(yǎng)教學(xué)方式，可以提高電子商務(wù)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。，所以，學(xué)校要了解電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)電子商務(wù)行業(yè)的企業(yè)的需求提供相應(yīng)的人才。要與電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的相關(guān)企業(yè)建立合作關(guān)系。學(xué)校與企業(yè)共同制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容。這樣，可以使學(xué)生學(xué)有所用，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)幾率。同時(shí)，學(xué)生到自己的崗位上也能充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，，提高工作效率和工作效果。這種“訂單式”的人才培養(yǎng)方式，即滿足了學(xué)校的教學(xué)需求，又滿足了企業(yè)的用人需求，同時(shí)也保證了學(xué)生的就業(yè)率。。因此，企業(yè)可以根據(jù)自己的人才需求對(duì)學(xué)校提出要求，學(xué)校根據(jù)企業(yè)的要求來制定電子商務(wù)的教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)出符合企業(yè)發(fā)展要求的學(xué)生，培養(yǎng)出來的學(xué)生在去合作企業(yè)上班，又可以提高學(xué)生的就業(yè)率，也滿足了企業(yè)的用人需求。

2.“二加一”的校企結(jié)合人才培養(yǎng)模式

電子商務(wù)人才校企合作培養(yǎng)模式，可以將人才培養(yǎng)分為兩個(gè)階段，也就是“二加一”的校企結(jié)合人才培養(yǎng)模式。在人才培養(yǎng)的前期階段，學(xué)生主要在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，這一屆的學(xué)生主要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，訓(xùn)練專業(yè)技能，為后期的實(shí)踐教學(xué)做準(zhǔn)備。第二階段就是在畢業(yè)的頭一年，學(xué)校安排學(xué)生到合作企業(yè)去進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過崗位實(shí)踐，提高學(xué)生專業(yè)能力與素質(zhì)。這種“二加一”的校企合作人才培養(yǎng)模式，可以充分利用校企雙方的資源與優(yōu)勢(shì)，達(dá)到了理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)生在合作企業(yè)實(shí)習(xí)期間，可以很好地找到自己的不足，通過實(shí)習(xí)也可以讓學(xué)生找到自己的工作方向，認(rèn)清自己的能力水平，使自己能有更明確的目標(biāo)。作為一種比較實(shí)用，常見的人才培養(yǎng)模式。“二加一”的校企結(jié)合人才培養(yǎng)模式，也為電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)發(fā)揮著重要的作用。

3.在校企合作的背景下建立起完善的實(shí)訓(xùn)基地

受教學(xué)資金等各種因素影響，一些學(xué)校在人才培養(yǎng)過程中將資金大部分投入到專業(yè)教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用的資金相對(duì)較少，，這不僅會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，也會(huì)影響到實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)效果。一些學(xué)校之所以缺乏高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)資金缺乏是關(guān)鍵因素。建立實(shí)訓(xùn)基地，是電子商務(wù)專業(yè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要保障，所以要解決這一問題，可以在校企合作背景下，充分利用企業(yè)資源，建立起完善的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。企業(yè)通過投資，可以與院校共同建立完善的高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地建成后，企業(yè)也可以通過吸收實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)出來的人才，來滿足企業(yè)用人需求，同時(shí)，也解決了畢業(yè)生就業(yè)困難的問題。所以電子商務(wù)人才校企合作培養(yǎng)模式，是學(xué)校與企業(yè)雙贏的發(fā)展模式，學(xué)校獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，提高了學(xué)生的就業(yè)率，也滿足了企業(yè)用人需求。

結(jié)語

近年來，許多學(xué)校都紛紛開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，然而，由于人才培養(yǎng)模式與企業(yè)需求不對(duì)等，導(dǎo)致畢業(yè)生找不到對(duì)口工作，企業(yè)又招聘不到實(shí)用性人才的現(xiàn)象，因此，電子商務(wù)人才的校企合作培養(yǎng)模式，對(duì)于培養(yǎng)更多實(shí)用型人才具有重要作用。

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