高中思想政治教學(xué)過程中的興趣培養(yǎng)

黃安燕

【摘 要】高中思想政治，理論知識(shí)過多，又涉及到了比較枯燥難懂的哲學(xué)，因此令許多學(xué)生嗤之以鼻。很多學(xué)生看到思想政治就頭疼，對(duì)于文科類的東西，只知道死記硬背而不理解，導(dǎo)致越背越不懂，成績(jī)也越來越差。但我認(rèn)為，想要學(xué)好這門科目，是建立在濃厚興趣的基礎(chǔ)上的。

【關(guān)鍵詞】高中思想政治 學(xué)生 興趣培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.051

我們都知道，沒有興趣為依托的學(xué)習(xí)是不會(huì)長(zhǎng)久的，也不可能優(yōu)秀?，F(xiàn)在的高中生對(duì)于文科科目的理解只有一個(gè)，那就是背高分。在他們的眼中，只要背了就能拿到高分。但是事實(shí)并非如此，任何一門科目，尤其是文科科目，如果不在理解的基礎(chǔ)上記憶，不僅會(huì)很難記住，而且就算是記住了，也會(huì)遺忘得特別快。所以在科學(xué)的角度上來說，學(xué)生的背高分是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，但是我相信這種認(rèn)識(shí)一定是基于老師的誤導(dǎo)?，F(xiàn)在很多教師對(duì)學(xué)生灌輸?shù)乃枷刖褪侨魏我粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要背熟，這樣考試的時(shí)候才能拿高分，禁錮了學(xué)生求知的思想，許多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛就是這樣死在襁褓中的。我不知道這樣的教育是對(duì)是錯(cuò)，但我絕不敢茍同，我認(rèn)為分?jǐn)?shù)不是背出來的，而是學(xué)生們通過理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而在心里根深蒂固的就知道答案的。能做到這點(diǎn)不容易，當(dāng)大家都在背書的時(shí)候，很少有人會(huì)想到先冷靜下來去理解知識(shí)點(diǎn)。這是需要濃厚的興趣才可以做到的，對(duì)一門學(xué)科的深厚的熱愛。所以我認(rèn)為，要想取得好成績(jī)，首先要讓學(xué)生們對(duì)這門科目產(chǎn)生興趣，從而能夠去深刻的理解。但是學(xué)生如何才能對(duì)這門枯燥的學(xué)科產(chǎn)生興趣呢？

一、讓學(xué)生了解這門課程的魅力

對(duì)一事物的興趣是建立在對(duì)這個(gè)事物的贊賞的基礎(chǔ)上的，如果這件事物看起來毫不起眼，對(duì)你來說絲毫沒有吸引力，那你是無(wú)論如何都不會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣的；相反，如果你發(fā)現(xiàn)這件事物非常的有價(jià)值，有著你在別的地方學(xué)不到的東西，能滿足你極大的好奇心，那你一定就會(huì)有極大的求知欲望，想要好好的探尋一番。這就是事物的吸引能力，每件事本身都有其價(jià)值和魅力，但是并不是誰(shuí)都能看出它的與眾不同的，這就好比思想政治這門科目，光是談到它的名字，在談里面的內(nèi)容，什么經(jīng)濟(jì)，哲學(xué)，文化，價(jià)值觀這類東西，聽著就覺得很是枯燥，如果作為教師不能讓學(xué)生們了解這門科目與眾不同的地方，學(xué)生們?cè)趺茨軐?duì)此產(chǎn)生興趣呢？下面我就我自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺蠋熑绾巫寣W(xué)生發(fā)現(xiàn)思想政治這門學(xué)科的魅力。

二、讓學(xué)生了解思想政治這門科目的優(yōu)點(diǎn)

思想政治這門科目最大的優(yōu)點(diǎn)就在于它與人們的生活是密切相關(guān)的。經(jīng)濟(jì)學(xué)、思想政治學(xué)、還有哲學(xué)，這些東西是這個(gè)世界很大的一個(gè)精神組成部門。思想政治它不是獨(dú)立存在的，而是特別重視人，學(xué)了思想政治，學(xué)生可以了解到很多他們之前所不知道的東西。

首先，他們會(huì)了解到很多基本的政策法規(guī)。比如為什么我們國(guó)家要走社會(huì)主義道路？他們會(huì)知道我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和模式，他們也會(huì)知道自己有那些權(quán)利，學(xué)了思想政治后，他們會(huì)對(duì)我們的國(guó)家有一個(gè)更好的了解，也會(huì)對(duì)他們自己的權(quán)益有更深刻的認(rèn)識(shí)，這是他們打開走向社會(huì)之門的第一步，他們的視野不僅僅局限于周遭的小圈子，而是這個(gè)國(guó)家。

其次，學(xué)生們能在經(jīng)濟(jì)學(xué)中學(xué)到很多東西。市場(chǎng)的規(guī)律，商品二因素，社會(huì)的主要矛盾，剩余價(jià)值的創(chuàng)造，正確的消費(fèi)觀，公司的制度和模式，經(jīng)濟(jì)全球化以及市場(chǎng)的弊端。這類東西看似現(xiàn)在對(duì)學(xué)生沒有用，但是植根于學(xué)生的頭腦中卻是無(wú)論如何也抹不掉的。教師應(yīng)該讓他們明白這類東西與我們的生活是息息相關(guān)的，學(xué)了思想政治，可以幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀，可以讓他們清楚地知道雇傭關(guān)系之間的問題和公司的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)。最基礎(chǔ)的，還可以教他們?nèi)绾胃阋说娜ベI到東西。這都是思想政治獨(dú)有的魅力。

最后，哲學(xué)對(duì)于學(xué)生來說可能是最枯燥也最難理解的。但是哲學(xué)看似深?yuàn)W，實(shí)則最接近我們的生活，因此老師要正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生看到其中的樂趣。從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)中，讓學(xué)生們知道意識(shí)是不可能憑空產(chǎn)生的，一定有某種存在作為依托。從矛盾中讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用一分為二的看問題。從聯(lián)系中告訴學(xué)生們凡事不能獨(dú)立地看待。從量變到質(zhì)變教會(huì)學(xué)生凡事不能一蹴而就。從規(guī)律讓學(xué)生理解整個(gè)世界的歷史的走向并不是偶然，而是有規(guī)律可循的。總之，思想政治作為一門科目，有很多學(xué)生所不了解的地方，當(dāng)學(xué)生過分重視成績(jī)而未能看清它的魅力的時(shí)候，教師一定要循循善誘。讓學(xué)生帶著興趣去學(xué)習(xí)這門科目，一定能夠達(dá)到事半功倍的效果。

三、教學(xué)生們好的學(xué)習(xí)方法

既然“背多分”這樣的學(xué)習(xí)方法不適宜學(xué)生提高學(xué)習(xí)思想政治的興趣，那教師就要采取一些措施，教學(xué)生一些更好的方法讓他們能夠更好的記憶思想政治。

（一）歸納總結(jié)法

我個(gè)人認(rèn)為最笨的記憶方法就是拿著一本書，從頭到尾一字一句的背，這樣的背法，既沒有效率，又沒有質(zhì)量，到頭來只是浪費(fèi)了時(shí)間。因此我每次課堂上都會(huì)給學(xué)生勾畫重點(diǎn)，學(xué)了一單元后給學(xué)生總結(jié)一次重點(diǎn)，學(xué)了一章后再給學(xué)生總結(jié)一次重點(diǎn)。一般都是畫一張結(jié)構(gòu)圖，把重點(diǎn)填出來，讓學(xué)生自己去補(bǔ)充分支。這樣一來，背的東西不僅少了很多，而且特別清晰，一目了然。對(duì)于記憶來說是個(gè)很好的方法。

（二）難題筆記法

除了背誦，還有的東西是需要計(jì)算的，比如在商品那一章就經(jīng)常需要計(jì)算，而且要計(jì)算的也比較難，學(xué)生常常會(huì)出錯(cuò)，即使是同類型的題，也有很多學(xué)生依舊沒有做對(duì)。這就是因?yàn)閷?duì)概念理解不清導(dǎo)致的結(jié)果。因此，有一個(gè)錯(cuò)題本很重要，除了計(jì)算題以外，也有些經(jīng)常作為考點(diǎn)出現(xiàn)的大題，都是可以寫在上面的，這樣就會(huì)一目了然。

（三）廣泛涉獵法

教師都知道，思想政治是與國(guó)家的一些政策緊密聯(lián)系，息息相關(guān)的，尤其是到了考試的時(shí)候，高考的時(shí)候，很多的材料分析題或者是選擇題上的題目都是當(dāng)今的時(shí)事熱點(diǎn)。因此老師一定要讓學(xué)生們多多的去了解思想政治，養(yǎng)成看新聞的好習(xí)慣。磨刀不誤砍柴工，但有的老師就是舍不得花30分鐘的時(shí)間讓學(xué)生們看一下新聞。學(xué)生平時(shí)課業(yè)就挺重，看一下新聞不僅有利于他們了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事，了解當(dāng)今時(shí)事熱點(diǎn)，也能讓他們得到短暫的放松。

四、結(jié)束語(yǔ)

高中的思想政治教學(xué)，要擺脫“背多分”的理念，就要靠所有老師的共同努力了。讓學(xué)生們理解這門課程真正的魅力，這門科目的重要性，以及它在我們生活中的眾多好處。