體育器材、設(shè)施對《體育與健康》課程實施影響的調(diào)查分析

陳明星

摘要：通過對福建省南平市（閩北）所轄二區(qū)九縣（市）112所城市和農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)有體育場地設(shè)施、經(jīng)費投入情況對《體育與健康》課程實施的影響進行調(diào)查和分析。針對各中學(xué)在體育場地器材設(shè)施及經(jīng)費投入與體育課程實施上存在的一些具體問題，試圖通過調(diào)查尋找出解決問題的方法和途徑。為南平市各中學(xué)和其他同類地區(qū)的學(xué)校體育教學(xué)改革提供一些借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：器材設(shè)施 影響 《體育與健康》 實施

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，而體育器材、設(shè)施是學(xué)校必須具備的基本條件之一，是學(xué)校體育正常開展的前提與保證，任何學(xué)校都必須具備有一定的體育器材、設(shè)施。而我市地處閩北山區(qū)，是一個經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。當(dāng)前，全國在上一輪新一輪課改后再次進行新的課程改革，新課改要求我們除了要有新的教學(xué)理念、教學(xué)方法之外，更加注重學(xué)生知識和技能的培養(yǎng)。

1研究對象和研究方法

1.1研究對象

對福建省南平市（閩北）所轄二區(qū)八縣（市）的112所城市和農(nóng)村中學(xué)進行調(diào)查研究。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

查閱有關(guān)文獻資料；初、高中《體育與健康》教學(xué)大綱、教科書、課程標(biāo)準(zhǔn)；體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)解讀；中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄等。

1.2.2問卷調(diào)查法

發(fā)放問卷112份，回收問卷85份，回收率75.8%。有效問卷81份，有效率95.3%。問卷就學(xué)校現(xiàn)有體育器材、設(shè)施配備和體育經(jīng)費投入情況；學(xué)?，F(xiàn)有器材、設(shè)施配備能否適應(yīng)學(xué)?！扼w育與健康》課程的開展；面對新課程體育教師如何充分開發(fā)（鄉(xiāng)土）體育教具和利用現(xiàn)有設(shè)施器材進行教學(xué)；探索開發(fā)（自制）體育器材運用于體育教學(xué)經(jīng)驗交流等方面進行了問卷設(shè)計。

1.2.3訪問調(diào)查法

利用繼續(xù)教育和進修培訓(xùn)之際，對部分中學(xué)體育教師進行調(diào)查和了解。與一部分體育教師、教研員進行座談、訪談，獲取相關(guān)信息。

1.2.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計法

對調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果進行歸類和統(tǒng)計處理。

2調(diào)查結(jié)果和分析

2.1南平市部分城市、農(nóng)村中學(xué)體育場地、器材、經(jīng)費投入調(diào)查情況

2.1.1學(xué)校體育活動場地器材設(shè)施是學(xué)生進行體育教學(xué)、早操、課間操及課外體育活動的基本設(shè)施和設(shè)備，對促進學(xué)生正常生長發(fā)育，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)思想品質(zhì)都具有重大意義。從表1中可以看出，我市部分城市、農(nóng)村中學(xué)擁有環(huán)行田徑場的學(xué)校為55所，占調(diào)查總數(shù)的67.9%（還有26所城市、農(nóng)村中學(xué)沒有田徑場）。從總體上看，南平市67.9%以上的城市、農(nóng)村中學(xué)具有了開展學(xué)校體育教學(xué)工作的基本條件，部分學(xué)?；緱l件較差。

2.1.2從球類場地現(xiàn)狀統(tǒng)計來看，城市、農(nóng)村中學(xué)籃球場基本上能達到新《配備目錄》要求，而足球場地因受場地限制等原因，多數(shù)學(xué)校未能達到新《配備目錄》要求。

2.1.3從表1中可以看出，我市中學(xué)體育器材配備與規(guī)定配備尚有較大差距，農(nóng)村中學(xué)尤為突出，城市中學(xué)體育器材不能達到配備要求的占總數(shù)的39.74%，農(nóng)村中學(xué)體育器材不能達到配備要求的占總數(shù)的54.2%。說明體育器材在我市中學(xué)缺乏現(xiàn)象普遍存在。

2.2體育經(jīng)費投入情況

2.2.1通過對全市各中學(xué)體育經(jīng)費五年來平均投入情況進行調(diào)查，結(jié)果可以看到（表2），年體育經(jīng)費投入在1萬元以上的中學(xué)僅一所。年經(jīng)費在5000元～1萬元的城市中學(xué)5所，占15.1%。農(nóng)村中學(xué)1所，占2.1%。年經(jīng)費在1000元～5000元的城市中學(xué)14所，占42.4%。農(nóng)村中學(xué)14所，占29.2%。年經(jīng)費在1000元以下的城市中學(xué)12所，占36.4%。農(nóng)村中學(xué)26所，占54.2%。城市有1所，占3%，農(nóng)村有7所14.6%的中學(xué)沒有任何體育經(jīng)費。這說明體育經(jīng)費的短缺在南平市中學(xué)仍有存在。

2.2.2此外，在訂閱報刊資料方面，有53所中學(xué)訂閱了體育報刊資料，占總數(shù)的65.4%。有28所34.6%的中學(xué)沒有訂閱體育方面的報刊資料。調(diào)查中了解到有47%學(xué)校的部分體育教師已多年未參加過任何有關(guān)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.3學(xué)?，F(xiàn)有器材、設(shè)施配備能否適應(yīng)學(xué)?！扼w育與健康》課程的開展

2.3.1通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各中學(xué)體育教師本科學(xué)歷的占74.5%，?？茖W(xué)歷的占21.8%，其它學(xué)歷的占3.7%，體育教師平均年齡在25～50歲的占92.3%。因此我們從年齡和學(xué)歷上看，各校體育教師完成體育教學(xué)任務(wù)是沒有問題的。調(diào)查了解到，大部分中學(xué)體育教師的職業(yè)態(tài)度是好的，對體育教學(xué)工作能夠盡職盡責(zé)。但是學(xué)校體育設(shè)施的缺乏挫傷了體育教師的積極性，影響了體育教學(xué)的質(zhì)量，也妨礙了對學(xué)生終身體育能力的培養(yǎng)。

2.3.2在調(diào)查的學(xué)校中，教學(xué)班級的人數(shù)基本都在50人以上，城區(qū)中學(xué)教學(xué)班級人數(shù)在60人以上的占大多數(shù)。由于班級人數(shù)多，在體育教學(xué)中對體育器材的需求量和利用率也就要求更多更高。然而，由于設(shè)施器材的短缺和不適用，教學(xué)中受設(shè)施器材因素的制約，許多教學(xué)內(nèi)容也就成了“無米之炊”。

2.3.3尤其值得關(guān)注的是，我市地處福建省北部山區(qū)（丘陵地帶），每年雨季平均有170天左右，且多集中在4、5、6三個月?！绑w育教室”絕大多數(shù)學(xué)校沒有，遇到雨天學(xué)校體育課只能是“聽天由命”。

2.4面對新課程體育教師如何充分開發(fā)（鄉(xiāng)土）體育教具和利用現(xiàn)有器材、設(shè)施進行教學(xué)

2.4.1體育器材、設(shè)施對新課程實施產(chǎn)生的影響是極大的，同樣，新課程對體育器材、設(shè)施也提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。

2.4.2在體育教學(xué)中，場地器材的設(shè)置是重要的一環(huán)，教學(xué)中器材設(shè)置的“新穎多變、集中使用、一才多用”，對教學(xué)同樣起著良好作用。

3結(jié)論

3.1調(diào)查學(xué)校中大部分沒有達到《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》進行規(guī)定配備。絕大多數(shù)學(xué)校場地器材（經(jīng)費）不足是一個重要問題。財政制度的改革，購置3000元以上物品需要政府統(tǒng)一審批，也給學(xué)校購置體育器材帶來一定難度。

3.2體育設(shè)施的匱乏已成為制約學(xué)校體育發(fā)展的瓶頸，體育器材若不能及時的到合理完善，勢必影響整個學(xué)校體育工作的開展、發(fā)展。

3.3充分發(fā)揮主觀能動作用，可以使器材匱乏而給學(xué)校體育帶來的不足和制約得到一定的彌補，但僅此不足以從根本上解決體育場地設(shè)施給體育教學(xué)帶來的負面影響。

4建議

4.1政府有關(guān)部門應(yīng)加大投資力度，縣、鄉(xiāng)兩級政府在財政預(yù)算和教育附加費中應(yīng)適當(dāng)增加學(xué)校體育專項資金，對學(xué)校體育器材設(shè)施的配備進行統(tǒng)一購置統(tǒng)一發(fā)放。以保證學(xué)校體育設(shè)施場地的建設(shè)。

4.2建立激勵機制。鼓勵體育教師充分理會和認識新形勢下的課改理念，拋棄舊思想、舊觀念，不等、不靠。根據(jù)學(xué)校的實際情況，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，自制或與學(xué)生共同研制開發(fā)一部分經(jīng)濟、實用的體育器材，特別是挖掘和開發(fā)與鄉(xiāng)土教材、民間體育項目相配套的器材，以滿足教學(xué)的需要。

參考文獻：

[1]教育部教體藝[2002]11號文件.中學(xué)體育設(shè)施器材配備目錄[J].中國學(xué)校體育，2003，（01）：7.

[2]國務(wù)院辦公廳.關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知（國辦發(fā)）[2012]53號.