2014年5月,英國時任首相卡梅倫(David Cameron)闡述了英國的核心價值,即對自由的信念,包容他人,承擔(dān)個人和社會的責(zé)任,尊重和堅持法治原則。2014年11月,英國政府公布“不列顛基本價值觀”,包括自尊自愛、明辨是非、尊重英國的民事與刑事法律、積極主動、承擔(dān)責(zé)任、尊重多元文化、尊重他人,以及尊重作為英格蘭立法與司法基礎(chǔ)的民主價值,鼓勵民主參與。2015年,英國教育大臣尼基·摩根(Nicky Morgan)指出,“正直、誠信是一種生活方式,包括道德和倫理準則。它是把我們的所有價值和使命貫通起來的黃金鏈條?!?/p>
英國中小學(xué)校把道德教育稱作“個人的社會健康教育”或“社會化過程”,目的是讓學(xué)生懂得平常做人的基本道理,懂得應(yīng)該如何處理人與人、人與環(huán)境的關(guān)系,如何自律以融入社會,成為社會的一分子。其核心道德觀念包括尊重生命、公平、誠實、守信。而英國《小學(xué)生守則》誠信行為定義更富有彈性,誠信行為選擇情境性強。英國《小學(xué)生守則》共10條,對誠信的含義有不同的規(guī)定。該守則指出,小學(xué)生“小秘密要告訴媽媽”“不保守壞人的秘密”“壞人可以騙”。顯然,以上誠信內(nèi)涵和行為表現(xiàn)有多重涵義。
(來源:《現(xiàn)代教育報》2017年6月1日)