高考化學(xué)沖刺階段的備考策略研究

摘 要：隨著高考化學(xué)的不斷改革，高考化學(xué)更加注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，考查學(xué)生的延伸能力，萬變不離其宗，高考主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解及解題的技巧。在高考的最后沖刺階段，要提高備考效率，必須掌握新課標(biāo)化學(xué)備考的基本策略。從回歸教材，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；強(qiáng)化主題，掌握解題技巧；重視細(xì)節(jié)，避免失分；調(diào)節(jié)心理狀態(tài)幾個(gè)方面介紹了高考沖刺階段應(yīng)當(dāng)如何備考。

關(guān)鍵詞：高考化學(xué)；沖刺階段；備考策略

在高考最后沖刺階段的備考策略十分重要，在最后的備考階段，要對(duì)教材上的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回顧總結(jié)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)行專題化的復(fù)習(xí)，開拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生提供完善的解題思路，并讓學(xué)生掌握化學(xué)答題的技巧，規(guī)范地進(jìn)行答題，避免不必要的失分，同時(shí)，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，積極地應(yīng)對(duì)考試。

一、回歸教材，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握

高考化學(xué)試題以教材為主，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查。因此，老師在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，回歸教材，從教材中不斷挖掘重點(diǎn)，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入理解，讓學(xué)生加深對(duì)化學(xué)基本知識(shí)的理解，讓學(xué)生能夠構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，提高學(xué)生的理解能力。學(xué)生在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)χR(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)回憶不起來的知識(shí)，通過查閱筆記和教材重新掌握。學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，通過對(duì)化學(xué)知識(shí)的梳理，進(jìn)而構(gòu)建完整的知識(shí)體系。學(xué)生在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)保證知識(shí)點(diǎn)的正確性，同時(shí)老師要指導(dǎo)學(xué)生用好教材，讓學(xué)生通過回憶知識(shí)點(diǎn)，掌握知識(shí)之間的聯(lián)系，讓學(xué)生把基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)落到實(shí)處。

二、強(qiáng)化主題，掌握解題技巧

化學(xué)沖刺階段以專題復(fù)習(xí)為主，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行綜合練習(xí)，學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)舉一反三，掌握解題的方法和技巧，不能只追求數(shù)量和質(zhì)量。在專題復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)選取基礎(chǔ)性、靈活性以及綜合性強(qiáng)的試題進(jìn)行練習(xí)，老師在講述的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注重拓展和延伸，提高學(xué)生分析、解決問題的能力。例如，在考查典型元素題的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)總結(jié)這種習(xí)題的解題思路：首先要解讀題意，明確題目中的已知條件和要求，其次，篩選信息，對(duì)題中的信息進(jìn)行篩選，找突破口，根據(jù)某些物質(zhì)特殊的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及特殊的反應(yīng)以及現(xiàn)象來做題，最后，規(guī)范地進(jìn)行作答。學(xué)生在專題訓(xùn)練中，只有不斷地進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生才能從題海中走出來，提高備考的效率。在進(jìn)行專題復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的能力和知識(shí)遷移的能力，學(xué)生在做題的時(shí)候，不要盲目追求化學(xué)習(xí)題的數(shù)量和難度，要通過基礎(chǔ)的練習(xí)找到解題的思路和方法，最終提高自己分析問題、解決問題的能力。

三、重視細(xì)節(jié)，避免失分

學(xué)生在做高考化學(xué)習(xí)題時(shí)，稍有不慎，就會(huì)失分，進(jìn)入出題者的陷阱中。所以，學(xué)生要小心謹(jǐn)慎地答題，避免不必要的失分，要知道高考中的一分是十分重要的。學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)題的時(shí)候，要重視實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)，化學(xué)的實(shí)驗(yàn)題很多都來自于課本上的典型實(shí)驗(yàn)，對(duì)典型的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改編，產(chǎn)生新的化學(xué)習(xí)題，化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。新課程高考化學(xué)的試題要求學(xué)生能夠全面整體地分析試題中的一些隱含的信息，審好題是關(guān)鍵，學(xué)生審題時(shí)要搞清題意，注重整體與局部的結(jié)合，不要因?yàn)槭韬龆Х帧＠蠋熢谝龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)考試的易錯(cuò)點(diǎn)，要求學(xué)生規(guī)范地進(jìn)行答題，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

高考的化學(xué)試題加大了計(jì)算，豐富了數(shù)字情景，高考化學(xué)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)規(guī)律的理解和推理能力。學(xué)生在沖刺階段也不能忽視化學(xué)計(jì)算問題，在化學(xué)平衡常數(shù)及轉(zhuǎn)化率的計(jì)算中要注意方法，解決一些能量守恒問題要利用得失電子守恒、化合價(jià)守恒、電荷守恒來計(jì)算。

四、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)

高考是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候難免會(huì)心浮氣躁，所以在化學(xué)沖刺階段的復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，保持最佳的狀態(tài)，從容應(yīng)對(duì)考試。學(xué)生在復(fù)習(xí)沖刺階段，也要注意勞逸結(jié)合，保證正常的身心和充沛的精力，為自己加油打氣，保持一顆平常心，堅(jiān)信自己通過持之以恒的努力就會(huì)有收獲。學(xué)生在面對(duì)試題的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)先易后難，學(xué)會(huì)放棄。在沖刺階段，老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的疏導(dǎo)，從思想上對(duì)學(xué)生進(jìn)行減壓，幫助學(xué)生樹立自信心，讓學(xué)生在考場(chǎng)上能夠正常發(fā)揮。

綜上所述，高考沖刺階段的復(fù)習(xí)必須回歸課本，利用課本構(gòu)建完整的知識(shí)體系，借助課本進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對(duì)化學(xué)知識(shí)體系做一個(gè)系統(tǒng)的研究。在沖刺階段要重視課本，重視基礎(chǔ)，注重答題技巧的訓(xùn)練，對(duì)化學(xué)用語、化學(xué)專用名詞的描述和書寫要規(guī)范；對(duì)簡(jiǎn)答題，不但要層次分明，條理清晰，答案簡(jiǎn)潔，還要緊扣題意，使用規(guī)范語言，準(zhǔn)確解題。

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作者簡(jiǎn)介：黃英龍（1982—），男，廣西防城港人，本科，講師，常年從事高三化學(xué)工作，并擔(dān)任化學(xué)備課組長(zhǎng)。曾獲防城港市優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

編輯 高 瓊