當(dāng)超越式遇到多項式

蔣逸興　李錦沅

經(jīng)常聽到學(xué)校老師說，高考命題就是立足基本，高考題皆來源于課本.學(xué)習(xí)新課時，還有點不以為然，課本題太過簡單；到了高三，“回頭看看”，才發(fā)現(xiàn)大道至簡——經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是有它的道理的.面對復(fù)雜的問題，其實就是對基本問題的掌握和對形式的認(rèn)知，從而運用轉(zhuǎn)化的思想方法，變不熟悉的、復(fù)雜的問題為若干個熟悉的、曾經(jīng)研究過的基本問題，通過基本問題的解決得到原問題的解答.本文就從超越式與多項式的角度，談?wù)勛约簩φn本上基本問題和思想方法的重要性的一點拙見.

首先我們來看一道2015年的全國高考題的改編題：