淺議如何促進(jìn)圖書館資源共享

牟南水

摘 要：圖書館對(duì)于滿足人們知識(shí)儲(chǔ)備及結(jié)構(gòu)的日益完善、對(duì)于社會(huì)的不斷進(jìn)步都具有非常重要而現(xiàn)實(shí)的意義。人們已經(jīng)不再局限于物質(zhì)方面的享受，而是越來越注重精神方面的滿足。為了更好的適應(yīng)人們的需求，我國圖書館的數(shù)量在不斷增加，規(guī)模也在快速擴(kuò)大。同時(shí)，只有高度重視圖書館工作的服務(wù)質(zhì)量，深挖現(xiàn)有圖書館的潛力，有效推進(jìn)資源共享，才能促使其充分發(fā)揮功能，從而為社會(huì)的不斷進(jìn)步起到應(yīng)有的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：促進(jìn)；圖書館；資源共享

1 引言

圖書館免費(fèi)對(duì)公眾開放是我們國家不斷發(fā)展公共文化的重要體現(xiàn)，它使我們的歷史文化及科技知識(shí)能夠?yàn)槿藗兯^承和發(fā)展，也豐富了人們的業(yè)余生活和休閑時(shí)光。人們自由地出入圖書館，不僅僅是對(duì)他們自身文化素養(yǎng)的提升，更是對(duì)人類文明和民族文化的傳承。資源共享環(huán)境下圖書館要不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，其關(guān)鍵就是要建立和完善一整套管理體系，使圖書館煥發(fā)生機(jī)和活力。因此，必須要以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思維進(jìn)行管理，這樣才能適應(yīng)新形勢，使圖書館事業(yè)保持可持續(xù)性發(fā)展。

2 圖書館資源共享制約因素分析

2.1 思想觀念有待進(jìn)一步提升

在圖書館資源共享過程中，有些圖書館領(lǐng)導(dǎo)囿于短期發(fā)展以及部門利益，資源共享工作往往滯后于圖書館硬件和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)工作，從而導(dǎo)致資源開放程度不全面、不徹底，使整個(gè)資源共享體系建設(shè)產(chǎn)生了相對(duì)滯后的局面。一些圖書館的從業(yè)人員也未能認(rèn)識(shí)到資源共享的重要性，由于工作量和經(jīng)濟(jì)收入之間的相對(duì)差異性以及傳統(tǒng)思維方式的禁錮，導(dǎo)致了圖書館員工在進(jìn)行資源共享過程中不積極、不主動(dòng)，甚至有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些員工下意識(shí)地抵制圖書館資源共享工作，導(dǎo)致資源共享工作難以快速而有效地推廣和實(shí)現(xiàn)。

2.2 圖書館管理人員對(duì)于資源共享的管理知識(shí)和技能儲(chǔ)備不足

圖書館資源的共享需要相關(guān)人員進(jìn)行有效地管理，但是當(dāng)前一些圖書館管理人員對(duì)于資源共享的管理工作缺少一定的規(guī)范性，這對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的共享造成了十分不利的影響。管理人員對(duì)于電子資源的管理缺少統(tǒng)一的規(guī)劃和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致一些資源的檢索過程中出現(xiàn)線索混亂，影響資源共享系統(tǒng)的正常運(yùn)行。另外對(duì)于一些文獻(xiàn)共享的內(nèi)容未能采取有效地保護(hù)措施，造成文獻(xiàn)信息的丟失或者是文獻(xiàn)的損壞，這對(duì)于圖書館資源的共享造成了十分不利的影響。

2.3 合作觀念匱乏

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異空前發(fā)展的今天，盡管我國圖書館管理方式和管理技術(shù)取得了較大的進(jìn)步，但還是無法滿足當(dāng)今社會(huì)對(duì)圖書館服務(wù)的需求。很多圖書館管理人員思想保守、缺乏合作觀念，眼光局限在圖書館傳統(tǒng)業(yè)務(wù)之中，不能將新技術(shù)引入圖書館管理和服務(wù)，腦子里沒有“圖書館+”的概念，導(dǎo)致圖書館提供的資源只停留在本行業(yè)內(nèi)，資源的共享和共建理念發(fā)展緩慢，不能形成全面的多行業(yè)的資源共享平臺(tái)，限制了我國圖書館系統(tǒng)的發(fā)展。而圖書館資源共享并不是簡單的獨(dú)立圖書館之間的聯(lián)合和合作，還需要相關(guān)法規(guī)制度從中進(jìn)行約束和規(guī)范，保證控制好資源建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范管理和相關(guān)權(quán)益的保護(hù)。這就需要圖書館從業(yè)人員主要是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主動(dòng)性地橫向和縱向聯(lián)合，站在行業(yè)全局的高度來思考和布局。亦惟如此，方能使資源共享工作快速而有序得進(jìn)行。

2.4 圖書館資源共享研究能力不足

現(xiàn)階段，無論是省市級(jí)圖書館還是國家級(jí)圖書館，無論是國內(nèi)或國外各類圖書館，對(duì)于資源共享的研究重點(diǎn)更多是集中在對(duì)資源共享過程中相關(guān)問題的研究，但對(duì)問題解決的系統(tǒng)性方案和預(yù)防能力相對(duì)不足。理論方面研究比較深入，而缺少相關(guān)實(shí)踐推廣。另外由于一些圖書館的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)缺少統(tǒng)一的規(guī)劃和指導(dǎo)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)建設(shè)未能達(dá)到資源共享的標(biāo)準(zhǔn)，這也遲滯了圖書館的資源共享工程。

3 促進(jìn)圖書館資源共享的有效對(duì)策

3.1 提高圖書館管理人員的素質(zhì)

圖書館的工作性質(zhì)和職能決定了圖書管理人員必須具有“俯首甘為孺子?！钡臓奚窈湍瑹o聞的“小草”精神。思維方式?jīng)Q定工作動(dòng)向，因此，樹立圖書館人全心全意為讀者服務(wù)的思想至關(guān)重要。作為圖書館管理人員需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，對(duì)于數(shù)字圖書館信息資源的構(gòu)建和系統(tǒng)的維護(hù)也需要掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。

3.2 加快圖書館的電子化發(fā)展

我們的公共圖書館要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。挖掘潛力，加快電子化的發(fā)展，包括電子化的借閱和電子化的管理，能夠?yàn)閺V大群眾提供更加廣闊而完善的各類知識(shí)的同時(shí)，也提高了我們的管理效率。為讀者建立在線的免費(fèi)的網(wǎng)上借閱圖書與預(yù)定圖書的網(wǎng)站，幫助讀者能夠方便快捷的獲取自己所需的資料，增強(qiáng)對(duì)圖書館事業(yè)的美譽(yù)度。另外，圖書館相關(guān)工作人員還應(yīng)不斷豐富其網(wǎng)站的資源服務(wù)項(xiàng)目，例如：開展圖書免費(fèi)下載、在線閱讀、推薦圖書購買渠道等，促使數(shù)字資源共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐步趨于完善，使之成為一個(gè)綜合性服務(wù)的圖書館網(wǎng)站。例如山東省圖書館就構(gòu)建了由電子閱覽室、數(shù)字化共享工程體驗(yàn)廳、數(shù)字化電教室、電子閱覽卡、手機(jī)圖書館等較為完備的電子閱讀結(jié)構(gòu)，與傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書版本及人工咨詢一起構(gòu)架了完備的閱覽體系，從而便于人們有效地獲取各類知識(shí)和資料，為我們的工作和生活提供充足的精神食糧。

3.3 不斷的改革并且完善圖書館資源的建設(shè)和分享制度

我們知道，在圖書館的正常建設(shè)和資源分享的過程中，構(gòu)建一個(gè)比較合理完善的管理機(jī)制具有非常重要的作用，它可以幫助我們更好的對(duì)圖書館所有資源進(jìn)行管理，同時(shí)還可以更好的規(guī)范從業(yè)人員的行為，因此，各個(gè)圖書館必須要盡快的改革并且完善圖書館資源的建設(shè)和共享?，F(xiàn)階段，我們必須打破過去傳統(tǒng)的行政管理體制限制，建立強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)機(jī)制，完善圖書館資源共享體系建設(shè)，從而解決資源建設(shè)重復(fù)，資源利用率低，工作人員工作積極性不高的問題。

3.4 拓展服務(wù)內(nèi)容

圖書館應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自身的資源，讓更多類型的新知識(shí)新信息不斷溶入，保證圖書館資源的豐富性。同時(shí)為了進(jìn)一步弘揚(yáng)整個(gè)社會(huì)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提升圖書館文獻(xiàn)資源的利用率，實(shí)現(xiàn)圖書館的教育功能，應(yīng)該不斷提高圖書館的開放程度。圖書館還應(yīng)當(dāng)與讀者實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，為讀者做好記錄，用資源共享的最新成果滿足不同讀者的個(gè)性化服務(wù)，這些都有利于圖書館信息資源的不斷優(yōu)化，確保資源共享以實(shí)現(xiàn)良好的效果。

4 結(jié)束語

綜上所述，隨著新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，目前我國公共圖書館的發(fā)展是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。實(shí)現(xiàn)公共圖書館的快速、健康、科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不會(huì)畢其功于一役。我們應(yīng)當(dāng)給予應(yīng)有的重視和認(rèn)同，并認(rèn)真分析我國圖書館資源共享的現(xiàn)狀，立足圖書館整體的發(fā)展目標(biāo)，采取切實(shí)可行的措施，構(gòu)建科學(xué)合理的制度，完善資源共享體系，最大限度的實(shí)現(xiàn)圖書館資源共享。

參考文獻(xiàn)

[1]吳江.讀秀促進(jìn)圖書館資源共享和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的平衡機(jī)制研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2013（01）.

[2]袁靜，焦玉英.圖書館聯(lián)盟風(fēng)險(xiǎn)防范研究[J].武漢大學(xué)，2010（12）.