張 雪
(天津師范大學(xué) 天津 300000)
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“攻心彈”的研制
——一戰(zhàn)中的報紙及傳單與主要參戰(zhàn)國的戰(zhàn)時對敵宣傳
張 雪
(天津師范大學(xué) 天津 300000)
一戰(zhàn)是宣傳的分水嶺。在一戰(zhàn)的一開始,各主要參戰(zhàn)國還并未意識到戰(zhàn)時宣傳的重要性。隨著戰(zhàn)爭的相持,各參戰(zhàn)國尤其是以英國為代表積極進行對外宣傳。從此,對外宣傳成為戰(zhàn)爭的一個重要組成部分。20世紀(jì)初,報紙是主要的宣傳媒介,因而報紙成為一戰(zhàn)的主要宣傳陣地。在這個過程中,宣傳內(nèi)容的真實性受到了極大的挑戰(zhàn),取而代之的是宣傳的技巧。一戰(zhàn)后,人們開始思考宣傳在一戰(zhàn)中所處的角色以及地位。這一問題促使我們更清楚地認(rèn)識宣傳與一戰(zhàn)之間的關(guān)系,更好的思考如何從這一歷史中汲取教訓(xùn)。
一戰(zhàn);報紙傳單;宣傳
1914年10月,溫斯頓中校命士兵在歐洲西線戰(zhàn)場上空投一種四開型的報紙,上面用德文寫著:“西部前線的德軍士兵們,你們大概不知道東部前線和巴爾干前線的情況,那么讓我們把真相告訴你們吧!……”①其實,從一戰(zhàn)爆發(fā)以來,空投傳單這并不是第一次了。但內(nèi)容十分簡單、粗暴,屬標(biāo)語性質(zhì)。比如,“德國遲早將被殲滅”等。而這次的《公告》,用客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇朕o列出有關(guān)事實,增加了傳單的信服力,提高了敵國民眾的接受度。也正因為如此,溫斯頓中校成為了傳單宣傳戰(zhàn)術(shù)的發(fā)明者。
那么,在一戰(zhàn)這個特定的時期下,宣傳到底是什么?各國的宣傳狀況及內(nèi)容是什么?宣傳與一戰(zhàn)的關(guān)系又是什么樣子的?在一戰(zhàn)中,宣傳的作用到底有多大呢?
宣傳(propaganda)一詞出現(xiàn)于1622年,格里高利十五世為傳播天主教而組織了一個宣傳團。這時該詞還是一個褒義詞。②在一戰(zhàn)中,宣傳得以運用。但在一戰(zhàn)后,人們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了騙局,將該詞加入了有意騙人的含義。在二戰(zhàn)中,宣傳的概念已經(jīng)變形為了“心理戰(zhàn)”。在二戰(zhàn)后的社會中,宣傳無處不在,但為了避免給人留下有意騙人的印象,一般用公共關(guān)系(public relation)來代替。
很多專業(yè)學(xué)者給出了有關(guān)宣傳的不同定義。本文使用了最接近一戰(zhàn)時期的定義,即拉斯韋爾在1926年和1934年給出的定義,以探察當(dāng)時的宣傳及宣傳狀況。1926年,拉斯韋爾將宣傳歸結(jié)為一種以符號來控制意見的特殊傳播活動;到1934年,他將宣傳歸結(jié)為一種影響人們行動的技巧。③這里,我們可以發(fā)現(xiàn)三點:一是宣傳主要是靠符號來傳播,二是宣傳帶有強烈的目的性,三是宣傳在當(dāng)時被視為是一種技巧。
說到宣傳,首先要了解其載體。在19世紀(jì),西歐廉價報紙開始興起。到十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,德國大眾化報紙獲得了較快的發(fā)展。④英國由北巖勛爵創(chuàng)辦的《每日郵報》(1896年)、《每日快報》(1900年)和《每日鏡報》(1903年)成為20世紀(jì)初大獲成功的大眾報紙。⑤而書籍的時效性差,并不適合戰(zhàn)時宣傳。一戰(zhàn)期間,廣播、電視、電影或未出現(xiàn),或不成熟,或不普及。因此,報紙及傳單便成為了一戰(zhàn)時期宣傳媒介的主力軍。
強烈的目的性,使宣傳不會完全成為事實報道。它會有意識地加入自己想要表達(dá)和傳播的觀點,企圖影響目標(biāo)人群的思想及行為。而為了更好的實現(xiàn)自己的目的,宣傳者會使用一定的技巧,來獲得目標(biāo)人群的信任。宣傳的這些特點在一戰(zhàn)中表現(xiàn)的淋漓盡致。
在英美新聞界,人們時常以美國參議院海勒姆·約翰遜的一句話“當(dāng)戰(zhàn)爭來臨時,第一個傷亡者便是事實真相”來闡釋一種理念:戰(zhàn)時宣傳與新聞檢查的實施導(dǎo)致撒謊和隱瞞行為。⑥現(xiàn)在,我們主要來考察一下主要參戰(zhàn)國的戰(zhàn)時宣傳狀況。
在一戰(zhàn)初期,參戰(zhàn)各國并沒有意識到這場戰(zhàn)爭竟會持續(xù)四年之久,會打得如此的艱難,也沒有意識到宣傳的重要性。因此,一開始參戰(zhàn)國的宣傳屬于開玩笑式的宣傳。⑦并沒有什么策略,也沒有什么有價值的內(nèi)容,大都是一些沒有任何根據(jù)的標(biāo)語或相互的謾罵。
(一)德國的對敵宣傳
有關(guān)德國在一戰(zhàn)時期的宣傳記載很少,在《不依靠武器的世界大戰(zhàn)》一書中,沒有“德國的宣傳”這個章目。尼古拉中校曾說,“1914年第一次世界大戰(zhàn)的時候,副參謀長魯?shù)堑婪驅(qū)④姵姓J(rèn)宣傳的重要性,并命令我研究宣傳戰(zhàn)。但是,德國參謀部內(nèi)部輕視宣傳的空氣很濃。結(jié)果進行不了有效的對敵宣傳”。⑧從尼古拉中校的敘述中,可看到德國高層對于宣傳的不重視。
但是,這并不能證明德國沒有進行過宣傳?!栋⒌枪珗蟆肥堑聡藢iT為占領(lǐng)區(qū)的法國人創(chuàng)辦的。⑨從《世界大戰(zhàn)中的傳播技巧》所舉的例子來看,德國主要是對協(xié)約國宣傳進行否定,來為自己辯護。僅有的一次有力反擊的宣傳是揭露協(xié)約國瓜分世界的秘密條約。從僅有的德國宣傳例子來看,德國總是在為自己的行為進行無條件的漂白。
另外,德國宣傳還有一個致命的弱點,就是特別細(xì)節(jié)化。比如,它將戰(zhàn)爭勝利的時間清楚的定為某一天。對于戰(zhàn)時宣傳來說,清楚地預(yù)言任何內(nèi)容,都是不可取的。因為戰(zhàn)爭的不確定性太大了,當(dāng)官方的預(yù)言不能實現(xiàn)或者時間延遲,人們的心理至少會出現(xiàn)波動,不利于其實現(xiàn)目標(biāo)。
( 二 )法國的對敵宣傳
法國戰(zhàn)時有組織的進行宣傳是從1915年4月開始的。但是他的宣傳品并不是法國人自己創(chuàng)造的,多數(shù)是由逃亡的德國人創(chuàng)作。有關(guān)主題也主要是戰(zhàn)爭責(zé)任論。比如,1915年4月4日格雷·林格以“一個德國人”為名,發(fā)表《我在彈劾》。赫爾曼·費爾瑙于1916年發(fā)表《正因為我是一個德國人的緣故》等等。⑩這些文章都是以德國人的敘述為寫作角度進行創(chuàng)作,給人以一種真實感,產(chǎn)生情感上的共鳴。
還有一個不得不說的報紙,它是由瑞士編寫,法國大量印制的《自由新聞》。瑞士與德國的領(lǐng)土相鄰,69℅的本國民眾說德語,22℅的說法語。這為報紙的翻譯及傳播提供了便利。在有限的資料中顯示,法國曾多次偽造《法蘭克福日報》,為其進行宣傳。
( 三 )英國的對敵宣傳
最精彩的戰(zhàn)時對外宣傳的國家是英國?!罢胬硎菓?zhàn)爭的第一個犧牲品”在英國的戰(zhàn)時宣傳中體現(xiàn)的淋漓盡致。
十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,隨著大眾化報紙的發(fā)展,人們逐漸見識到宣傳的威力。戰(zhàn)爭指導(dǎo)者開始將報紙視為利器,報紙和戰(zhàn)爭的聯(lián)系就更加緊密。
其次,我們來看一下各交戰(zhàn)國領(lǐng)導(dǎo)人的看法。魯?shù)堑婪蚍Q:“言論即戰(zhàn)場,言論得當(dāng),便奠定勝局;言論不當(dāng),則丟掉戰(zhàn)爭?!辈粌H是他,威廉二世、興登堡、希特勒等德國高層均將宣傳視為一戰(zhàn)失敗的原因。納粹宣傳家歐根·哈達(dá)莫夫斯基在《宣傳與國家實力》一書中寫道,“德國人民并非是在戰(zhàn)場上被擊垮的,它敗就敗在文字上”。勞合·喬治稱,“如果人們知道真相,那么戰(zhàn)爭明天就會結(jié)束。但是他們其實并不知道——也不會知道。駐外記者不會報道真相,審查制度也不會容許真相被公之于眾”。可見,這些戰(zhàn)爭的當(dāng)事人都將宣傳視為一戰(zhàn)至關(guān)重要的因素。但事實真是如此嗎?
在一戰(zhàn)中,將戰(zhàn)爭失利歸結(jié)為敵方的突襲、間諜等并不少見,但事實并不盡然。那么,德國在歸結(jié)一戰(zhàn)失敗的原因時,會不會加大宣傳在一戰(zhàn)中的分量?在英國,許多報刊經(jīng)營者成為主管宣傳的組織工作者,并有許多人在戰(zhàn)時授予了官職,如北巖勛爵、巴肯上校等。這些人會不會夸大自身的作用?交戰(zhàn)雙方都會出現(xiàn)收買對方報紙的行為,企圖通過收買對方的報紙來達(dá)到自己的宣傳目的。比如,法國的《新聞報》、《紅帽子報》等收取了德國大量錢財。這種做法的效果是不確定的,中介者們會不會擴大自己宣傳的影響,以獲得高額回報?
另外,在現(xiàn)代社會中,宣傳的作用可以說無處不在,并發(fā)揮著具有無限可能性的作用。但是,這種以現(xiàn)代人的眼光看一戰(zhàn)時期的宣傳,真的偏差不大嗎?
那么,如果沒有這些宣傳,一戰(zhàn)是否會持續(xù)長達(dá)4年之久?宣傳在戰(zhàn)爭結(jié)束的過程中發(fā)揮了何種作用?這令人深思?!侗谎械膽?zhàn)爭——心理戰(zhàn)研究》一書,給出了心理戰(zhàn)效果評估的7條指標(biāo),但我認(rèn)為可操作性比較差。并且,心理戰(zhàn)的效果有一個漸進的過程,并不易于衡量。
宣傳與一般的傳播方式不同,它帶有較強的目的性,是思想對思想的說服。有一句話對宣傳形容的很到位,“宣傳者好像是陀螺的軸,自己老呆在安靜的地方,只把對方掄起來?!币磺腥Q于人類的判斷。對于一戰(zhàn)的戰(zhàn)時宣傳,我想以梯姆·奧布萊恩的一段話作為結(jié)束:
【注釋】
①[日]池田德真:《宣傳戰(zhàn)史》,樸世俁譯,北京:新華出版社,1984年,第53頁。
②關(guān)世杰:《國際傳播學(xué)》,北京:北京大學(xué)出版社,2004年,第490頁。
③展江:《戰(zhàn)時新聞傳播諸論》,北京:經(jīng)濟管理出版社,1999年,第48頁。
④程曼麗:《外國新聞傳播史導(dǎo)論》,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2004年,第77頁。
⑤張聰:《從英國媒體看國家軟實力的興衰》,北京:知識產(chǎn)權(quán)出版社,2014年,第118頁。
⑥展江:《戰(zhàn)時新聞傳播諸論》,第51頁。
⑦[日]池田德真:《宣傳戰(zhàn)史》,第38頁。
⑧[日]池田德真:《宣傳戰(zhàn)史》,第48頁。
⑨[美]哈羅德·D·拉斯韋爾:《世界大戰(zhàn)中的宣傳技巧》,張潔、田青譯,北京:中國人民大學(xué)出版社,2003年,第139頁。
⑩[日]池田德真:《宣傳戰(zhàn)史》,第39-47頁。
張雪(1992-),女,漢族,山西人,在校研究生,天津師范大學(xué),世界古代中世紀(jì)史。