淺談兒童玩具的模塊化設(shè)計(jì)

張卓然

摘要：兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的模塊化設(shè)計(jì)方興未艾，并不適是當(dāng)前兒童產(chǎn)品主流設(shè)計(jì)思路。兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)需要符合心理、智力、生理高速發(fā)展特點(diǎn)，以玩具為例，設(shè)計(jì)需要富有童趣，設(shè)計(jì)師們應(yīng)用模塊化理念設(shè)計(jì)兒童玩具，需要使模塊具有功能、審美作用，符合兒童的心理、行為特征，能夠促進(jìn)兒童的心理健康發(fā)育。從結(jié)構(gòu)層面上來看，玩具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要合理，避免兒童操作不當(dāng)出現(xiàn)事故，能夠兼顧環(huán)保等其他領(lǐng)域的需求。當(dāng)前兒童產(chǎn)品的模塊化設(shè)計(jì)方興未艾，優(yōu)秀的產(chǎn)品仍然非常少，多數(shù)產(chǎn)品局限于單元的模塊化，模塊化與功能的結(jié)合仍然非常少，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能技術(shù)的發(fā)展，開始賦予模塊化設(shè)計(jì)更多的功能。

關(guān)鍵詞：兒童；產(chǎn)品設(shè)計(jì)；模塊化設(shè)計(jì)

兒童是祖國的未來，兒童產(chǎn)品是指適用于兒童的產(chǎn)品，包括兒童醫(yī)藥產(chǎn)品、衣物、玩具等，兒童產(chǎn)品市場(chǎng)十分廣闊，但因兒童心理、生理特點(diǎn)與大人迥異，兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求更高、具有特殊性。模塊化設(shè)計(jì)是一種現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法，能夠節(jié)省設(shè)計(jì)的時(shí)間。本次研究基于典型的兒童產(chǎn)品——玩具，嘗試探討模塊化設(shè)計(jì)方法。

1 兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)要點(diǎn)

兒童正處于心理、智力、生理高速發(fā)展的時(shí)期，當(dāng)尚未形成成熟的世界觀，較成年人，他們的想象力更加豐富，接受新事物的能力更強(qiáng)，這一時(shí)段的心理、智力發(fā)展也非常受家長的重視[1]。兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)需要符合兒童的以下特征：①符合兒童的心理特征，同時(shí)能夠促進(jìn)兒童的心理行為發(fā)展，符合兒童認(rèn)知心理學(xué)的特點(diǎn)，如吃飯要使用碗筷，兒童從使用飯勺吃飯向筷子過渡，兒童需要經(jīng)歷我與大人有什么不同、大人為什么使用筷子、筷子是用來吃飯的這一認(rèn)知過程，兒童產(chǎn)品也應(yīng)有吸引兒童認(rèn)知思考的能力；②兒童產(chǎn)品，需要幫助兒童養(yǎng)成良好的、健康向上的心態(tài)，體驗(yàn)出童趣；③能夠吸引兒童進(jìn)行研究，通過引導(dǎo)兒童的行為，引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。在滿足以上特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)需要吸引兒童的興趣，同時(shí)安全、可靠，不會(huì)對(duì)兒童造成傷害，如不能夠吞咽、少棱角不會(huì)刺傷兒童等。

2 兒童玩具的模塊化設(shè)計(jì)方法

2.1 兒童玩具設(shè)計(jì)的基本原則

模塊化設(shè)計(jì)需要有模塊化的特點(diǎn)，即可拆卸性、更換性、回收性等，同時(shí)又不僅僅是對(duì)同一類性質(zhì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)一系列的單元模塊，還需要融入藝術(shù)的設(shè)計(jì)手段，使模塊與模塊之間能夠形成合理的組合以及功能互換。模塊化設(shè)計(jì)需要具有完美感，維持和諧的統(tǒng)一，而不是機(jī)械性的進(jìn)行元件組合，模塊設(shè)計(jì)需要從消費(fèi)者的心理因素、行為因素考慮[2]。

設(shè)計(jì)師們應(yīng)用模塊化理念設(shè)計(jì)兒童玩具，需要使模塊具有功能、審美作用，符合兒童的心理、行為特征。設(shè)計(jì)師需以人為本，具有與兒童溝通的經(jīng)驗(yàn)，了解兒童教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)理論知識(shí)，并將其應(yīng)用于模塊化設(shè)計(jì)之中，賦予兒童玩具更多的趣味性，能夠吸引兒童使用，激發(fā)兒童的靈感，刺激他們思考。兒童玩具還不僅僅需要有審美性，還需有益智性、娛樂性，能夠讓兒童在玩玩具的過程中，鍛煉腦力與動(dòng)手操作能力。當(dāng)然，需注意的是，兒童玩具設(shè)計(jì)還需要具有基本的玩具設(shè)計(jì)特性，具有一定的性價(jià)比，產(chǎn)品定位清晰，制造難度、成本都符合產(chǎn)品計(jì)劃，與此同時(shí)，非常安全可靠，模塊不易吞咽，尺寸比例符合人體工程學(xué)，材料安全健康不易燃、無毒無害，同時(shí)在造型上能從心靈上給予兒童安全感。

2.2 兒童玩具設(shè)計(jì)的思路

首先：從結(jié)構(gòu)層面上來看，玩具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要合理，避免兒童操作不當(dāng)出現(xiàn)事故，玩具需要有堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)固的外型，盡可能的圓滑[3]。以兒童聽診器為例，整個(gè)聽診器由為聽頭、耳塞、導(dǎo)管構(gòu)成，可將整個(gè)聽診器設(shè)計(jì)成為動(dòng)物形狀，如長頸鹿的脖子、大象的鼻子，增加趣味性，導(dǎo)管的需要粗細(xì)適中，符合人體工程學(xué)，適合把握。其次，從功能層面來看，模塊化設(shè)計(jì)需要能夠打破傳統(tǒng)意義上的娛樂模式，讓家長也能夠參與其中，體驗(yàn)?zāi)K化的設(shè)計(jì)帶來的意義與趣味，有助于分享、參與、體驗(yàn)，這也是未來兒童玩具的發(fā)展方向[4]。再次，需要從用戶層面上，重視造型、材質(zhì)的優(yōu)化，兒童玩具的模塊化設(shè)計(jì)需要能夠兼顧環(huán)保等其他領(lǐng)域的需求。

兒童玩具模塊化設(shè)計(jì)的基本方法包括：①形狀設(shè)計(jì)，除進(jìn)行整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)外，在兒童玩具設(shè)計(jì)中大量應(yīng)用具有童趣的動(dòng)物形象，大自然有許多巧妙的動(dòng)物外觀，通過夸張等方法進(jìn)行變形組合，能夠賦予玩具更多的童趣，如麻繩、動(dòng)物尾巴、蛇、火車等形態(tài)上有相似性，在進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)時(shí)，可進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕M合；②設(shè)計(jì)顏色，模塊化設(shè)計(jì)不僅僅是結(jié)構(gòu)上的設(shè)計(jì)模塊化，也可以使功能上的模塊化，顏色賦予了玩具更多的功能，豐富的色彩的可通過視覺促進(jìn)兒童的心理行為發(fā)育，模塊化的玩具在進(jìn)行重新組合過程中，也伴隨著顏色變化，傳遞更多的色彩信息，賦予玩具更多的趣味。如七巧板，在玩七種顏色的七巧板與單色的七巧板的時(shí)候感覺明顯不同。顏色的選擇應(yīng)不拘泥于兒童喜愛的顏色，如：粉色、黃色、藍(lán)色等，還要與玩具本身形象相符。

3 兒童玩具模塊化設(shè)計(jì)的展望

當(dāng)前兒童產(chǎn)品的模塊化設(shè)計(jì)方興未艾，優(yōu)秀的產(chǎn)品仍然非常少，與此同時(shí)模塊化設(shè)計(jì)仍然局限于單元的模塊化，模塊化與功能的結(jié)合仍然非常少，模塊化設(shè)計(jì)在激發(fā)兒童對(duì)新事物的探索欲方面仍無明顯的優(yōu)勢(shì)。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能技術(shù)的發(fā)展，設(shè)計(jì)師們開始賦予模塊化設(shè)計(jì)更多的內(nèi)涵，如使用人機(jī)互動(dòng)增強(qiáng)玩具與兒童之間的聯(lián)系，兒童玩具與屏幕、互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系更為緊密。從整個(gè)生產(chǎn)鏈、環(huán)保的角度來看，玩具產(chǎn)品今后也能夠推行標(biāo)準(zhǔn)化，各類玩具中的模塊聯(lián)系更為緊密，使得玩具在丟失損壞一部分模塊后，能夠容易獲得代替品，可減少玩具的丟棄行為，更為節(jié)能環(huán)保，使兒童與玩具建立更為緊密的聯(lián)系。近年來，3D打印技術(shù)飛速發(fā)展，極大的開闊了玩具模塊化設(shè)計(jì)的思路[5]。

參考文獻(xiàn)：

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