大眾傳媒在思政教育中的應(yīng)用及創(chuàng)新

王雪霏

大眾傳媒通過(guò)新媒體和平面媒體，將與人們工作和生活具有密切關(guān)系的信息進(jìn)行即時(shí)傳播，而在信息時(shí)代下，大眾傳媒已經(jīng)成為人們了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界的窗口和工具。當(dāng)前，隨著教育信息化程度的不斷加深，在思政教育中應(yīng)用大眾傳媒，可以提高教育的效率和質(zhì)量，但是由于大眾傳媒的缺點(diǎn)，其在應(yīng)用過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，因此，針對(duì)其在思政教育中的應(yīng)用和創(chuàng)新進(jìn)行分析具有現(xiàn)實(shí)意義。

一、在思政教育中應(yīng)用大眾傳媒的現(xiàn)狀分析

首先，隨著電腦、手機(jī)等移動(dòng)終端的普及，人們獲取以及接收信息的方式出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)變，大眾傳媒所具備的便捷性以及時(shí)效性的特點(diǎn)，可以充分滿足學(xué)生對(duì)信息的需求，學(xué)生通過(guò)各種終端就可以完成信息瀏覽，同時(shí)，由于大眾傳媒具備較強(qiáng)的目的性和易用性，學(xué)生通過(guò)檢索就可以找到想要的信息；其次，學(xué)生在利用大眾傳媒獲取信息的過(guò)程中，更加關(guān)注一些娛樂(lè)信息，并且花費(fèi)大量精力和時(shí)間用于瀏覽明星八卦以及娛樂(lè)信息上，這種格調(diào)不高、偏激低級(jí)的信息嚴(yán)重影響了學(xué)生的道德以及價(jià)值觀念；最后，當(dāng)前，隨著各種社交軟件的不斷涌現(xiàn)，更多的學(xué)生沉溺與社交軟件中，逛空間、刷微博、聊微信成為了學(xué)生的主要生活內(nèi)容。

二、大眾傳媒對(duì)思政教育帶來(lái)的負(fù)面影響

大學(xué)階段是學(xué)生形成正確價(jià)值觀和人生觀的關(guān)鍵階段，是學(xué)生邁進(jìn)社會(huì)的最后階梯，傳統(tǒng)傳媒下，學(xué)生雖然接受的信息是單向而被動(dòng)的，但是信息基本都是主流的價(jià)值觀和道德觀，而大眾傳媒的即時(shí)性和便捷性，雖然提高信息獲取的效率，但是其中魚(yú)龍混雜，各種不良信息大量充斥其中，對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展帶來(lái)影響，不利于學(xué)生未來(lái)走進(jìn)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。當(dāng)前，大眾傳媒逐漸趨于市場(chǎng)化，而一些媒體在追求商業(yè)利益的前提下，傳播一些游走與法律和道德邊緣的信息，大量娛樂(lè)化、低俗甚至色情的信息對(duì)學(xué)生價(jià)值觀帶來(lái)嚴(yán)重影響，進(jìn)而出現(xiàn)享樂(lè)主義、拜金主義等畸形價(jià)值觀。

三、大眾傳媒時(shí)代下促進(jìn)思政教育創(chuàng)新的相關(guān)途徑

（一）對(duì)大眾傳媒加強(qiáng)監(jiān)管

大眾傳媒應(yīng)該是向人們傳播正能量以及文化知識(shí)的重要平臺(tái)，但是當(dāng)前其中所存在大量的暴力以及低俗信息，與缺少?lài)?yán)格的監(jiān)管具有直接關(guān)系，因此，高校黨委以及當(dāng)?shù)卣枰獙?duì)大眾傳媒加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范以及控制其傳播權(quán)限，將其打造成為開(kāi)展思政教育的關(guān)鍵平臺(tái)。首先，要嚴(yán)格控制大眾媒體的內(nèi)容，不能沒(méi)有節(jié)制的傳播，一定要對(duì)其進(jìn)行市場(chǎng)歸屬，政府需要建立以及完善法律法規(guī)和監(jiān)管機(jī)制，對(duì)其中存在的暴力、色情以及不良信息進(jìn)行嚴(yán)格懲治，提高犯罪違法成本；其次，加強(qiáng)學(xué)生與思政教師的溝通和交流，在開(kāi)展思政教育過(guò)程中，需要正確使用大眾傳媒，高校黨委要起到領(lǐng)導(dǎo)作用，鼓勵(lì)思政教師深入到大學(xué)生群體中，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的填鴨式以及灌輸式模式，與學(xué)生群體開(kāi)展有效交流，掌握學(xué)生的行為以及思想動(dòng)態(tài)，并且利用大眾媒體建立思政網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)平臺(tái)可以將遇見(jiàn)的問(wèn)題反饋給教師，有助于思政教育對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的引導(dǎo)和評(píng)估；最后，改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，政府需要發(fā)揮監(jiān)管作用，促使大眾傳媒向有序以及健康方向發(fā)展，積極推行實(shí)名制認(rèn)證，嚴(yán)格杜絕一些學(xué)生和社會(huì)成員匿名發(fā)表色情、不良以及負(fù)面的信息，在推行實(shí)名制后，可以起到震懾的目的，對(duì)改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有關(guān)鍵意義。

（二）提高傳媒工作者的道德水平

首先，要對(duì)傳媒工作者開(kāi)展政治教育，提高其政治水平，就當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)和政治主旋律開(kāi)展思政工作，提高其政治素養(yǎng)以及社會(huì)責(zé)任心，加強(qiáng)法律意識(shí)建設(shè)，優(yōu)化大眾傳媒的影響力以及公信力，進(jìn)而起到凝聚人心、引導(dǎo)輿論的作用；其次，要對(duì)傳媒工作者開(kāi)展道德教育，使其充分明確社會(huì)使命和自身責(zé)任，抵制不良以及色情信息，保證新聞的即時(shí)性和真實(shí)性，過(guò)濾一些虛假信息，傳播社會(huì)正能量、弘揚(yáng)道德主旋律。

（三）加強(qiáng)大眾傳媒在思政教育中的時(shí)效性

高校是為社會(huì)輸送社會(huì)主義建設(shè)人才和接班人的關(guān)鍵場(chǎng)所，因此，一定要充分發(fā)揮大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)以及政治素養(yǎng)。首先，高校要打造全新的思政教育網(wǎng)站或者論壇，將網(wǎng)站以及論壇建設(shè)成思政教育的關(guān)鍵輔助工具，并且通過(guò)網(wǎng)站論壇與學(xué)生開(kāi)展有效的交流和溝通，學(xué)生在思政論壇上可以發(fā)表觀點(diǎn)、提出問(wèn)題，教師根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性解答，同時(shí)，隨著網(wǎng)站的不斷完善，思政教育還可以與實(shí)際生活充分結(jié)合，就當(dāng)前的社會(huì)焦點(diǎn)以及熱點(diǎn)話題開(kāi)展教育，滿足學(xué)生的生活需求，關(guān)注學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)；其次，開(kāi)設(shè)思政微博以及微信公共賬號(hào)，通過(guò)微博以及微信等工具，發(fā)布最近的思政信息，傳播思政理論，加強(qiáng)學(xué)生與教師的交流和互動(dòng)。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，大眾傳媒具有較高的普及率以及諸多優(yōu)勢(shì)，可以幫助提高思政教育的效率和質(zhì)量，因此，政府以及高校要進(jìn)一步對(duì)大眾傳媒加強(qiáng)監(jiān)管，引導(dǎo)其向有序以及健康的方向發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)思政教育實(shí)現(xiàn)新突破。