馬曉旭
黨性修養(yǎng)涉及多方面的內(nèi)容想,要求黨員保持良好的政治性、高尚的思想品德和專業(yè)的知識技能。在進(jìn)行黨員教育過程中,需要進(jìn)行自我教育、鍛煉以及完善,分析自身存在的不足,為黨的建設(shè)和國家的發(fā)展,做出更大的貢獻(xiàn)。根據(jù)黨的十八屆六中全會要求,在當(dāng)前復(fù)雜的國內(nèi)外局勢下,進(jìn)行社會主義建設(shè)關(guān)鍵在黨,需要認(rèn)識經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會建設(shè)任務(wù)的艱巨性,堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。作為廣大的黨員干部要堅持與時俱進(jìn)的理念,做到自我提升和自我學(xué)習(xí),提升自我修養(yǎng)。
黨章是黨要管黨和治黨的關(guān)鍵,是所有黨員的行為規(guī)范,也是提升廣大黨員干部黨性修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)習(xí)總書記的要求,廣大黨員干部在工作的同時,要認(rèn)知學(xué)習(xí)黨章,遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)格按照國家路線方針政策做好各項工作。 第一,從政治上講,黨章明確了全體黨員的思想準(zhǔn)則和行為規(guī)范,要求廣大黨員要積極落實黨的路線方針政策,積極服從組織安排,維持黨內(nèi)和諧,維護(hù)國家統(tǒng)一,提升政治上的黨性修養(yǎng),保證自身的政治立場、觀點以及行為與當(dāng)黨中央保持一致,在實際工作中,要講政治、講正氣,為提升黨性修養(yǎng)指明方向,幫助廣大黨員堅持正確的政治方向。第二,從組織上講,廣大黨員在實際工作中,要堅決服從黨中央的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格履行黨的八項規(guī)定和八項權(quán)利,從組織上明確黨性修養(yǎng)內(nèi)容,確立修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),正確處理黨內(nèi)關(guān)系,,重視黨的組織性和紀(jì)律,發(fā)揮黨章對廣大黨員干部的指導(dǎo)作用,從組織上為提升黨性修養(yǎng)提供重要保障。第三,從作風(fēng)上講,根據(jù)黨章規(guī)定,廣大黨員需要樹立良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng),在實際工作中,要堅持辦實事,依法辦事,始終堅持良好的工作作風(fēng),明確實際工作標(biāo)準(zhǔn),保持與人民群眾的魚水關(guān)系,提升自身的道德修養(yǎng),防止出現(xiàn)濫用職權(quán)的行為。
黨課為黨員干部提供了最具有實效和常用的教育方式。通過黨課,黨員干部可以了解最新的政治理論,提升黨員的綜合素質(zhì)和能力,為增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)提供重要的途徑。因此,可以從以下幾個方面做起:第一,要不斷創(chuàng)新黨課教育理論,提升黨課教育的感召力和影響力。為了提升黨課教育的有效性,要對傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新,明確實際教學(xué)的目標(biāo),提升黨員的認(rèn)同感,創(chuàng)新教學(xué)方式,按照黨中央的要求,不斷創(chuàng)新教育理論,避免出現(xiàn)刻板說教的方式,要與當(dāng)前黨中央大政路線政策保持一致,進(jìn)行問題導(dǎo)向,剖析經(jīng)典案例,不斷活躍課堂氣氛,滿足黨員的基本需要。第二,要重視黨課基礎(chǔ)性。在進(jìn)行黨課教育過程中,需要堅持馬克思主義哲學(xué)觀點,辯證的看待在工作中出現(xiàn)的問題和矛盾,提升認(rèn)識問題的層次,針對實際情況,提升黨員干部的理想信念,始終堅持共產(chǎn)主義理想。第三,在進(jìn)行黨課教學(xué)過程中,需要結(jié)合黨員的思想特點和工作狀態(tài),把黨課教育與黨員工作實際真正結(jié)合起來,提升黨課教學(xué)的針對性和有效性,滿足黨員個性化的需要。第四,在進(jìn)行黨課教育過程中,需要堅持真實性的原則,向黨員干部認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)中央指示精神,防止出現(xiàn)原則性的錯誤;同時,黨課教育要通過科學(xué)的理論武裝自己,從而幫助廣大黨員解決實際工作中出現(xiàn)的問題。第五,要嚴(yán)肅黨內(nèi)生活,為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)建立完善的平臺,加強(qiáng)組織上的管理,發(fā)揮批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格落實民主集中制,營造良好的民主氛圍,凈化黨內(nèi)政治生態(tài),嚴(yán)格黨的紀(jì)律,不斷激發(fā)黨在新形勢下的活力,不斷探索新的增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑。
為了有效提升黨性修養(yǎng),在實際學(xué)習(xí)過程中,需要發(fā)揮典型示范的作用,明確黨員學(xué)習(xí)目標(biāo),強(qiáng)化警示作用,通過榜樣的力量,提升黨員的黨性修養(yǎng)。第一, 需要學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀的文化。中國傳統(tǒng)文化博大精深,廣大黨員需要向傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)修身,從中國傳統(tǒng)的從政理念中,嚴(yán)格要求自己,堅持以民為本的理念等。以上這些理論對當(dāng)前提升黨員修養(yǎng)發(fā)揮了重要的作用,需要根據(jù)黨中央的指示精神,繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化,強(qiáng)調(diào)修身修德,從根本上提升黨員的黨性修養(yǎng)。第二,要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨革命優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮典型示范的作用,繼承革命先烈不怕犧牲的精神,不斷傳承黨性修養(yǎng)的紅色基因,堅定黨員社會主義建設(shè)的信仰和目標(biāo),提升他們自身的人格和境界。因此,在增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)過程中,需要進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀革命傳統(tǒng)。第三,認(rèn)真學(xué)習(xí)模范典型人物。在社會主義建設(shè)過程中,中國共產(chǎn)黨出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀先進(jìn)的典型人物,他們優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的黨性修養(yǎng)成為當(dāng)前黨員工作和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此,在開展日常工作過程中,黨員干部要找到典型人物,自覺提升黨性修養(yǎng),滿足當(dāng)前社會出現(xiàn)的新變化和新形勢。第四,要以反面人物為教訓(xùn),發(fā)揮反面典型案件的警示作用,然后讓廣大的干部進(jìn)行反思和驚醒,防止出現(xiàn)的腐敗行為,明確黨的紀(jì)律,從思想、行動以及作風(fēng)上,提升紀(jì)律意識,堅守住紀(jì)律底線。
綜上所述,在從嚴(yán)治黨的新形勢下,對增強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供了更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求,需要進(jìn)一步明確實際工作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)黨員自我修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,創(chuàng)新黨課教育模式,做好典型示范學(xué)習(xí),從根本上保持黨員良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作狀態(tài),為社會主義各項事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。