禮縣實驗中學(xué)關(guān)于迎接教育工作督導(dǎo)評估的自查報告

田長英

各位領(lǐng)導(dǎo)、評估團專家：

我們誠摯歡迎領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)，這是各級組織對我校創(chuàng)建十四年來辦學(xué)績效的充分肯定，體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和殷切期望。這次評估將會促進我校邁向高標準發(fā)展的里程碑。借此機會，我們就學(xué)校十四年來的辦學(xué)情況進行了認真的自查，現(xiàn)匯報如下。

一、基本情況

禮縣實驗中學(xué)成立于2002年8月。原校址在禮縣師范舊校，2013年底搬入現(xiàn)在的校區(qū)。辦學(xué)之初，所需資金由辦學(xué)人王百平負責(zé)自籌，專任教師在全縣范圍內(nèi)選調(diào)，然后教育局發(fā)文調(diào)入，調(diào)入教師編制屬全額財政撥款編制；宿舍管理人員、后勤服務(wù)人員由學(xué)校負責(zé)在社會上選聘。縣委縣政府給予了實驗中學(xué)一定的辦學(xué)自主權(quán)。學(xué)校從零起步，校長王百平同志帶領(lǐng)全校教職工竭盡全力，奮力拼搏，學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定、迅速，十四年來，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績。

2009年，縣委縣政府決定將實驗中學(xué)搬遷到縣城南城區(qū)，并無償劃撥土地126畝，由縣教育局負責(zé)實施建設(shè)。截止2013年秋季，縣委縣政府投入資金7000多萬元，建成教學(xué)樓一棟、綜合樓一棟、學(xué)生宿舍樓兩棟、食堂一棟及門房等，并完成了校園內(nèi)主干道路的硬化和圍墻的建設(shè)。2013年底，實驗中學(xué)全部搬入新校區(qū)。

二、評估指標完成情況

（一）核心指標（12項）

1～4.辦學(xué)規(guī)模、班額、生均校園、建筑面積

目前，初中部有學(xué)生1827人（初一602人，初二635人，初三590人），31個教學(xué)班（初一10個，初二11個，初三10個）；學(xué)校占地面積126畝，84000m2，生均占地17.2m2，總建筑面積32327m2，生均建筑面積6.62m2。所有建筑已足夠教學(xué)、教學(xué)輔助和教師辦公使用，無危房。

5.體育運動場地

操場占地面積28875m2，18000m2左右的塑膠標準化操場已投入使用，現(xiàn)有5塊籃球場地、2塊排球場地、2塊羽毛球場地、21塊（套）乒乓球場地、1200m2的體操訓(xùn)練鍛煉場地。體育場地、器材、設(shè)施均達標；設(shè)施管理規(guī)范，能及時維護，并有專人管理，公用經(jīng)費按規(guī)定用于體育支出，能滿足學(xué)校體育工作需要。

6～8.實驗教學(xué)儀器，體育器材配備，音樂、美術(shù)器材配備

搬入新校以來，學(xué)校多方籌措資金加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，購置學(xué)生宿舍、教師辦公、教育教學(xué)、體育藝術(shù)等方面設(shè)施。完善并建成美術(shù)教室2個、書法教室1個、音樂教室1個、心理咨詢室1個；按三類標準配備、添置了理化生實驗和體藝等教育教學(xué)器材和設(shè)施，能確保設(shè)施設(shè)備正常運行，服務(wù)于教育教學(xué)工作。按課程標準的規(guī)定，完全滿足了高中必修模塊、選修模塊、實驗和體藝教育教學(xué)的需要，也滿足了義務(wù)教育階段開足開齊所有課程的需要。

9.計算機

現(xiàn)有128臺學(xué)生機，2個微機教室。有供教師使用的計算機21臺，師機比達到6∶1。

10.生均藏書

圖書室現(xiàn)有文本圖書38000冊，生均20.8冊，電子圖書15000冊約65GB。有圖書閱覽室兩個，全天開放。

11～12.教職工與學(xué)生比、高學(xué)歷教師中級以上職務(wù)教師

學(xué)?，F(xiàn)有325名教職工，專任教師294人。初中教職工126人，專任教師126人，占初中教職工總數(shù)的100%。其中研究生1名，本科學(xué)歷90人，?？茖W(xué)歷35人，中學(xué)高級教師5人，中學(xué)一級教師8人，中學(xué)二級教師113人。學(xué)歷合格率100%。普通話合格率100%。師生比16.19：1。

（二）普通指標

1.校園選址和布局

校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。2014年春季以來，學(xué)校一直加強校園綠化建設(shè)，聘請專業(yè)人員設(shè)計綠化方案，由綠化專業(yè)隊伍負責(zé)綠化。

2.教室面積

班班有標準教室，使用面積初中每個教室不低于61m2，生均1.42m2。

3～4.實驗室個數(shù)、教學(xué)輔助用房、生活用房

現(xiàn)有理化生實驗室各一個，教學(xué)輔助用房8275.18m2。

5.廁所建筑面積1270m2

6-7.寄宿制學(xué)校學(xué)生食堂建筑面積

食堂面積1820m2，生均1.63m2（初中住宿學(xué)生557人），現(xiàn)已啟用。

8～9.學(xué)生宿舍面積及設(shè)施條件

宿舍建筑面積9490m2，222間，生均17.03m2（初中住宿學(xué)生557人）。宿舍堅固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好。學(xué)生宿舍每間面積14m2，人均2m2，采光面積不低于1：6，照度Lx95，空氣質(zhì)量456ppm，室外噪音≤50分貝。宿舍室外設(shè)廁所、盥洗設(shè)施，廁所距離宿舍設(shè)置合理，并設(shè)有路燈。

10.衛(wèi)生室相關(guān)的設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師正在積極籌備中。

11.心理咨詢（輔導(dǎo)）室及設(shè)備

按國家標準配備心理咨詢室，并按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標準（實行）》配置心理咨詢室相關(guān)設(shè)備。

12.實驗室面積846m2，實驗室裝備符合《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范JY/T0385-2006》三類標準。

13.分組實驗?zāi)鼙ＷC按4～6人一組進行實驗操作。有專職管理教師3名。

14.初中按遠程教育要求建立計算機網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體教室，可通過互聯(lián)網(wǎng)查閱學(xué)科教學(xué)資源庫和下載課件用于教學(xué)。

15.初中設(shè)有藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室，并配備有專職管理員3名。

16.嚴格實施中小學(xué)教師資格準入和持證上崗制度。

17～19.校長從事教育教學(xué)工作35年，身體健康，具有本科以上學(xué)歷，中學(xué)一級教師。有“任職資格培訓(xùn)合格證”，經(jīng)常接受提高培訓(xùn)。

20.初中部現(xiàn)有專職管理人員3名，占教職工總數(shù)的2.38%，工勤人員1名，占教職工總數(shù)的0.79%。

21.學(xué)生宿舍現(xiàn)有管理教師10人，專職人員8人。

22.具備衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員正在籌備辦理當(dāng)中。

23.學(xué)校根據(jù)實際需要配備2名專職心理健康教育教師。

24.學(xué)校有規(guī)范的教職工考核制度和獎懲制度。

多年來，學(xué)校各部分在管理過程中認真探索研究，不斷進行總結(jié)，精益求精，進一步健全和完善各方面管理制度。學(xué)校辦學(xué)方面的有《禮縣實驗中學(xué)辦學(xué)章程》《禮縣實驗中學(xué)辦學(xué)方案（討論稿）》等；教育教學(xué)方面的制度由教導(dǎo)處總結(jié)制定并負責(zé)落實；安全管理方面的制度由政教處總結(jié)制定并負責(zé)落實；后勤服務(wù)和保障方面的制度由總務(wù)處制定并落實。

三、存在的困難和今后的打算

目前，義務(wù)教育階段存在制約或影響我校發(fā)展的困難主要有以下幾個方面：

1.初中部教職工與學(xué)生比為14.5：1，按照評估標準13.5：1，我校初中部還缺多名教師。

2.按要求設(shè)立衛(wèi)生室并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備。聘請衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師。

3.教師生活用房緊缺。

4.由于學(xué)校初中部和高中部共用一套計算機教室，共有128臺學(xué)生機，因此生機比達不到10：1，逐步推行數(shù)字化校園建設(shè)存在困難。

5.學(xué)?，F(xiàn)有15000冊電子圖書（約65GB），38000余冊文本圖書，還達不到人均25冊的標準。

6.電教設(shè)施緊缺，每10個教學(xué)班平均只有一個電教室，沒有實現(xiàn)班班通。

在以后的工作中，我們還要盡百倍的努力，在這片沃土上耕耘，緊緊圍繞“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，認定“一流的教師，一流的管理，一流的設(shè)施，培養(yǎng)一流的學(xué)生”的辦學(xué)目標，努力踐行學(xué)校提出的“四大工程”和“同課異構(gòu)”思想，進一步深化實施“心靈工程”“優(yōu)化工程”“精英工程”“名師工程”，使我校教育教學(xué)工作獲得更高品位，邁向更高境界。相信通過我們“實驗”人的共同努力，“實驗”的莘莘學(xué)子個個都能成為祖國的精英。“實驗”的明天會更加美好！