陽(yáng)光體育背景下小學(xué)體育教育改革的理性思考

莫?jiǎng)潘?/p>

摘 要：在當(dāng)前我國(guó)陽(yáng)光體育教育理念的大背景下，可以清楚地看到的是各級(jí)各類學(xué)校在新的教學(xué)理念和教學(xué)思路的要求下，不斷地改善小學(xué)體育教學(xué)的理念和方法，有效地提升小學(xué)體育教學(xué)改革的效果。結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，就當(dāng)前陽(yáng)光體育教學(xué)背景下的小學(xué)體育教學(xué)改革的情況進(jìn)行了深入思考，以期能夠?yàn)榻窈蟮男W(xué)體育教學(xué)提供必要的理論支撐，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)能夠向著更加積極和健康的方向發(fā)展。

關(guān)鍵詞：陽(yáng)光體育；小學(xué)體育；教育改革；理性思考

一、小學(xué)體育教學(xué)改革的影響因素分析

1.小學(xué)體育教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制存在不足之處

評(píng)價(jià)機(jī)制的好與壞往往決定了一項(xiàng)工作的成敗，從當(dāng)前的小學(xué)體育教學(xué)改革的情況來(lái)看，我們可以清楚地看到，小學(xué)體育教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制上面仍舊存在著一些不合理的地方，這些不合理的地方主要表現(xiàn)在，在對(duì)小學(xué)生體育鍛煉效果的評(píng)價(jià)中存在著一定的不足之處，另外就是對(duì)于小學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間把握上面也存在著一定的不足之處，這種不足之處主要表現(xiàn)在時(shí)間的不足、鍛煉程度的不足等方面，這些都是影響小學(xué)生體育鍛煉效果的重要方面。由于體育教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制存在著一定的問(wèn)題，這就容易導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行到體育鍛煉的過(guò)程中，鍛煉效果相對(duì)較差，不能很好地適應(yīng)小學(xué)體育教學(xué)改革的現(xiàn)實(shí)要求。

2.小學(xué)體育設(shè)備和器材的使用效率相對(duì)較低

在陽(yáng)光體育背景下，小學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走出教室，走向戶外，鍛煉的效果得到了進(jìn)一步提升。從目前體育鍛煉的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，可以清楚地看到小學(xué)生的體育鍛煉情況得到進(jìn)一步完善，但是當(dāng)前的小學(xué)體育設(shè)備和器材還沒(méi)有能夠有效地利用起來(lái)，使用的效率相對(duì)較低，主要表現(xiàn)在體育課堂教學(xué)過(guò)程中的體育設(shè)備和器材的使用效率相對(duì)較高，但是在沒(méi)有教師引導(dǎo)下的體育鍛煉中，小學(xué)生在使用體育設(shè)備的過(guò)程中的效率就相對(duì)較低。

3.小學(xué)體育教師的師資力量有待進(jìn)一步提升

近年來(lái)伴隨著國(guó)家陽(yáng)光體育的要求，各地引進(jìn)了大量的小學(xué)體育教師，但和當(dāng)前各級(jí)學(xué)校對(duì)于小學(xué)體育教師的需求相比，還不能夠滿足需求。目前小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中還存在著其他課程的教師擔(dān)任小學(xué)體育教師的情況，這種小學(xué)體育教師的教學(xué)方法和教學(xué)手段往往都和專業(yè)的體育教師之間存在著一定的差距。

二、陽(yáng)光體育背景下的小學(xué)體育教學(xué)改革的策略

1.不斷完善小學(xué)體育教學(xué)的有效評(píng)價(jià)機(jī)制

完善小學(xué)體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是要在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過(guò)程中建立起有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，將現(xiàn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制建立在對(duì)小學(xué)生的身體素質(zhì)和小學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間的關(guān)注上。要在小學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中建立這樣一種評(píng)價(jià)機(jī)制，就是在日常教學(xué)過(guò)程中，不斷地從教師的角度和學(xué)生的角度來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教學(xué)的效果，讓小學(xué)體育教學(xué)能夠緊緊圍繞教學(xué)的目標(biāo)和陽(yáng)光體育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開展相關(guān)的體育教學(xué)工作，從而有效地提升小學(xué)體育教學(xué)的效果。

2.進(jìn)一步提高小學(xué)體育設(shè)備和器材的使用效率

小學(xué)體育教學(xué)的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，就是要進(jìn)一步提高小學(xué)體育設(shè)備和器材的使用效率。在日常教學(xué)過(guò)程中，只有將體育設(shè)備和器材使用效率提高，才能夠真正地提升小學(xué)體育教學(xué)的效果，從而不斷地完善體育教學(xué)的有效性和針對(duì)性。讓小學(xué)體育教學(xué)能夠建立在小學(xué)體育設(shè)備和器材的高效利用上面。完善小學(xué)體育教學(xué)需要在提高設(shè)備的使用和器材的利用效率上面下功夫，從而進(jìn)一步提高小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。

3.強(qiáng)化師資培訓(xùn)，有效增強(qiáng)小學(xué)體育教師的師資力量

從小學(xué)體育師資力量的發(fā)展情況來(lái)看，我們可以清楚地看到還需要在小學(xué)體育教師的繼續(xù)教育和有效培訓(xùn)上面下功夫，只有這樣才能夠真正地促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)改革的進(jìn)一步落實(shí)和完善，從而有效地推動(dòng)小學(xué)體育教學(xué)改革和落實(shí)。利用好“國(guó)培”和“省培”兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，將小學(xué)體育教師的素質(zhì)有效地提升起來(lái)，從而不斷地完善和強(qiáng)化小學(xué)體育教師的整體素質(zhì)，為小學(xué)體育教學(xué)改革的推進(jìn)奠定好人才隊(duì)伍的基礎(chǔ)。

綜上所述，從當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)改革的情況來(lái)看，可以清楚地看到在國(guó)家陽(yáng)光體育的教育理念的作用下，小學(xué)生的體育教學(xué)還有待于進(jìn)一步提升和完善，從而為今后教學(xué)改革的發(fā)展搭建好平臺(tái)，促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提升。只有將這三個(gè)方面的內(nèi)容利用好，才能夠真正地促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)改革項(xiàng)目的落地生根。

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編輯 溫雪蓮