高中英語閱讀方法及閱讀理解解題技巧的思考

粟琳

【摘要】閱讀理解在高中英語試題中所占的比重是非常大的，也是很多同學(xué)不容易得分的一項(xiàng)，閱讀理解的重要性，要求高中生必須掌握閱讀理解的閱讀方法和技巧。本文主要介紹閱讀理解的閱讀方法和解題技巧，希望對廣大高中生有所幫助。

【關(guān)鍵詞】高中英語 閱讀方法 閱讀理解 解題技巧

前言

閱讀理解是結(jié)合學(xué)生的理解能力以及書面知識為一體的題型，是學(xué)生進(jìn)行知識的理解和吸收書面信息的手段。英語是世界上使用比較廣泛的一門語言，高中閱讀理解有助于擴(kuò)大高中生的詞匯量，豐富英語語言知識，也有利于對于一些英語國家的文化和社會風(fēng)俗的了解。

一、英語閱讀理解考查學(xué)生的哪些能力

英語閱讀理解題型是高考英語中所有題型中占分比例最大的一道題，對高中英語的學(xué)習(xí)，學(xué)生要充分調(diào)動自己的聽、說、讀、寫能力，將這些能力綜合運(yùn)用到解題思路以及解題技巧當(dāng)中，由于英語高中閱讀理解考察能力的廣泛性，因此閱讀理解對學(xué)生的考驗(yàn)還是很大的。就目前高中英語教學(xué)大綱而言，主要考察學(xué)生以下能力：第一，英語閱讀理解考查學(xué)生概括文章大意的能力，要求學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi)，掌握所讀材料的中心思想；第二，高中閱讀理解考查學(xué)生抓細(xì)節(jié)、抓重點(diǎn)的能力，了解跟文章主旨有關(guān)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、和一些細(xì)節(jié)；第三，高中英語閱讀理解考查學(xué)生的推理能力，即根據(jù)文章中的上下文揣摩一些生詞和短語的意義；第四，考查學(xué)生邏輯思維能力，要求學(xué)生根據(jù)個(gè)別句子的意思，理解文章上下文之間的邏輯關(guān)系；第五，考查學(xué)生對英語國家知識面的了解程度，根據(jù)所讀的文章對英語國家的生活習(xí)俗和文化習(xí)俗有一定的理解。

二、高中英語的閱讀方法

1.制定閱讀訓(xùn)練。高中生應(yīng)該在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的實(shí)際情況以及教學(xué)大綱，制定出一套適合自己的閱讀計(jì)劃，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自己的閱讀能力。高中生可以每天在做英語作業(yè)之前，騰出大約七分鐘的時(shí)間，進(jìn)行時(shí)事新聞的閱讀，然后回答相關(guān)問題。在不看題型問題的情況下，根據(jù)文章中所表述的事件概括出新聞的大意，例舉出新聞事件的具體細(xì)節(jié)，給新聞起個(gè)題目，推測生字詞的意思，將英語閱讀理解考查的內(nèi)容與實(shí)際的文章結(jié)合起來，之后再去看看此篇閱讀理解所提出的問題，這樣就有助于練習(xí)者掌握出題的規(guī)律和自己認(rèn)知的差距，在潛移默化中把握出題者的意圖和規(guī)律，增強(qiáng)自己的閱讀信心。

2.拓寬知識面。高中生可以自己準(zhǔn)備一個(gè)英語專用記詞小本，自己每天找一些生活中常見的事物，將這些事物的英文單詞記在小本上。這些生詞可以是關(guān)于電影的，也可以是國內(nèi)外娛樂的，定期對記下的單詞做復(fù)習(xí)。每天補(bǔ)充10個(gè)課外詞匯一方面拓寬了自己的知識量，另一方面這些詞匯也拓寬了學(xué)生自己的詞匯量，若在以后閱讀理解中碰到，有利于學(xué)生更好的把握文章中心思想，提高做題的正確率。

3.規(guī)范自己的閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中，有的同學(xué)會出聲讀；有的同學(xué)勵(lì)志讀懂文章每一句的意思，遇到不懂的就查字典；還有的學(xué)生不注重單詞和短語的連貫性，每次只讀一個(gè)詞，這些不良的閱讀習(xí)慣都會使學(xué)生的閱讀能力大打折扣。因此，有不良閱讀習(xí)慣的同學(xué)要深刻反省自己的問題，找出自己的問題所在，然后向老師或優(yōu)秀的學(xué)生請教正確的閱讀方法。除此之外，需要注意的是學(xué)習(xí)方法是因人而異的，切不可按部就班，“東施效顰”，起到相反的效果。

4.多看一些英文版的文學(xué)著作或電影?？从⑽碾娪昂臀膶W(xué)名著是一個(gè)提高閱讀能力的有效辦法。學(xué)生可以利用假期或課間閑暇時(shí)間看一些自己熟知內(nèi)容的英文版文學(xué)著作，有利于培養(yǎng)自己的理解能力，更好的掌握一些常用的英語語法。英文電影可以有利于高中生對英語國家文化的了解，熟悉一些英語國家的思想及文化，可以有效減弱做題中主觀的中國文化、思想的誤導(dǎo)程度，減少一些主觀意向?qū)е碌淖鲱}錯(cuò)誤。

5.摘抄名人名言。名人名言既有激勵(lì)高中生學(xué)習(xí)的作用，又能提高學(xué)生的知識面。在高中閱讀理解當(dāng)中會出現(xiàn)一句很關(guān)鍵的句子，全篇圍繞這一個(gè)句子展開。這種句子大多是名人名言，或一些英語俗語，因此高中生要注意對這類句子的學(xué)習(xí)。

三、高中英語的閱讀理解解題技巧

高中閱讀理解的題型大概分為四種，第一種是事實(shí)細(xì)節(jié)類；第二種是中心思想類；第三種是推測類；第四種是猜測詞義類。

第一，對于事實(shí)細(xì)節(jié)類的題型，答案都在文章中，需要學(xué)生有足夠的耐心，發(fā)現(xiàn)閱讀材料中的細(xì)節(jié)，這類題型可以在閱讀材料中找到準(zhǔn)確答案，切不可脫離文章，用自己的主觀想法做題。有的題型給出的選項(xiàng)與文中不完全相同，但是也是表達(dá)一個(gè)意思，注意不要被這種中近義詞或近義句誤導(dǎo)，從而錯(cuò)失正確答案。

第二，中心思想類的題型，主要考查的是學(xué)生對文章主旨大意的領(lǐng)會隔閡理解能力，例如，這種題型一般問題是What is main idea of this passage？，還有一種是Which title is the best title of this article？在做這種題時(shí)要重點(diǎn)把握每段文章的第一句或最后一句，這樣就不難確定文章的題目以及中心大意了。

第三，推理判斷類的題型，這類題型的問題一般是What can you conclude from this passage？，做這種題的時(shí)候一定不要選擇含有絕對話性質(zhì)的單詞，要透過文字表面看本質(zhì)，分析文章隱含的意思。學(xué)生要站在作者的角度想問題，不能以自己的觀點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)去判斷。

第四，詞義猜測類的題型，詞義猜測就是考查對詞句的理解，這種題型主要出一些高中學(xué)沒有見過的單詞，通過學(xué)生的邏輯推理找到正確答案。在做這種題時(shí)可以根據(jù)單詞以及短語的構(gòu)詞法來推斷詞義；有的時(shí)候，文章中會出現(xiàn)與所考生字詞的同義詞和反義詞，這時(shí)，學(xué)生就可以通過上下文的對比關(guān)系來推斷詞義；有的時(shí)候，文中對一些生字詞做出了注解或說明，在閱讀中要注意把握這一重要信息；當(dāng)上述所有的情況都不適用題型時(shí)，就要聯(lián)系上下文，通讀文章，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，在了解把握文章主旨的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)最為恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

四、做閱讀題的一般步驟

第一，先讀閱讀理解的問題，問題中會透露出文章的一些主要內(nèi)容，在了解問題的情況下，再去看文章，這樣就能有目的、有計(jì)劃、有側(cè)重點(diǎn)的去了解文章，從而提高閱讀效率。

第二，快速閱讀文章，掌握一定大意，對于一些不懂的字詞不要繼續(xù)糾纏，如果不是關(guān)鍵詞的話，一兩個(gè)單詞不會對文章大意產(chǎn)生影響，過于糾纏生詞只會白白浪費(fèi)做題時(shí)間。

第三，閱讀題目和選項(xiàng)時(shí)，要尋找相關(guān)之處，一般問題題目的的順序和文章的順序是一致的，讀完問題讀文章時(shí)可以圈出與問題相關(guān)的句子，以便回過頭來尋找。學(xué)生自己要養(yǎng)成做標(biāo)記的良好習(xí)慣，提高時(shí)間的利用率，從而提高做題的效率。

第四，在閱讀理解題完成之后，要對做完的題目進(jìn)行仔細(xì)的檢查。有的同學(xué)沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的檢查習(xí)慣，忽略檢查這一環(huán)節(jié)，做完題目之后就認(rèn)為完成任務(wù)了，無所事事，到最后知道正確答案的時(shí)候，為自己丟掉該得的分?jǐn)?shù)感到惋惜。檢查，是一個(gè)防止分?jǐn)?shù)丟失的重要途徑，在檢查時(shí)，將問題與自己尋找的答題關(guān)鍵處進(jìn)行對比，在對比的過程中，一定要把問題的幾個(gè)選項(xiàng)答案全部看完，以防錯(cuò)失正確的答案。

五、結(jié)論

高中英語成績關(guān)乎著高中生能否考取理想的大學(xué)，而英語試題中的閱讀理解的成績又是決定英語成績的關(guān)鍵所在，任何的學(xué)習(xí)能力的提高以及技巧的掌握都不是一蹴而就的，需要老師和學(xué)生自身的努力，掌握閱讀方法，學(xué)會做題技巧，為考取理想大學(xué)而奮斗。

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