基于GNS3與神州數(shù)碼設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)實踐教學中的應(yīng)用

喻衣鑫

（重慶電信職業(yè)學院信息工程學院，重慶 400900）

[摘 要] 思科仿真軟件GNS3與神州數(shù)碼設(shè)備結(jié)合的教學，不僅能讓學生簡單快速地搭建網(wǎng)絡(luò)進行自我學習，也能增加日后工作中多廠商設(shè)備互相組網(wǎng)的適應(yīng)能力。教師對不同廠商設(shè)備的基礎(chǔ)知識講解后，通過“用網(wǎng)”“學網(wǎng)”“組網(wǎng)”“管網(wǎng)”來提高學生的綜合配置能力。

[關(guān) 鍵 詞] 仿真軟件；GNS3；網(wǎng)絡(luò)實訓；神州數(shù)碼

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）09-0109-01

一、軟件介紹

GNS3是一款網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的仿真軟件，可以用來模擬思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，達到學習者在沒有真實設(shè)備的情況下進行相應(yīng)技術(shù)的學習。如果再輔以真實的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來實際操作練手，對于學生來說是最大的好處，本文中的神州數(shù)碼設(shè)備是可以讓學生感知與實踐的。

二、GNS3與神州數(shù)碼組網(wǎng)要求

（一）前期準備

熟悉GNS3的基本環(huán)境搭建，以及基本的思科與神州數(shù)碼命令學習，如果對于GNS3的基本環(huán)境搭建存在困難的讀者，可以自行搜索相關(guān)資料進行學習。

（二）配置GNS3與本地網(wǎng)卡橋接

GNS3中是通過內(nèi)部提供的“Cloud”功能來實現(xiàn)與本地網(wǎng)卡的橋接，下面介紹與本地網(wǎng)卡橋接的配置過程。

在GNS3中，將“Cloud”圖標拖至拓撲圖編輯區(qū)，右擊“Cloud 1”圖標并在彈出的“Node configurator”中選擇“Cloud 1”節(jié)點，再選擇“NIO Ethernet”選項卡，然后在“Generic Ethernet NIO”的下拉列表中選擇“本地連接”，并點擊“Add”按鈕進行添加，配置完成。

三、GNS3與神州數(shù)碼組網(wǎng)配置

（一）繪制網(wǎng)絡(luò)拓撲及IP規(guī)劃

本次實驗主要是實現(xiàn)GNS3與神州數(shù)碼的組網(wǎng)并實現(xiàn)GNS3中的路由器R1能ping通外網(wǎng)，具體的規(guī)劃拓撲圖如圖。

拓撲圖中的神州數(shù)碼用的是兩臺設(shè)備，為了簡化實驗配置，交換機按接入層交換機進行處理，即不作配置，路由器采用NAT技術(shù)讓內(nèi)部用戶上網(wǎng)。

（二）實驗配置

1.配置路由器R1接口IP地址，并配置默認路由。

R1（config）#int fastEthernet 0/0

R1（config-if）#ip address 192.168.222.2 255.255.255.0

R1（config）#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.222.1

2.配置PC機的IP地址為192.168.222.103，并配置網(wǎng)關(guān)為路由器R2的f0/0接口地址192.168.222.1。

3.配置路由器R2的接口IP地址，并配置默認路由與NAT。

R2_config#ip access-list standard 10

R2_config_std_nacl#permit 192.168.222.0 255.255.255.0

R2_config#ip nat pool ceshi 172.16.9.100 172.16.9.120 255.

255.255.0

R2_config#ip nat inside source list 10 pool ceshi overload

R2_config#int f0/0

R2_config_f0/0#ip nat inside

R2_config_f0/0#int f0/1

R2_config_f0/1#ip nat outside

R2_config#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 172.16.9.2

4.檢查與驗證。要測試R1與Internet是否連通，可以使用ping命令進行測試。

四、結(jié)語

在高職院校以理論夠用、重實踐的教學環(huán)境中，本文提供了一個GNS3與神州數(shù)碼混合組網(wǎng)的實驗配置案例，該應(yīng)用案例簡單，僅是讓我們知道仿真軟件和實體設(shè)備在網(wǎng)絡(luò)綜合實訓室中可以進行結(jié)合教學，教師在補充多家設(shè)備廠商的時候，如果能結(jié)合仿真軟件與實際設(shè)備進行實驗教學，不僅能節(jié)約設(shè)備成本，提高教學效率和質(zhì)量，甚至可以達到事半功倍的效果，并通過“用網(wǎng)”“學網(wǎng)”“組網(wǎng)”“管網(wǎng)”來提高學生的綜合配置和集成能力。

參考文獻：

[1]劉詩瑾.GNS3在網(wǎng)絡(luò)安全實驗教學中的應(yīng)用[J].價值工程，2015（25）：176-177.

[2]陽關(guān).基于GNS3和ENSP的多廠商網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學習環(huán)境[J].電腦知識與技術(shù)，2015，11（16）：39-40.