初中思想政治教學(xué)中存在的問題和解決對策

張立功

摘 要：初中思想政治課作為學(xué)生德育教育主要課程，它對學(xué)生的行為和思想起著關(guān)鍵的引導(dǎo)和規(guī)范作用，因此初中思想政治雖然是一門副課，可是它在教育教學(xué)中有著非常重要的作用。

關(guān)鍵詞：初中生；思想政治教學(xué)；問題；對策

中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）27-0044-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.27.025

初中生無論是身體思想以及對事物的認(rèn)識等等，都正處在成長、發(fā)育階段，這也正是培養(yǎng)他們正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的時(shí)候。初中思想政治是學(xué)生德育教育的根本，在整個(gè)教學(xué)過程中，它就像學(xué)生的思想導(dǎo)師，幫助懵懂的初中生端正思想，樹立正確的人生觀、審美觀，培養(yǎng)學(xué)生的思想情懷和積極陽光的生活態(tài)度，讓學(xué)生在面對生活、學(xué)習(xí)中的困難、挫折時(shí)，能及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，重新認(rèn)識自我，完善自我，呈現(xiàn)最好的自己?？梢?，初中政治教學(xué)在初中生成長教育中起著多么重要的促進(jìn)作用。但是在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，初中思想政治教學(xué)雖然在不斷地進(jìn)步和改革中，依然存在一些影響教學(xué)質(zhì)量的問題，還需要我們每一位政治代課教師在教學(xué)去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、改進(jìn)，盡可能地讓初中政治教學(xué)發(fā)揮它真正教育意義，實(shí)現(xiàn)我們教育教學(xué)的目的。

下面，我以自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，談?wù)勎以诔踔兴枷胝谓虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，以及一些教學(xué)的改進(jìn)措施，希望能對教師有所幫助和指導(dǎo)。

一、目前初中思想政治教學(xué)存在的問題

（一）理論太強(qiáng)，實(shí)踐不足

大多數(shù)初中政治教師在教學(xué)中還是沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以課本為基礎(chǔ)，照本宣科，滿堂灌輸，一講到底，沒有把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，導(dǎo)致學(xué)生對政治的學(xué)習(xí)失去起碼的興趣，影響成績不說，使思想政治教學(xué)根本沒有達(dá)到教育的目的。作為初中思想政治教師，我們知道初中政治本就是一本理論性太強(qiáng)的課程，如果我們在教學(xué)中，再脫離實(shí)踐，讓學(xué)生記一些條條框框，背大篇大篇的回答問題。或許學(xué)生是背下了，記下了，可是內(nèi)容背后實(shí)質(zhì)性的東西學(xué)生根本沒理解，或者根本沒有觸及。例如，我們一直給學(xué)生講，要愛自己的祖國。但是怎么愛他們卻不知道，如果我們能結(jié)合升國旗給學(xué)生講講一些革命歷史，舉一些愛國的實(shí)例等，學(xué)生可能會把理論上的愛國與實(shí)踐實(shí)際結(jié)合起來，加深理解。

（二）教師還沒有完全適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求

新課改當(dāng)然是為了教育教學(xué)的發(fā)展而進(jìn)行的改革，但是在這場轟轟烈烈的教學(xué)改革中，有些教師的思想并沒有及時(shí)趕上來。就拿初中思想政治來說吧，它以嶄新的面目出現(xiàn)然在教師和學(xué)生面前，要求教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的能力發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，從而促進(jìn)學(xué)生參與教學(xué)過程，積極主動(dòng)地進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)?？蛇z憾的是，由于教師對新課改的教學(xué)理念理解不透，對新教材理解不到位，導(dǎo)致他們的教學(xué)過程還是忽略了對學(xué)生學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力培養(yǎng)，還是把更多的注意力放在結(jié)果上，也就是放在成績上。當(dāng)然，這和應(yīng)試教育根深蒂固的觀念有關(guān)，但是作為新時(shí)代的初中政治教師，我們的德育教育不能停留在表面上，而要深入學(xué)生思想，進(jìn)入學(xué)生心里，讓學(xué)生真正理解、接受思想政治教育對他們成長和發(fā)展的正確影響。

二、初中思想政治教學(xué)的有效對策

（一）理論聯(lián)系實(shí)踐，增加學(xué)生的理解

增強(qiáng)學(xué)生理解力的最好辦法，就是把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，讓理論深化實(shí)踐，讓實(shí)踐滲透理論。初中思想政治課是一門理論性極強(qiáng)的學(xué)科，教師在教學(xué)中如果一味只講理論沒有實(shí)踐，一定會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)熱情，所以，教師在教學(xué)中要把理論與學(xué)生的實(shí)際實(shí)踐結(jié)合起來，讓抽象的理論知識，具象化，形象化。比如，教師在教學(xué)中一直要求學(xué)生作一個(gè)合格的公民，可是怎么樣的公民才是合格的，學(xué)生或許能說得頭頭是道，但是具體怎么做，他們卻不明白。針對這種情況，教師可以給學(xué)生組織一次討論會，讓他們談?wù)勛约盒闹械暮细窆?。有的學(xué)生說，在公交車上給老人讓座；在公園游玩時(shí)不隨手扔垃圾、不破壞公物；有的說要孝敬父母，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)等等。經(jīng)過學(xué)生熱烈的討論，一個(gè)抽象的合格公民，就具體化了，形象化了，不但讓學(xué)生學(xué)會在生活中、學(xué)習(xí)中如何約束自己的言行，提高自己的素質(zhì)，使學(xué)生從小就做一個(gè)合格公民，而且還能促進(jìn)初中思想政治的教學(xué)發(fā)展，提高課堂效率。

（二）注意提高教師的綜合素質(zhì)

俗話說：“打鐵還得自身硬?！弊鳛槌踔兴枷胝谓處煟朐谡n堂教學(xué)中自發(fā)掌控課堂，把理論性極強(qiáng)的，比較枯燥的思想政治課上得生動(dòng)、有趣，對教師的綜合素質(zhì)要求就相當(dāng)重要。因此，為了提高初中思想政治課的教學(xué)水平，學(xué)校首先要加強(qiáng)對教師的德育教育。開展教師職業(yè)道德的教育活動(dòng)，或組織一些師德的講座，來提高教師的師德意識，提高教師的素質(zhì)，他們才能在工作中做到愛崗、敬業(yè)，教書育人，忠于職守，也才能在教育教學(xué)中用自己正確的人生觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的三觀；其次，建立考評制度，促進(jìn)教師不斷進(jìn)步。教師也需要不斷的鼓勵(lì)和激勵(lì)，所以學(xué)校要對思想政治教師平時(shí)的工作，教學(xué)水平，做出科學(xué)、合理的評價(jià)，建立考評制度，合理、公開、公平地評價(jià)和考核他們的工作，督促教師在工作中不斷進(jìn)步，不斷提高。只要教師在工作中注意不斷地提高自己，才能在教書育人中注意自己的言行規(guī)范，不但用自己淵博知識教學(xué)生，而且能用自己規(guī)范的言行感染學(xué)生、影響學(xué)生，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。

三、采用靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣

興趣是最好的教師，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿ΑＴ诔踔兴枷胝虒W(xué)中，為了讓枯燥、抽象的知識用更加有趣的方法呈現(xiàn)出來，教師就要轉(zhuǎn)換思維，采用靈活的教學(xué)方法。比如，為了加強(qiáng)學(xué)生對“三個(gè)代表”“中國共產(chǎn)黨的成立”這些知識點(diǎn)的理解，我在課堂上就給學(xué)生準(zhǔn)備了歌曲《黨啊，親愛的媽媽》《走進(jìn)新時(shí)代》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等等，讓學(xué)生一起吟唱，增強(qiáng)他們對中國共產(chǎn)黨成立以來的光輝業(yè)績理解和認(rèn)識。再比如，在給學(xué)生講解《中國環(huán)境問題》的相關(guān)知識時(shí)，我也給學(xué)生們播放了《天堂》《美麗草原我的家》等歌曲。這樣一來增進(jìn)學(xué)生對思想政治課的情感，加強(qiáng)了他們對知識點(diǎn)的理解，二來又激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提升。

四、結(jié)語

總之，作為初中思想政治教師，在教學(xué)中一定要結(jié)合新課程改革的教學(xué)理念和標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自己，注意在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，采用靈活的教學(xué)方法，努力實(shí)現(xiàn)初中思想政治教育教學(xué)的目的和意義。

參考文獻(xiàn)：

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