幼兒園保育工作應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)

高艷敏

（甘肅省莊浪縣第一幼兒園）

摘 要：近年來(lái)，幼兒教育已經(jīng)被納入特殊關(guān)注的教育模式中，保育工作是其他工作正常開展的重要前提。在保育環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)乃是重中之重，可見保障幼兒安全的重要性?，F(xiàn)階段的幼兒教育工作改革給幼兒園和幼師的教育工作提出了新的指導(dǎo)性要求，要求幼兒園要關(guān)注園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，幼師要在各種環(huán)境中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)，從而關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)，提升幼兒的自立能力。

關(guān)鍵詞：幼兒園；保育工作；安全意識(shí)

《幼兒園安全教育管理指南》中提到，幼兒作為一個(gè)特殊的群體，往往對(duì)任何事物都有比較強(qiáng)烈的好奇心，所以經(jīng)常會(huì)有一些意外情況的發(fā)生。在這種情況中幼兒園和幼師要高度重視幼兒的安全問題，從最基礎(chǔ)的設(shè)施檢查、幼師的指導(dǎo)、安全演練等環(huán)節(jié)出發(fā)，不斷培養(yǎng)幼兒的自我安全保護(hù)能力，為幼兒的健康成長(zhǎng)和快樂發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)。在本文中，我將分析三種培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)的措施，希望為幼兒的快樂成長(zhǎng)提供便利。

一、保障幼兒園各項(xiàng)設(shè)施安全

由于幼兒教育活動(dòng)的正常開展需要借助各項(xiàng)的活動(dòng)設(shè)施，所以幼兒園要關(guān)注基礎(chǔ)的活動(dòng)設(shè)施以及學(xué)習(xí)環(huán)境、住宿環(huán)境、門衛(wèi)檢查制度等，從而在保障各項(xiàng)設(shè)施安全的前提下給幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)園內(nèi)其他工作的順利進(jìn)行。

幼兒園的設(shè)施安全是所有安全檢查中最重要的項(xiàng)目，要保障基本的設(shè)施安全，需要在這些方面進(jìn)行改進(jìn)。首先，幼兒園要在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下定期對(duì)幼兒活動(dòng)的游戲設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)又細(xì)致的檢查，如“蹦蹦床、秋千、蹺蹺板”等，檢查這些活動(dòng)設(shè)施的螺絲、松緊程度等，從而保障幼兒游戲活動(dòng)中的安全；其次，幼師要對(duì)幼兒的用餐環(huán)境、午休住宿環(huán)境進(jìn)行安全問題的排查，保障幼兒的食品安全和住宿安全；另外，幼兒園門衛(wèi)檢查也是關(guān)乎園內(nèi)安全的重要方面。園長(zhǎng)要落實(shí)幼兒接送的安全制度，制定相應(yīng)的家長(zhǎng)接送制度，如“刷卡制度、面部識(shí)別制度”等，從而保障幼兒上學(xué)和下課的安全，真正把幼兒的安全問題落到實(shí)處。

二、開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)

由于幼兒園開展安全教育的主要對(duì)象是幼兒，所以園長(zhǎng)要聯(lián)合幼師指導(dǎo)幼兒們定期開展各種各樣的安全教育活動(dòng)，使幼兒們真正在思想上有所啟發(fā)，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全演習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒掌握相關(guān)的安全技能和自我保護(hù)技巧，從而為幼兒提供一個(gè)健康發(fā)展的平臺(tái)。

在幼兒園開展各項(xiàng)的安全教育活動(dòng)，需要教師和幼兒的共同努力。首先，為了吸引幼兒們對(duì)自身安全問題的關(guān)注度，幼師要使用先進(jìn)的多媒體設(shè)施給幼兒們講解一些安全知識(shí)，并給幼兒們展示出現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過的安全事故，使幼兒們從心靈深處認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性，從而指導(dǎo)幼兒要提高安全意識(shí)，觀察生活中的安全問題，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)；其次，由幼兒們的模仿能力比較強(qiáng)，所以幼師要以身作則，從教育中和生活中的小事做起，給幼兒們樹立良好的榜樣，例如“在樓道上不能追趕打鬧、不能用濕的手去觸碰電源開關(guān)、不能用小刀去劃東西”等，從而給幼兒們進(jìn)行更好的指導(dǎo)；另外，園長(zhǎng)、幼師要定期組織幼兒們進(jìn)行相關(guān)的安全演習(xí)，如“地震演習(xí)、火災(zāi)演習(xí)”等，使幼兒們懂得相關(guān)的安全預(yù)防知識(shí)，即使發(fā)生安全事故時(shí)也能做到很好地自我保護(hù)，真正對(duì)學(xué)生們有所影響。

三、聯(lián)合家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育

幼兒的家長(zhǎng)作為幼兒的第一任也是最重要的“指導(dǎo)者”，對(duì)幼兒安全教育工作的進(jìn)行有著非常重要的作用。所以幼兒園要聯(lián)合家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)在平時(shí)活動(dòng)中注意幼兒的安全，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參加幼兒園舉辦的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，從而在生活的各個(gè)方面保障幼兒的安全。

幼兒家長(zhǎng)作為幼兒教育中的重要指導(dǎo)者，要參與到幼兒的安全教育中。首先，幼兒園要定期引進(jìn)專業(yè)性的“安全教育”專家給幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，使幼兒家長(zhǎng)在生活中關(guān)注孩子的安全，并對(duì)孩子進(jìn)行教育，如“不能跟陌生人說(shuō)話，過馬路的時(shí)候要走人行道，不能在陽(yáng)臺(tái)窗戶下面進(jìn)行打鬧、同學(xué)之間不能互相推搡，游戲過程中要注意禮貌”等，使幼兒時(shí)刻關(guān)注自己的行為，不能忽視安全問題的重要性；其次，幼兒園要組織幼兒的家長(zhǎng)參與到園內(nèi)的“安全游戲活動(dòng)”，如“安全事故我來(lái)找；大手拉小手，安全立我心；我是安全小管家”等，使幼兒和家長(zhǎng)一起去“學(xué)習(xí)”安全的知識(shí)，了解安全問題的重要性，從而使孩子真正注意到自己的安全對(duì)幼兒園和家庭的重要性，從根本上豐富安全教育活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育和校園教育的有效結(jié)合。

在幼兒教育教學(xué)過程中，園長(zhǎng)和幼師要真正關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)和生活中的安全問題，從各個(gè)方面進(jìn)行入手入，如“保障幼兒園各項(xiàng)設(shè)施的安全”“開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)”“聯(lián)合幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育”等，從而使幼兒真正意識(shí)到安全教育工作的重要性，培養(yǎng)幼兒們的安全意識(shí)，也為幼兒園和家庭教育的順利開展鋪平道路。

參考文獻(xiàn)：

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[2]李莉，趙立新.幼兒園安全管理和安全教育問題研究[D].河北：河北師范大學(xué)，2015.

編輯 司 楠