城市文化視域下高校體育文化發(fā)展的策略研究

丁連泊

摘要：體育教育不僅能促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，而且還能強(qiáng)化高校校園的體育精神，活躍校園氣氛，因而越來越多高校開始重視體育文化建設(shè)并有意打造自己的體育文化品牌，體育文化建設(shè)成為高校的一股熱潮。高校在實(shí)際建設(shè)過程中應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，強(qiáng)化輿論宣傳作用，樹立特色體育文化品牌的理念，設(shè)立豐富多樣的體育文化主題，加強(qiáng)體育場地設(shè)施建設(shè)，從而培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識，營造出積極健康的校園文化，實(shí)現(xiàn)高校體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校體育文化；發(fā)展；策略；研究

高校體育文化是指高校校園中以體育活動為主要內(nèi)容，開展多種類型和多種形式的體育活動，是校園內(nèi)部一種以學(xué)生為主體的特殊群體文化，參與者不僅僅是大學(xué)生，還包括高校教師和策劃者，是全體師生的物質(zhì)財富和精神財富的總和。高校內(nèi)部要建設(shè)體育硬件設(shè)施，投入師資力量，建設(shè)大學(xué)生的體育觀與健康觀，完善體育課程教學(xué)制度、體育競賽制度、體育活動管理制度等。

1.校園體育文化的內(nèi)涵

校園體育文化是指： “在學(xué)校這一特定的范圍內(nèi)所呈現(xiàn)的一種特定的體育文化氛圍， 是人們在教學(xué)和科研實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的體育精神財富和物質(zhì)財富的總和。即學(xué)校的師生員工在體育教學(xué)、健身運(yùn)動、運(yùn)動競賽、體育設(shè)施建設(shè)等活動中形成和擁有的所有的物質(zhì)財富和精神財富，以及體育觀念和體育意識。它是以學(xué)生為主體，以課外體育文化活動為主要內(nèi)容， 以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化”。這種特定的文化氛圍是和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、校風(fēng)校紀(jì)、生活方式等內(nèi)容相聯(lián)系的。校園體育文化是一種有著深刻內(nèi)涵和豐富外延的獨(dú)特文化現(xiàn)象，校園體育文化和校園德育、智育、美育文化等一起構(gòu)成了校園文化群， 它又與競技運(yùn)動文化、群眾體育文化一起組成了廣義的體育文化群。

2.高校體育文化的作用

2.1培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識

高校針對大學(xué)生生身體素質(zhì)普遍下降的客觀事實(shí)，借鑒基礎(chǔ)理論課的教改經(jīng)驗(yàn)，樹立“健康第一”的教學(xué)理念，注意培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”意識。培養(yǎng)學(xué)生參加體育運(yùn)動的興趣，為其終身參加體育鍛煉奠定良好的基礎(chǔ)。開發(fā)學(xué)生的思維能力、想象能力和實(shí)踐活動能力來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，直接或間接地培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生積極主動地參與體育活動，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系民主，使課堂氣氛活躍、學(xué)生主體地位得到保障，內(nèi)在動力得到充分調(diào)動，不斷提高他們的“終身體育”意識，圓滿地完成體育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)體育課的教學(xué)目標(biāo)。

2.2培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識

組織好全校性的、大型的體育活動，加強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，體現(xiàn)班集體凝聚力，反映班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的重要學(xué)校體育工作。學(xué)校田徑運(yùn)動會，作為一項全校性的體育工作，我們充分發(fā)揮學(xué)校體育運(yùn)動委員會的職能作用，加強(qiáng)多部門的協(xié)作，分工明確。根據(jù)學(xué)校場地條件，學(xué)生實(shí)際情況，積極拓展比賽項目。通過運(yùn)動會，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的積極性和熱情，提高班集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識。

2.3形成學(xué)校的核心價值體系

高校體育文化的發(fā)展可以有效整合校內(nèi)外體育資源，促進(jìn)交流和融合。以師生活動、體育社團(tuán)活動、校運(yùn)動會、校際間體育活動交流等為依托，還可以積極引入社會資源，開展豐富多彩、形式多樣、積極向上的校園體育文化活動，積極有序地傳播校園體育文化和滲透社會主義核心價值觀。通過寓教于樂、潛移默化的方式，讓學(xué)生既能學(xué)到知識，又感覺不乏趣味性和教育性。社會主義核心價值觀不僅是一種觀念，也是一個培育和踐行的動態(tài)發(fā)展過程。

2.4開拓創(chuàng)新精神，彰顯體育個性

高校體育文化具有高度的校園特色，新時期高校體育文化應(yīng)該突出文化的創(chuàng)新精神，彰顯體育的個性解放。文化發(fā)展的核心是價值觀念的更新，圍繞自身的文化特色和相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢，創(chuàng)新開展開放、健康、具有特色的體育文化活動，如體育創(chuàng)作比賽、體育文化節(jié)、體育價值觀學(xué)術(shù)論壇等，使體育文化價值得到充分交流和展現(xiàn)，使其具有無限生機(jī)和活力。調(diào)動大學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣，還可以充分展示學(xué)校的品位、信念和文化實(shí)力，使大學(xué)體育文化更具鮮明的個性。

3.構(gòu)建高校校園體育文化的策略

3.1 強(qiáng)化體育場地設(shè)施建設(shè)

高校體育運(yùn)動場和體育館既是學(xué)生和老師鍛煉的場所，又是高校校園建設(shè)的重要部分，美化校園環(huán)境。科學(xué)合理地布局是高校體育場館設(shè)施發(fā)揮其價值的關(guān)鍵，同時也是整個校園環(huán)境協(xié)調(diào)的重要部分。高校體育運(yùn)動場和體育館的布局應(yīng)該是與學(xué)生宿舍和教師宿舍的距離應(yīng)當(dāng)適宜，便于學(xué)生和教師去參加各種體育活動。還要考慮與教室、實(shí)驗(yàn)室等課堂教學(xué)設(shè)施的適宜距離，體育活動是一種較為活躍的社會實(shí)踐，避免相互產(chǎn)生影響。

3.2強(qiáng)化高校體育文化健康觀念

高校體育文化建設(shè)要建立以體育健康文化觀念為中心，多元化齊頭發(fā)展的校園體育文化，積極開展各種促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目的，鼓勵與培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉，以健身、娛樂為內(nèi)容的校園體育文化活動。開展學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)，把各種有利于學(xué)生身心健康的體育文化活動納入到校體育文化節(jié)中，提高文化底蘊(yùn)。在高校體育精神文化建設(shè)中應(yīng)積極倡導(dǎo)健康的體育精神如愛國主義、集體主義、拼搏進(jìn)取精神競爭開拓精神等，把體育精神與學(xué)風(fēng)建設(shè)融合為一體。引導(dǎo)和完善學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。

3.3加大高校體育文化的宣傳力度

利用電臺、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳學(xué)校體育文化與廣大學(xué)生進(jìn)行互動交流，全面直接地了解學(xué)生對高校體育文化的需求，收集學(xué)生對高校體育文化建設(shè)的信息和建議，集大家的智慧，發(fā)揮所有人的聰明才智，民主、平等建設(shè)校園體育文化。高校體育傳播媒體的建設(shè)應(yīng)該在校宣傳部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校體育教學(xué)部和校學(xué)生體育協(xié)會的協(xié)助下，學(xué)生自己組織、操作、策劃。相關(guān)部門要給予技術(shù)和經(jīng)費(fèi)上的支持，這樣才能保證電臺、網(wǎng)絡(luò)、報紙的正常運(yùn)行。

3.4 樹立體育文化的價值理念

校園體育是師生意志客觀精神的體現(xiàn)，它具備了構(gòu)成校園體育文化觀的文化形態(tài)包括貫穿于整個體育發(fā)展過程的哲學(xué)思想、傳統(tǒng)文化意識、教育等，又具備了構(gòu)成校園體育物質(zhì)觀所帶來的必然結(jié)果包括作用于人的生理、心理、智力，反作用于社會精神、效益、財富等，它體現(xiàn)的是師生追求、良知、社會責(zé)任感和價值觀。

4.結(jié)論

高校體育文化以自己獨(dú)特的育人方式在高校人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮著重要作用。通過體育課、課外體育活動、運(yùn)動訓(xùn)練、競賽等形式對高校師生產(chǎn)生潛移默化的作用，培養(yǎng)師生的健康意識。并從多個方面著手探索有利于高校體育文化建設(shè)的途徑，打造具有本校特色的體育文化。因此，高校必須要緊跟其腳步，積極發(fā)展高校體育文化。

1.天津市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《京津冀協(xié)同發(fā)展背景下天津市高校體育社團(tuán)發(fā)展策略研究》，課題批準(zhǔn)號：HEYP5030。

2.天津市高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目《城市文化視域下高校體育文化發(fā)展的策略研究》，項目編號：20142616。