閆兵
【摘要】目的:分析給予康復(fù)期精神病患者心理護(hù)理對焦慮抑郁的影響。方法:選擇我院自2015年7月-2017年3月收治的88例康復(fù)期精神病患者,將其隨機分為2組,對照組和觀察組,每組44例。對照組患者給予一般護(hù)理,觀察組在對照組基于上給予心理護(hù)理,對比兩組患者焦慮、抑郁發(fā)生率。結(jié)果:經(jīng)干預(yù)后,觀察組患者SAS、SDS評分均較低,對照組患者評分均較高,相對比,P<0.05;經(jīng)干預(yù)后,觀察組患者焦慮、抑郁發(fā)生率均較低,對照組均較低,相對比,P<0.05。結(jié)論:給予康復(fù)期精神分裂型患者心理護(hù)理,雖也患者出現(xiàn)焦慮、抑郁的現(xiàn)象,但發(fā)生率很低,值得借鑒。
【關(guān)鍵詞】精神??;康復(fù)期;焦慮;抑郁;心理護(hù)理干預(yù)
【中圖分類號】R749.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-6851(2017)06-0-01
對于處在康復(fù)期的精神分裂癥患者來說,出現(xiàn)焦慮、抑郁的可能性較大[1],與多種因素有關(guān),但多是由于次數(shù)恢復(fù)自知力,對未來所面對的一切感到擔(dān)憂,加上長時間的住院治療,多存在逆來順受的現(xiàn)象,這不利于他們走向社會。我們可給予此時期的精神分裂癥患者心理護(hù)理,以將他們發(fā)生焦慮、抑郁的現(xiàn)象減少,現(xiàn)報道如下:
1.資料和方法
1.1 一般資料 選擇我院自2015年7月-2017年3月收治的88例康復(fù)期精神病患者,將其隨機分為2組,對照組和觀察組,每組44例。對照組,男23例,女21例,年齡為21-62歲,平均年齡為(42.03±19.29)歲,病程為5個月-15年,平均病程為(10.28±7.31)年;觀察組,男24例,女20例,年齡為22-64歲,平均年齡為(43.28±19.78)歲,病程為8個月-16年,平均病程為(11.22±7.92)年,這兩組患者在一般資料等方面無明顯差異,P>0.05。
1.2 方法 對照組患者給予常規(guī)護(hù)理干預(yù),觀察組在對照組基礎(chǔ)上給予心理護(hù)理,具體如下:
1.2.1 患者通過全體醫(yī)護(hù)人員的努力到了恢復(fù)期,他們的病情有了好轉(zhuǎn),但心理并沒有恢復(fù)正常,思想過于偏激,擔(dān)心出院后所面對的一切,他們內(nèi)心的想法通過訴說才能得到幫助[2];作為護(hù)理人員要主動了解他們的心理,將他們內(nèi)心的矛盾盡可能化解,以幫助他們走向社會。因每一位患者心理問題是不完全一樣的,對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)時需做到個性化。心理疏導(dǎo)方式有2種,一種是個別治療,即鼓勵患者將他們內(nèi)心的矛盾、想法說出來,而后傾聽者給予合理的建議、疏導(dǎo);在眾多患者中有文化程度相同、思想問題類似者,可對此類患者進(jìn)行集體治療,進(jìn)而他們存在的心理誤區(qū)有效進(jìn)行解決。
1.2.2 恢復(fù)期的患者雖有一定的自知力,但多數(shù)患者對精神分裂癥的病因、預(yù)防與轉(zhuǎn)歸是不了解的[3],護(hù)理人員可通過宣教的方式向他們講述。對患者錯誤認(rèn)知進(jìn)行分析,將他們的錯誤觀點進(jìn)行糾正,告知其怎樣治療才有助于疾病的恢復(fù)。進(jìn)而將患者內(nèi)心的疑慮解除,疑慮解除了其戰(zhàn)勝疾病的信心也會增強,患者就會更遵從治療。
1.2.3 精神分裂癥患者就算到了康復(fù)期,他們多數(shù)也沒有良好的生活習(xí)慣,要做到整理床鋪、按時就寢、定期洗漱等是很困難的,護(hù)理人員可進(jìn)行這方面的培訓(xùn),以提高他們?nèi)蘸蟮纳钯|(zhì)量?;颊呋謴?fù)了自知力,也不希望一直無所作為,但疾病初愈后立即走向工作崗位有一定的難度,但要他們收拾房屋、做飯及洗衣等力所能及的事情還是可以的,可鼓勵他們做這些。多數(shù)患者家屬對精神疾病的認(rèn)識比較少,護(hù)理人員可向其進(jìn)行介紹。大部分家屬對患者的關(guān)心不夠,也很少尊重他們,致使患者在日常生活中存在諸多困境,他們的情緒也很低落,護(hù)理人員要將患者家屬的工作做好,告知他們?yōu)榱瞬∪说募膊』謴?fù),要盡到一個家人的義務(wù),不要用異樣眼光對待患者。
1.3 評價指標(biāo)[4] 對比兩組患者焦慮自評量表(SAS)、抑郁自評量表(SDS)評分。兩種量表評分分別依據(jù)20個項目。
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析 應(yīng)用SPSS17.0軟件進(jìn)行分析,以%表示計數(shù)資料,以檢驗,以(±s)表示計量資料,以t檢驗,以P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1 兩組患者干預(yù)前后SAS、SDS評分對比經(jīng)干預(yù)后,觀察組患者SAS、SDS評分均較低,對照組患者評分均較高,相對比,P<0.05,見表1。
2.2 兩組患者焦慮、抑郁發(fā)生率對比由表2知,經(jīng)干預(yù)后,觀察組患者焦慮、抑郁發(fā)生率均較低,對照組均較低,相對比,P<0.05。
3.討論
在本次研究中,我們對處于恢復(fù)期的精神分裂癥患者心理護(hù)理,即:恢復(fù)期的患者雖自知力有所恢復(fù),但他們的心里是缺乏自信,充滿對恐懼的,他們內(nèi)心的想法只有訴說才有找到適合的處理措施,基于此護(hù)理人員要與其主動溝通;多數(shù)患者對精神分裂癥的病因、預(yù)防與轉(zhuǎn)歸是不了解的,護(hù)理人員可通過宣教的方式向他們講述,讓他們明白怎樣治療才對疾病有益;患者到了康復(fù)期,接下來就要出院,面對生活,但要讓他們做到整理床鋪、按時就寢、定期洗漱等是很困難的,護(hù)理人員可給予培訓(xùn);出院后多數(shù)家屬對患者也有一定的偏見,護(hù)理人員將他們的工作做好等。由本次研究結(jié)果可知,給予康復(fù)期精神分裂型患者心理護(hù)理,雖也患者出現(xiàn)焦慮、抑郁的現(xiàn)象,但發(fā)生率很低,值得借鑒。
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