[摘 要]肢體的軟度對于所有專業(yè)的舞蹈演員來說是必備的身體素質(zhì)或特有的要求。這一素質(zhì)需要經(jīng)過科學、系統(tǒng)和持之以恒的練習才能達成。它能使芭蕾舞者放大動作和舞姿的幅度,加強感染力和表現(xiàn)力,使舞姿更加完美。本文就軟度訓(xùn)練談自身體會和感悟。
[關(guān)鍵詞]肢體;系統(tǒng)科學;伸縮性;膝關(guān)節(jié)過伸
芭蕾是一種貴族藝術(shù)和高雅藝術(shù),有著科學完善的訓(xùn)練方法,用肢體動作代替語言來表達情感,軟度在所有舞種中都是不可或缺的,就連現(xiàn)代舞、中國古典舞等舞種也對軟度有著非常高的要求。任何芭蕾舞蹈動作都與軟度相結(jié)合,軟度的使用能在肢體語言中更生動地表達感情,從而最富有活力。在舞蹈訓(xùn)練中,每個舞蹈演員都要經(jīng)歷的一段非常艱苦的過程,也是為以后的芭蕾訓(xùn)練打下扎實的基礎(chǔ)。而芭蕾舞的軟度訓(xùn)練并非想象中的那么簡單,必須要結(jié)合芭蕾舞的基本要求去訓(xùn)練,它和民族舞的軟度訓(xùn)練和雜技團的軟度訓(xùn)練是不一樣的,再加上要有堅定的毅力和持之以恒堅持不懈的精神才能達到訓(xùn)練目地。
一.自我對于軟度重要的認識和不同部位的軟度訓(xùn)練(腰,胯,腿,肩,腳背)
腰是身體運動的軸心。腰的軟度訓(xùn)練是為了增強腰部的柔韌性和靈活性。訓(xùn)練中,我們可以用地面吊腰、把桿吊腰和下腰、甩腰來練習。腰的軟度訓(xùn)練必須循序漸進,要根據(jù)每個學生的特點分別對待,不要強求一致,腰部軟度差一些的學生,不能猛壓、硬扳、否則會引起脊椎和腰椎的傷病,導(dǎo)致腰椎間盤炎癥的可能,影響以后的舞蹈生涯。扳腰時候放松非常重要,如果緊張一方面很難讓腰壓下去,另一方面緊張會帶來腰部肌肉緊繃會出現(xiàn)軟組織撕裂傷。
胯的“軟度”、“開度”多處于自然狀態(tài),有些學生具備有先天的軟、開度能力,但是沒用正確的訓(xùn)練方法,加上學生經(jīng)常因為忍不住疼痛會使相反的力來對抗施壓者,這樣非常容易拉傷“腹股溝”上的肌肉,導(dǎo)致肌肉拉傷。如果胯根傷了,那么你要對胯根肌肉的韌帶節(jié)進行指壓放松.如果效果想要好些的話,還可以邊開胯邊對傷處做放松.同時堅持用力做正,側(cè)踢腿很重要.不要求用多大的力量踢,但一定要踢到自身軟度的極限。在壓胯前,一定要做熱身運動,充分活動開筋骨,讓學生放松肌肉,并告訴他感覺疼時一定要注意呼吸,盡量吐氣而達到訓(xùn)練的最佳效果??璧能浂燃词求y部的開度。舞蹈中,胯的作用也很大,可以擴大動作的空間范圍,增大動作的幅度,使身體的下肢更具有表現(xiàn)力。訓(xùn)練中,可用坐地分腿練習和躺地分腿練習。踩胯等訓(xùn)練項目中通過靜態(tài)拉伸到極限時堅持3-5秒,再繼續(xù)通過震顫的方式刺激,再堅持3-5秒,這樣慢慢地就會很快地提高軟開度效果
肩的軟度訓(xùn)練主要是“耗”為主,把雙手放在把桿上,雙腳與肩同寬,上肢與下肢形成90°直角。另一個人雙手平按在后背用由弱到強的力量去壓,肌肉的軟組織纖維,使各關(guān)節(jié)有更好的伸縮性和彈性。以柔為主,逐步達到最佳軟度。要想把肩的軟度練好就必須攻克這個過程的過程。
在古典芭蕾舞中,腳背起著很關(guān)鍵的作用。一個舞者在臺上還沒有做任何動作時,他一繃腳就可以分析出他是否是專業(yè)的舞者,他是否在腳背的軟度訓(xùn)練上下功夫。腳背分大腳背和小腳背,有些學生天生大腳背就很好,一繃腳就要腳背的形狀,但是腳趾尖部分卻還沒達到芭蕾所要求的水平,這些因素后天都是可以改變的,只要你持之以恒的去壓腳背,腳背繃起來會使的腿型更加的修長,整條腿的肌肉線條也在拉長,這樣就可以達到古典芭蕾對腳背的要求。腳背有許多壓法要從腳踝部分段開始壓,邊壓邊按摩放松。然后慢慢地讓腳尖著地。逐步適應(yīng)壓腳背所帶來的骨頭和軟組織拉扯。但用力一定要小心,因為腳背是沒有肌肉的,如果用力不均勻或過大,軟組織就容易拉傷,嚴重地還會傷及骨頭,那樣就會拖延訓(xùn)練進度。,比如,泡完腳后,趁腳泡得比較柔軟時,去扳腳背?;蛘呔褪请p膝跪地,腳背貼地面,屁股輕坐在腳上,雙手往后把身體的重心往后移,膝蓋離地,用身體的重量壓腳背。 除了壓腳背之外還需要不斷地練習 Battement tendu、Releve一系列動作使腳上的肌肉得到一種習慣。
二.軟度的訓(xùn)練方法
現(xiàn)在軟度訓(xùn)練一般采取“耗”、“搬”、“壓”、“踢”等方法。隨著芭蕾舞對軟度訓(xùn)練的重視程度越來越高,更強調(diào)學生在軟度訓(xùn)練中艱苦過程的自覺意識。因此,通過“耗”、“搬”、“壓”、“踢”等方法,使學生的關(guān)節(jié)韌帶獲得解放,是軟度不斷得到提高的主要訓(xùn)練方式。為此,在軟度訓(xùn)練中可以選擇以地面、扶把、靠墻依托多種方式,進行前、旁、后腿的練習。在大多數(shù)情況下,軟度訓(xùn)練都放在基訓(xùn)之前進行,但若在基訓(xùn)課后,還有素質(zhì)訓(xùn)練的話,那么最好也把軟度訓(xùn)練在素質(zhì)課后進行鞏固,因?qū)嵺`證明,伸展性練習有助于培養(yǎng)爆發(fā)力和消除疲勞的作用。壓腿是舞蹈演員每天都要在活動時練的基本功,如果長時間的不注意壓腿方法,就可能引起膝關(guān)節(jié)過伸?,F(xiàn)在不少同學壓正腿時,將動力腿的腳后跟放在把桿上,髖關(guān)節(jié)保持在90度,這種位置髖與足兩邊都有支撐點,膝關(guān)節(jié)完全承受了重力,尤其是低年級學生,骨骺還未骨化,還有一定的可塑性,會引起膝關(guān)節(jié)過伸的壞毛病。另一個原因就是當膝關(guān)節(jié)完全伸膝時,平時壓腿膝關(guān)節(jié)也不收緊,而是任其向后頂。這不單會使身體上不美,而且容易改變穩(wěn)定條件和身體的平衡,在基訓(xùn)課上不注重收緊主力腿的股四頭肌,久而久之,股四頭肌會缺乏力量,威脅著膝蓋及大腿的功能,還容易導(dǎo)致膝蓋受傷。平時訓(xùn)練要注意在壓正腿時將小腿的上三分之一放在把桿上,或?qū)⒄麄€動力腿都支撐在把干上,并收緊膝關(guān)節(jié)。在《舞蹈解剖學》書中曾提到:“發(fā)展柔韌性,可按照超負荷原理采用拉伸的方法來進行。實踐證明,對于任何已適應(yīng)了的訓(xùn)練刺激,若不在增加更強的刺激,那么訓(xùn)練效果是不能進一步提高的。只有增加刺激的強度,并使其超出原有的閾值時,才能導(dǎo)致學員機體內(nèi)某些組織或生物化學平衡的破壞,從而使機體的工作能力提高到一個新的水平。”所以平常我們應(yīng)不斷的提高自己對軟度訓(xùn)練要求。[1]
(一) 不同年齡的訓(xùn)練和效果
軟度訓(xùn)練要注意年齡的不同,從小練習效果最好,尤其是10~11歲以下的小孩,他(她)們的骨骼和關(guān)節(jié)尚未發(fā)育完全,科學的早期訓(xùn)練,韌帶的軟度和幅度能夠明顯提高。但對年齡大的學生訓(xùn)練時不能用太大的力氣去壓,要循序漸進。壓軟度時太痛可以采取深呼吸的方式緩解.壓的時侯吸氣,耗的時侯吐氣.疼得厲害可自上而下用空心手掌拍打痛點達到解痛放松的目的。進行軟度的訓(xùn)練,要注意關(guān)節(jié)的構(gòu)造及周圍組織的伸展性,訓(xùn)練亦可使關(guān)節(jié)軟骨增厚;另外肌肉和韌帶的伸展性是影響軟開度的重要因素,這方面取決與年齡和性別,并與肌肉的溫度有關(guān);其次神經(jīng)系統(tǒng)對骨骼肌的調(diào)節(jié)能力,肌肉收縮與放松調(diào)節(jié)能力的提高,有利于增加運動幅度,提高軟開度的幅度。
(二)課前活動的重要性
古典芭蕾舞基訓(xùn)對于每個芭蕾舞者來說都非常重要,然而熱身對于芭蕾基訓(xùn)課來說尤為重要,常常能起到承上啟下的作用。熱身要把身體的每個肌肉、關(guān)節(jié)、進行適度調(diào)節(jié),把身體調(diào)整到最佳狀態(tài),達到微微冒汗的程度。熱身完后一定不能忘了活動腳腕子以及腳背,也就是壓腳背。既便于訓(xùn)練時的大幅度動作,也可防止不必要的傷痛。但如果課前熱身不足,上課時會容易扭傷,拉傷。特別是在冬天的時候天氣會比較冷,身體的各個部位及腳腕子也會有些僵硬,所以基訓(xùn)課前的熱身非常的重要。如熱身不當并且在經(jīng)過長期訓(xùn)練腳腕子及腳背時會導(dǎo)致跟腱的損傷,我們需要預(yù)防跟腱疼痛和進行一些措施。同時對發(fā)展學生的身體素質(zhì)、活動能力有著積極的促進作用。
三、軟度對舞姿的重要性
軟度訓(xùn)練能使演員動作幅度放大。軟度好的學生,身段勻稱,舞姿不僵硬不死板,優(yōu)雅美觀。沒有把軟度訓(xùn)練好的學生動作難看,不柔美,無論是男同學還是女同學,腿抬不高,腰下不去,動作會顯得苯拙僵硬,很不協(xié)調(diào),甚至不能完成正確的舞姿,所以,有人稱軟度是人類舞蹈藝術(shù)最高水平所具備的基本因素。
結(jié)語
舞蹈訓(xùn)練離不開軟度訓(xùn)練。軟度的訓(xùn)練要從舞蹈動作中去展現(xiàn)。軟度訓(xùn)練不僅是為了舞蹈才去訓(xùn)練,更是為了幫助將來能夠完成各種舞蹈的技巧,訓(xùn)練軟度的時候不要只是急功近利著急出效果,不要總想著好高騖遠,一步登天,對于軟度方面沒有捷徑和速成!萬丈高樓平地起,只有地基打造的基礎(chǔ)牢固,整個的舞蹈才能經(jīng)的起時間的敲打和磨練。
參考文獻:
高云.舞蹈解剖學.高等教育出版社,2004(9):P180。
作者簡介:毛文宇(1985--),男,本科,三級演員。研究方向: 芭蕾舞?,F(xiàn)任廣州芭蕾文化藝術(shù)有限公司獨舞演員。endprint