西安市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與地區(qū)事業(yè)發(fā)展的相關(guān)性研究

閻坤

【摘要】該文會試著把培養(yǎng)醫(yī)學(xué)界的人才和發(fā)展社會事業(yè)的兩大結(jié)構(gòu)體系有機(jī)的統(tǒng)一起來進(jìn)行考察，解析和探究二者的關(guān)系。本文首先對西安市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)范圍進(jìn)行了分析，然后分析了醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與西安市地區(qū)事業(yè)發(fā)展之間的相關(guān)性進(jìn)行了分析，最后給出了有效提高西安市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的措施。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)人才；社會事業(yè)；人才培養(yǎng)

1.西安市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)范圍

事業(yè)發(fā)展的三大職能分別是培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會：教育發(fā)展的首要任務(wù)是大量地培養(yǎng)人才；在科學(xué)研究方面，首先要想順利完成科研必須培養(yǎng)專業(yè)性的人才，其次科研的過程是一種特殊的過程，這個過程如同培養(yǎng)人才的過程；服務(wù)社會包括兩個方面分別是人才是社會建設(shè)的基礎(chǔ)要素和社會的發(fā)展與進(jìn)步與各類的人是離不開的。因而，教育的主要職責(zé)就是培養(yǎng)人才。人才的培養(yǎng)如同一項工程，這個工程是錯綜復(fù)雜的。學(xué)校的人才培養(yǎng)是受培養(yǎng)的人才在人才的培養(yǎng)者在采取不同的培養(yǎng)措施使其身體和心理發(fā)生變化的活動。言外之意就是先預(yù)設(shè)一個目標(biāo)，在培養(yǎng)人才之前。為了使受培養(yǎng)人的身體和心理的到改變，必須采用相關(guān)的措施，這些措施主要作用于受培養(yǎng)著的身上。假如受培養(yǎng)者順利地完成并達(dá)到了預(yù)期的目的，這就證明了這個過程算是完成了。

2.醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與西安市地區(qū)事業(yè)發(fā)展相關(guān)性分析

社會也是一種重要的手段和有效的途徑，它關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益和社會的民主和穩(wěn)定，并且具有重要的作用，起作用是維持社會公平等。而醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)屬于社會事業(yè)當(dāng)中的醫(yī)療衛(wèi)生部分，所以二者從淺層來看二者必然是有一定聯(lián)系的。

2.1 醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)對社會事業(yè)影響分析

醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)基礎(chǔ)有諸多部分組成，如圖書館藏圖書、圖書館數(shù)字圖書量、運(yùn)動場地面積等是它的重要組成部分。醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)基礎(chǔ)與社會事業(yè)發(fā)展的各個領(lǐng)域都有一定關(guān)系，這樣的關(guān)系是非常復(fù)雜的，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一是社會事業(yè)發(fā)展各個領(lǐng)域與醫(yī)學(xué)院校圖書館館藏圖書的相關(guān)性較??；第二是醫(yī)學(xué)院校數(shù)字圖書館資源與文化機(jī)構(gòu)數(shù)、文教娛樂支出占消費(fèi)支出比例、文藝作品數(shù)量等相關(guān)性較大；第三是社會事業(yè)發(fā)展眾多領(lǐng)域與運(yùn)動場地面積都有比較大的相關(guān)性；第四是科研儀器設(shè)備資產(chǎn)與經(jīng)費(fèi)占GDP比例、文化機(jī)構(gòu)數(shù)、文藝作品數(shù)量等都有較大的相關(guān)性；第五是經(jīng)費(fèi)占GDP比例、文化機(jī)構(gòu)數(shù)、文藝作品數(shù)量等與固有資產(chǎn)有較大的相關(guān)性。

2.2 醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)結(jié)果對社會事業(yè)影響分析

社會事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與醫(yī)學(xué)界畢業(yè)生的數(shù)量是息息相關(guān)的，各種各樣的醫(yī)學(xué)類的大學(xué)畢業(yè)生如同溪流一般流入到了各個領(lǐng)域的不同的角落，如科研、衛(wèi)生等領(lǐng)域，并為本領(lǐng)域注入了新鮮的血液，身為社會事業(yè)發(fā)展的主要擔(dān)當(dāng)者，高素質(zhì)的人才發(fā)揮著主要的作用，這樣的作用是無法替代的。西安市從2010年開始醫(yī)學(xué)畢業(yè)人才數(shù)量不斷增加，社會事業(yè)呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展態(tài)勢，城市人均收入呈現(xiàn)明顯的增長趨勢。這足以證明，對于西安市社會事業(yè)發(fā)展而言，醫(yī)學(xué)界人才的培養(yǎng)具有強(qiáng)力的支撐性的作用。

2.3 醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)過程對西安社會事業(yè)的影響研究

醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)具有諸多的過程性因素，這些過程性因素主要包括精品課程、科研經(jīng)費(fèi)數(shù)、發(fā)表論文數(shù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓項目、技術(shù)市場成交額、專利數(shù)。社會事業(yè)發(fā)展各領(lǐng)域與醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)過程性因素具有非常復(fù)雜的關(guān)系，第一是受大專及以上教育人口比重、就業(yè)與精品課程數(shù)量、科研經(jīng)費(fèi)、技術(shù)市場成交額、專利數(shù)相關(guān)性較??；第二是整個社會事業(yè)發(fā)展領(lǐng)域與技術(shù)轉(zhuǎn)讓項目的相關(guān)性均為負(fù)數(shù)發(fā)表論文數(shù)與受大專及以上教育人口比重、就業(yè)相關(guān)性較大。

3.有效提高西安市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的措施

根據(jù)二者的相關(guān)性分析，筆者認(rèn)為要提高西安市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的有效性，就需要有效的促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展和良性互動，具體的措施如下：

（1）兼顧協(xié)調(diào)，做好西安市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的總體發(fā)展規(guī)劃

社會事業(yè)的發(fā)展與醫(yī)學(xué)院人才的培養(yǎng)具有較大的相關(guān)性，社會事業(yè)的發(fā)展與西安市的醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)具有很好的相互促進(jìn)的作用。因而，醫(yī)學(xué)發(fā)展應(yīng)該與社會事業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，并且要科學(xué)的規(guī)劃對人才的要求。并且要結(jié)合不同的角度，如醫(yī)學(xué)院的總體部距和結(jié)構(gòu)調(diào)整的角度，要與大學(xué)城的建設(shè)相結(jié)合，他們的目標(biāo)是醫(yī)學(xué)集群化發(fā)展和實現(xiàn)醫(yī)學(xué)大眾化，做好西安市醫(yī)學(xué)的整體規(guī)劃。與此同時，要從不同的需求出發(fā)，如社會事業(yè)發(fā)展的需要及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，通過研究型大學(xué)重點(diǎn)支撐、應(yīng)用型大學(xué)規(guī)模發(fā)展，做好西安市醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，加快學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，并且大量的培養(yǎng)適應(yīng)西安市社會事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)的人才，有利于將我市的勞動力的整體素質(zhì)提升上去。

（2）增加醫(yī)學(xué)教育投入，夯實基礎(chǔ)建設(shè)

為了促進(jìn)重慶市社會事業(yè)的發(fā)展并且使其效果顯著，醫(yī)學(xué)院校必須加大投入，與此同時醫(yī)學(xué)院校要加強(qiáng)人設(shè)施的建設(shè)。因而，政府部門增加一定的投入是必然的，特別是針對醫(yī)學(xué)院校。政府必須采取相關(guān)的行動，比如增加財政撥款等等相關(guān)的政策，并且在重慶市的范圍內(nèi)培養(yǎng)1-2個醫(yī)學(xué)院校，這些院校的地位要與直轄市的地位一樣，并將其列為重點(diǎn)打造對象，并讓其在國內(nèi)外聞名，成為最優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)院校，這樣有利于重慶哈斯醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，并能將其國際發(fā)展的隊伍中；政府將會出臺相關(guān)的政策，這些政策的出臺有利于增強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校的積極性，相關(guān)的政策包括繼續(xù)教育和創(chuàng)辦校辦企業(yè)等。為了促進(jìn)醫(yī)學(xué)院校自力更生謀發(fā)展切實做好制度保障，將醫(yī)學(xué)院校豐富的人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。

（3）搭建人才培養(yǎng)反饋平臺：雖然醫(yī)學(xué)院校的數(shù)量與社會的就業(yè)是息息相關(guān)的?？墒钦且驗楫?dāng)今社會的發(fā)展是不停變化的和大量新興產(chǎn)業(yè)的涌現(xiàn)，然而，與市場的發(fā)展相比，醫(yī)學(xué)院的結(jié)構(gòu)調(diào)整是相對落后的，因而，我們要更加重視教育與就業(yè)的協(xié)調(diào)性、形成社會對醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)的反饋機(jī)制。強(qiáng)大的就業(yè)信息及時互動平臺是醫(yī)學(xué)院校教育的重要依托，并且要做好相關(guān)的工作，主要的工作包括：第一是社會事業(yè)需求和學(xué)生就業(yè)要成為專業(yè)和課程設(shè)置應(yīng)的依據(jù)；第二是必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)職業(yè)教育的強(qiáng)化工作，其主要的導(dǎo)向就是就業(yè)；第三是增強(qiáng)相關(guān)的指導(dǎo)工作尤其是針對畢業(yè)生；第四是鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)通過參加公務(wù)員考試和選調(diào)生考試的方式；第五是指導(dǎo)學(xué)生要有一個良好的心態(tài)去面對就業(yè)的問題。

（4）完善評價體系和評價方法：建設(shè)一個怎樣的社會事業(yè)發(fā)展綜合評價指標(biāo)體系，并且能夠全面和系統(tǒng)地評價各地區(qū)社會事業(yè)發(fā)展水平，為地區(qū)社會事業(yè)發(fā)展號脈，主要是薄弱環(huán)節(jié)，并且開展相關(guān)的專題研究，這樣的舉動的意義十分的重大。在研究該文的過程中，大量的反應(yīng)社會事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀的內(nèi)容并為得到相應(yīng)的記載，這就讓該文在建立相關(guān)體系時必須舍去一部分有價值的東西。那么要想更好的利用其評價指標(biāo)體系，從而去改善醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，則需不斷完善評價體系和評價方法，這樣有利于提供好的服務(wù)平臺為各類專題的研究。

總結(jié)：

對于醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)來說醫(yī)學(xué)院校是非常重要的組成部分，屬于社會事業(yè)的一部分，同時也會有效的推動社會事業(yè)的持續(xù)性發(fā)展，而社會事業(yè)也會反過來有效的推動醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)。那么就需要有效的促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展和良性互動，分別的從兼顧協(xié)調(diào)，做好西安市醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的總體發(fā)展規(guī)劃、增加醫(yī)學(xué)教育投入，夯實基礎(chǔ)建設(shè)、搭建人才培養(yǎng)反饋平臺、完善評價體系和評價方法、通過創(chuàng)新手段加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人才教育及培養(yǎng)質(zhì)量四個方面去提升醫(yī)學(xué)院校人才培養(yǎng)的有效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]張靜華.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高等教育發(fā)展之間關(guān)系的實證研究——以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)作為中心[J].高教探索[J].2008.6.