高校校園法律文化建設(shè)探析

李欣陽+王鈺蕾+劉紹芹

摘 要：現(xiàn)代社會(huì)在不斷進(jìn)步與發(fā)展，人們的生活水平以及生活質(zhì)量都得到不同程度上的提升，違法犯罪現(xiàn)象也呈現(xiàn)出也來越多的趨勢(shì)。為在真正意義上避免大學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪的現(xiàn)象，必須促使大學(xué)生樹立法律觀念與法律意識(shí)，校園法律文化建設(shè)在其中作為一個(gè)重要手段始終存在。本文首先對(duì)校園法律文化建設(shè)的背景進(jìn)行分析，然后對(duì)校園法律文化建設(shè)的意義與途徑進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：校園；法律文化；違法犯罪；建設(shè)

中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)不斷推進(jìn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也在不斷的發(fā)展與進(jìn)步，在這種環(huán)境與背景之下社會(huì)主義法制建設(shè)也呈現(xiàn)出不斷完善的趨勢(shì)，法制教育的地位也受到越來越高的重視。大學(xué)在社會(huì)文化中處于核心位置，不僅可實(shí)現(xiàn)對(duì)法律文化的有效傳播，同時(shí)也作為主體對(duì)法律知識(shí)進(jìn)行普及。在這種環(huán)境與背景之下大學(xué)生必須實(shí)現(xiàn)對(duì)法律的充分認(rèn)識(shí)，為在真正意義上對(duì)大學(xué)生的法律知識(shí)、法律價(jià)值以及法律信仰進(jìn)行有效提升必須實(shí)現(xiàn)校園法律文化建設(shè)。

一、高校校園法律文化建設(shè)的背景

我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)正在逐漸實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的價(jià)值體系與規(guī)范體系都在受到一定程度上的沖擊，西方個(gè)人主義價(jià)值對(duì)我國(guó)的思想文化造成極大的沖擊，西方發(fā)達(dá)國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)人生觀以及價(jià)值觀正在通過多種渠道像社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行輸送，這種觀念對(duì)個(gè)人主義進(jìn)行片面的強(qiáng)調(diào)，但存在對(duì)他人利益忽視甚至貶低的現(xiàn)象。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也存在消極的一面，在這種消極影響下，部分人出現(xiàn)過分對(duì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行追求而忽視精神價(jià)值的現(xiàn)象，有些大學(xué)生會(huì)受到拜金主義以及享樂主義的影響，在盲目追求物質(zhì)享受的情況下自身能力也不能對(duì)其進(jìn)行有效滿足，這也是導(dǎo)致違法犯罪現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因?；ヂ?lián)網(wǎng)可以說是一把雙刃劍，一方面可實(shí)現(xiàn)對(duì)人們視野的有效拓寬，促進(jìn)人與人之間的交流，但各種黃色以及暴力文化普遍存在于互聯(lián)網(wǎng)之間，這對(duì)大學(xué)生的身心健康起到消極影響。尤其是對(duì)于思想還未完全成熟的大學(xué)生來說更是一種不良影響，最終導(dǎo)致大學(xué)生走向違法犯罪的道路。

游戲作為一種文化載體存在，現(xiàn)階段已經(jīng)作為一種休閑方式實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生的有效吸引，但部分不良網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)對(duì)大學(xué)生的身心健康造成負(fù)面影響。在虛擬世界里大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)身份會(huì)被隱藏，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)就會(huì)逐漸喪失，失去行為約束后對(duì)大學(xué)生就會(huì)做出一些違法行為，尤其是網(wǎng)上詐騙、發(fā)布虛假信息以及制造計(jì)算機(jī)病毒等現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

二、高校校園法律文化建設(shè)的意義

首先，校園法律文化建設(shè)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，大學(xué)生素質(zhì)教育主要包括思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，所以說，法律素質(zhì)是全面推進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。而大學(xué)生法律綜合素質(zhì)的提高不是掌握一些法律知識(shí)就能完成的，大學(xué)生法律綜合素質(zhì)是大學(xué)生對(duì)法律情感態(tài)度的綜合體現(xiàn)。高校校園法律文化可以把法制教育貫穿高等教育的全過程，通過對(duì)法律知識(shí)的硬性理解和對(duì)法律知識(shí)的軟性表達(dá)才可能產(chǎn)生對(duì)法律的感情，法律感情往往是法律信仰的基礎(chǔ)。

其次，大學(xué)是通過文化培養(yǎng)人才的，“對(duì)大學(xué)生影響最大、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的不是某一門學(xué)N-、某一種知識(shí)，而是學(xué)校文化，一種在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的反映人們?cè)趦r(jià)值取向、思維方式和行為規(guī)范上有別于其他社會(huì)群體的團(tuán)體意識(shí)、精神氛圍?！倍咝Ｐ@法律文化是校園文化的重要組成部分，是大學(xué)生從事各種活動(dòng)的行為模式和習(xí)慣，良好的校園法律文化容易讓學(xué)生對(duì)法律產(chǎn)生法律情感，這種法律情感可以使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)法律特別的心理機(jī)制。這種特別的心理機(jī)制所依賴的心理環(huán)境不僅僅是法律知識(shí)，還有其內(nèi)心的心理氣候，它包括公平正義、仁愛誠(chéng)信、安全、自由、人權(quán)、民主與寬容等基本的價(jià)值與信念。人世生活作為存在本身，其心靈世界要求有陽光和溫暖，當(dāng)心理世界感受不到陽光時(shí)，法律作為一種人世N-學(xué)和理性大廈不足以獨(dú)自完成法律之治，健全的法律之治必須以大學(xué)生對(duì)法律價(jià)值的信仰為支撐點(diǎn)。法律信仰的形成并不是一蹴而就的，它需要學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐乃至深刻的感受。這一切需要在良好的法律氛圍中完成，大學(xué)校園法律文化建設(shè)就是為大學(xué)生提供這樣一個(gè)法情、法理、法境交融的場(chǎng)所。一旦法律的理性的大廈在我們大學(xué)生心中建立起來，任憑多少不法的誘惑都不會(huì)為之動(dòng)搖，它不僅對(duì)大學(xué)生自己、對(duì)今世社會(huì)也會(huì)對(duì)未來社會(huì)產(chǎn)生巨大影響。

最后，高校校園法律文化建設(shè)有利于培養(yǎng)大學(xué)生的法律信念，其為大學(xué)生法律信念的確立打造了一個(gè)良好的法律輿論環(huán)境，在學(xué)校日常生活中，校園法律輿論一旦形成，就會(huì)對(duì)校園的每個(gè)成員的言行產(chǎn)生評(píng)論、督促、鼓勵(lì)和引導(dǎo)的作用，使法律文化成為一股具有極大影響的環(huán)境力量。在這樣環(huán)境力量的長(zhǎng)期影響下，法律觀念就會(huì)深入到廣大師生內(nèi)心，形成現(xiàn)代大學(xué)生的法律信念。法律信念對(duì)法律運(yùn)行的影響十分重大，它不僅影響大學(xué)生的法律思維方式、法律情感體驗(yàn)和法律行為模式，而且其會(huì)將這一套模式帶到社會(huì)中去，影響法律在社會(huì)的實(shí)現(xiàn)效果。

三、高校法律文化建設(shè)的方法和途徑

（一）建立網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)平臺(tái)窗口，豐富法律文化資源

網(wǎng)絡(luò)的首要價(jià)值在于為學(xué)生提供豐富的信息資源，高校校園法律文化建設(shè)要與網(wǎng)絡(luò)信息相結(jié)合，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息的強(qiáng)大交互作用，通過信息技術(shù)與法律資源的有效整合，以網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)為中介，可以實(shí)現(xiàn)多向交互，實(shí)現(xiàn)生生交互、師生交互。在這個(gè)過程實(shí)行導(dǎo)師值日，以便在這一過程中引導(dǎo)幫助學(xué)生理解法律的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)法律熱點(diǎn)的討論和引導(dǎo)，提高學(xué)生了解法律的目的性、自主性和吸引力，通過這種方式也可以動(dòng)態(tài)地了解大學(xué)生的法律意識(shí)狀況。

（二）通過高校校園文化節(jié)將高校校園法律文化推向高潮

校園文化節(jié)是高校通過開展各種豐富多彩的校園文化活動(dòng)來營(yíng)造向上、樂觀、互助、積極進(jìn)取的校園氛圍，每次校園文化節(jié)都有明確的主題，圍繞主題舉行一系列的活動(dòng)。校園法律文化節(jié)可以以法律文化為主題開展各種活動(dòng)：文藝表演、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講、講座等形式，讓學(xué)生在娛樂中對(duì)法律產(chǎn)生感情。另外可以有效拓寬青年學(xué)生的國(guó)際法律文化視野作為高校校園法律文化的一個(gè)重要部分，了解WTO規(guī)則體系和其他的國(guó)際法律法規(guī)，了解世界法律文化特點(diǎn)，力求與世界法律文化發(fā)展相結(jié)合，突出中國(guó)法律文化元素，引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)實(shí)法律關(guān)系及國(guó)際法律運(yùn)行規(guī)則，使大學(xué)生在看待社會(huì)法律問題時(shí)有更豐富的角度。

學(xué)?？梢园堰@樣一些社團(tuán)作為重點(diǎn)扶持對(duì)象，配備一些兼職社團(tuán)指導(dǎo)教師，適當(dāng)撥一些經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持以法律思想教育為中心，以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)為主線，利用廣播、報(bào)刊雜志、櫥窗板報(bào)、標(biāo)語設(shè)置等打造一個(gè)良好的法律文化宣傳輿論環(huán)境，通過設(shè)計(jì)講座、沙龍、校園法律征文等多樣化、專業(yè)化的社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮法律文化的育人功能，將學(xué)生的法律素質(zhì)教育與學(xué)生的法律人格教育、成才教育等有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)揮其在營(yíng)造和繁榮校園法律文化中的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王菲.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校校園法律文化建設(shè)[J].法制與社會(huì)，2011（34）：106-107.

[2]華鋒，李一丹.高校法律文化建設(shè)探析[J].美與時(shí)代：城市版，2015（5）.