黨教微信號的制作誤區(qū)及對策

楊星野+王檳彬

當前全國各地在制作黨教微信號工作上的積極性空前高漲，上到中央、省，下到村或社區(qū)，都踴躍推出了擔負對基層黨員群眾執(zhí)行宣教職能的微信號。這種“從上到下、各級開花”的熱情是可喜的，充分說明了占領手機新媒體宣教陣地的意義及影響絕對不可低估。但喜悅中也有擔憂。通過對我刊推出的“全國組工系統(tǒng)黨教微信影響力百強”榜單中上榜黨教微信號的梳理分析，可以看到在制作方面存在的一些“通病”，已直接影響到黨教微信號宣教效果的有效發(fā)揮。我們只有把穩(wěn)脈、認清題、下準藥，才能讓黨教微信號健康成長、順利發(fā)展，從而達到 “為我所用”，真正發(fā)揮出其應有的功效。

話題不新

黨教微信號的最大優(yōu)勢是 “新”，也就是速度優(yōu)勢。一條信息，早發(fā)送10分鐘和晚發(fā)送10分鐘、說的是新鮮事還是陳詞濫調(diào)，效果會有天壤之別。這是手機載體受眾群“喜新厭舊”的閱讀特點所決定的，要做到在第一時間把第一話題傳遞給所需要的基層黨員群眾；如果失去了速度優(yōu)勢，會導致基層黨員群眾看到的總是不新鮮的“殘羹剩飯”，就無法有效發(fā)揮宣傳優(yōu)勢并實現(xiàn)教育目的。

遺憾的是，我們有些黨教微信號在這個“新”字上總是做不好文章——或是出手慢，不注重發(fā)揮微信的時效性，總是“慢半拍”，難以做到及時更新，結果本來是新聞，等磨蹭到了黨員群眾眼里就成了舊聞；或是選題舊，不會抓準當今工作重點、普遍關注視點、群眾切身焦點、社會潮流熱點等發(fā)聲，而是選擇那些“一貫制”的無時效選題，總是“炒冷飯”。無論是“慢半拍”還是“炒冷飯”，都導致話題不新鮮，造成了關注度的先天不足，基層黨員群眾自然就提不起興趣。

如何讓選題出新？一是應建立一個時間節(jié)點明確的 “爭分奪秒”的制作機制，嚴格做到不拖，盡力做到盡早；所獲取的信息越早制作并推送給基層黨員群眾，效果就越好。二是制作人員應有一雙“新聞眼”，學會迎新潮，善于抓熱點，努力掌握發(fā)布第一手資訊的思維和能力。這樣才能調(diào)動起受眾的好奇心。

風格不活

黨教微信號的最大特點是“活”，要具有高度的生動性、活潑性和趣味性。畢竟微信號針對的是手機用戶，他們平時主要通過手機來完成閱讀，早已經(jīng)習慣于網(wǎng)言網(wǎng)語的洗禮，喜歡瀏覽生動趣味的消息。這就要求黨教微信號的制作風格和手機閱讀習慣要做到共振、達成共鳴。

當前很多黨教微信號在風格表現(xiàn)上還是顯得呆板，或文字僵化生硬，看來看去感覺不像在看網(wǎng)文而更像讀文件，很是枯燥乏味；或形式單一，幾乎就以文字為主打，讓人從頭讀到尾，十分單調(diào)；或依然是高高在上地擺著說教腔，傳統(tǒng)的灌輸式態(tài)度讓人難以接受；或美感不足，版式效果沒有視覺美感，難以入眼……總而言之，風格并沒有表現(xiàn)出手機新媒體應有的活躍，很不討喜。

黨教微信號的風格怎么活起來？一是要學會“蹭熱點”，改變傳統(tǒng)的寫作方式，學會用網(wǎng)言網(wǎng)語，多用基層喜聞樂見的形式來發(fā)聲。比如前不久不少微信號結合熱劇《人民的名義》推送了不少正能量文章，由于時效性強、文風活潑，因而宣傳效果很好。二是要盡量豐富形式，除了常規(guī)的文字、照片、視頻外，還可以用VR、H5等形式來達到“多些花樣”。三是要放下架子、平等對話，采取親切的口吻和態(tài)度來與基層黨員群眾親密交流。四是要提升審美能力，讓版式真正賞心悅目起來。風格活起來了，基層黨員群眾才會感興趣，沒人愿意欣賞一張死氣沉沉的面孔。

內(nèi)容不精

黨教微信號的基本要求是“精”，必須要牢牢打造起精品意識。如今各類微信號數(shù)不勝數(shù)，黨教微信號發(fā)展到現(xiàn)在，數(shù)量也很可觀。那么如何讓自己的微信號能夠脫穎而出呢？走精品化道路是唯一選擇。要努力做到每期都有“精華帖”，能夠促人向上、令人回味，這樣的微信號才能真正吸引基層黨員群眾來關注、閱讀、點贊。

不得不說，一部分黨教微信號很難做到這個“精”，或是嚴重依賴其他微信號的資源，有好的文章就轉，而忽視了自身原創(chuàng)；或是推發(fā)的文章缺乏重點，往往忽視了最該宣傳的主干，卻在枝節(jié)上喋喋不休；或是錯字別字過多，版式也不夠規(guī)范，更有甚者會出現(xiàn)原則性錯誤。說到底，微信號也要走品牌化建設的道路，要旗幟鮮明地樹立精品意識。

怎么樣把精品意識貫穿下去？一是必須走自主化道路，要重視原創(chuàng)，加強原創(chuàng)文章的比重，讓原創(chuàng)成為微信號的主打。二是要學會優(yōu)化選題，做到優(yōu)中選優(yōu)，把精華奉獻給基層黨員群眾。三是強化責任，要建立起一個長期、常態(tài)、有效的管理機制，每一個環(huán)節(jié)都做到精益求精，避免不必要的差錯。

功能不便

黨教微信號的存在特征就是便于使用。一是宣教功能齊全，即基層能夠迅速地通過微信進行黨性學習或查找資料等；宣教功能是本質(zhì)功能。二是服務功能方便，即基層黨員群眾能夠輕松地通過微信完成黨務或政務手續(xù)等；服務功能是延伸功能。功能的便捷有利于提高用戶黏性，客觀上促進宣教，與宣教的目的效果相輔相成。

現(xiàn)今大多數(shù)黨教微信號在宣教功能上做得很不錯，在指導黨員進行黨性學習方面切實起到了“移動資料庫”“隨身指導員”的作用，但也有些微信號做得還不夠好，如資料種類單一、時效不強、偏重宣傳而輕于教育、和本地工作有些脫節(jié)等，都需要解決；很多黨教微信號在服務功能方面開發(fā)得還不夠，或是主觀上不重視，或是客觀上有困難，在提供“掌上服務”方面確實還有很長的路要走。

黨教微信號的確應該在功能使用上多補補課了。一是完善宣教功能，要做到基層想學什么、我們就發(fā)什么，及時提供精神食糧。二是開發(fā)和拓展服務功能。要挖掘手機輕量APP的功能，比如黨員管理以及繳費、查詢、預約等服務，讓黨員群眾感到不僅“學著靈活”且“用著方便”，讓黨組織感到“管得到位”。

效果不實

黨教微信號的根本目標是“實”，要切實起到其應有的實效?？陀^地說，辦黨教微信號，就是要它能夠對基層黨員群眾給予實實在在的幫助。要高度重視黨教微信號的影響和作用，將它視為繼各級站點遠教平臺、電視、網(wǎng)站、手機報、戶外LED、微博等之后新興的一種黨員教育載體，下大力氣、真功夫，把它的效果真正實化，為黨員教育工作服好務。

那么當前黨教微信號的效果究竟如何，僅憑關注數(shù)和閱讀量等數(shù)據(jù)來下結論，還過于倉促，只能通過一些現(xiàn)象來分析。目前來看有兩種現(xiàn)象值得關注，一是一部分微信號在互動交流方面做得還不夠，尤其是讀者之間的交流，僅存在于線上，缺少線下延續(xù)，導致學習閱讀效果不佳；二是缺少一個線上線下共通的機制對學習閱讀效果的監(jiān)督及鞏固，甚至個別號是推送完了就萬事大吉了。這種“看完就拉倒”的結果絕對不是我們想要的。

必須要讓黨教微信號起到應有實效。一是完善交流機制。微信號和讀者之間要交流，讀者之間也要交流，無論線上線下，平臺都應強化組織指導作用。二是要建立起從線上到線下的監(jiān)督機制，真正做到“看了不白看”。

“堅守宣傳思想陣地，我們不去占領，別人就會去占領?！蔽⑿盘栆彩沁@樣一塊陣地。我們一定要辦好黨教微信號，讓它發(fā)出時代紅色強音。