高職院?；?shí)訓(xùn)設(shè)備安全管理探析

＊曹惠英 周繼昌 李徐東 郭健

（天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津 301607）

高職院?；?shí)訓(xùn)設(shè)備安全管理探析

＊曹惠英 周繼昌 李徐東 郭健

（天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院 天津 301607）

化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，驗(yàn)證課堂理論知識(shí)的重要設(shè)備。近年來隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，儀器設(shè)備使用頻率加大、學(xué)生操作訓(xùn)練時(shí)不規(guī)范、化工實(shí)訓(xùn)室特有的腐蝕性環(huán)境、課后維護(hù)管理不及時(shí)不到位等原因，使不少實(shí)訓(xùn)設(shè)備存在嚴(yán)重的安全問題，直接影響實(shí)踐教學(xué)效果和高職院校教育水平的提高。本文針對職業(yè)院?；?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的安全管理方面存在的問題分類解析，探討問題產(chǎn)生的根源，并提出改進(jìn)措施，以便加強(qiáng)對職業(yè)院校化工類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理。

化工實(shí)訓(xùn)；設(shè)備；管理安全

毫無疑問，高職院校的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有熟練操作技能的應(yīng)用型人才，實(shí)訓(xùn)教學(xué)是職業(yè)教育不可或缺的重要組成部分，是保障高職教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐證明，高職教育的成功與否，一定程度上取決于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的成功與否。為了加強(qiáng)高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，往年來從中央到地方各級政府都增加了財(cái)政投入。高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的種類和數(shù)量不斷增加，有效提高了高職院校的教學(xué)質(zhì)量，但同時(shí)也逐漸暴露出了現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)安全管理中存在的問題，特別是化工類實(shí)訓(xùn)基地，儀器設(shè)備貴重、實(shí)驗(yàn)耗材和資料較多，易燃、易爆、易腐蝕、劇毒等危險(xiǎn)品集中，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課開出頻繁。因此，如何加強(qiáng)高職院?；ゎ悓?shí)訓(xùn)設(shè)備的安全管理方式，已成為高職院?？滩蝗菥彽钠惹姓n題。

1.高職院?；?shí)訓(xùn)設(shè)備安全管理問題現(xiàn)狀分析

雖然我國大力發(fā)展高職教育的時(shí)間并不長，但是其發(fā)展速度和效果都是有目共睹的，然而隨著各地高職院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，原來的實(shí)訓(xùn)室安全管理與維護(hù)措施逐漸顯露出了一些弊端，一定程度上制約了高職院校教育質(zhì)量的提升，這點(diǎn)在化工實(shí)訓(xùn)過程中表現(xiàn)更為突出。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)安全教育缺乏、人員安全意識(shí)淡漠。一般情況下，學(xué)校把重點(diǎn)工作放在了教學(xué)和科研的績效考核上，對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全宣傳教育嚴(yán)重不足，一些實(shí)訓(xùn)課老師和管理人員對實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全管理工作沒有引起足夠的重視，缺乏安全責(zé)任心，思想麻痹大意，對安全管理敷衍了事，有知無畏。作為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)施者的學(xué)生思想上不重視，安全意識(shí)缺失，上課不注意聽講，實(shí)訓(xùn)操作抱著僥幸和無所謂心理，不按規(guī)程操作隨意發(fā)揮，因而造成實(shí)訓(xùn)設(shè)備的嚴(yán)重?fù)p壞，使設(shè)備的安全管理和維護(hù)增加很大的難度。

(2)安全管理制度缺失。安全管理就是職業(yè)衛(wèi)生管理，安全管理具有長期性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)防性和專業(yè)性的特點(diǎn)。安全管理基礎(chǔ)工作包括安全規(guī)章制度建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)制定、安全評價(jià)和管理、安全培訓(xùn)教育、安全技術(shù)措施、安全檢查方案的制定和實(shí)施管理方式方法研究及有關(guān)安全情報(bào)資料的收集分析等。化工實(shí)訓(xùn)室設(shè)備安全主要包括設(shè)備本身的安全可靠性和正確合理的使用，這直接關(guān)系到實(shí)訓(xùn)過程的正常進(jìn)行。大部分高職院校化工實(shí)訓(xùn)室還停留在簡單、粗放型的管理模式上，沒有規(guī)范化的安全管理制度，多為事故引發(fā)的緊急通知。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置沒有安全預(yù)審制度，缺乏專業(yè)性和科學(xué)性。例如缺乏生動(dòng)的教材或者宣傳方式，對學(xué)生缺乏系統(tǒng)性針對性的安全教育，滿足于泛泛教育，實(shí)驗(yàn)前的口頭提醒，沒有記錄。缺乏對實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全管理細(xì)節(jié)上的規(guī)定，對制度的執(zhí)行缺乏力度和持久性，缺乏常規(guī)評估和考核，難以對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的安全進(jìn)行專業(yè)管理。

(3)人員配備不足，設(shè)備維護(hù)不及時(shí)。高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備不斷增加，實(shí)驗(yàn)室規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)教師的隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)充，卻忽略了實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)老師編制不足專業(yè)教師的十分之一，一些大型的設(shè)備沒有專門的維護(hù)管理人員，暴露出了專業(yè)管理人員缺乏，力量薄弱，維修不及時(shí)不到位的問題，專任教師有繁重的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量偏大，沒有過多的精力進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和安全管理。這些都給實(shí)訓(xùn)室的安全埋下隱患。

(4)實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理人員工作積極性不高。在實(shí)驗(yàn)室的安全方面，人的因素是第一位的，如果實(shí)驗(yàn)室人員沒有良好的素養(yǎng)、責(zé)任心和執(zhí)行力，將是十分危險(xiǎn)的，而安全管理本來就是一項(xiàng)經(jīng)常的、艱苦的、細(xì)致的和長期的工作，尤其是化工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室日常管理涉及面廣，耗時(shí)耗力且效應(yīng)不易顯現(xiàn)，大部分院校實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理沒有工作量安排，缺少獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)備維護(hù)與管理全憑實(shí)驗(yàn)室人員良心和自身責(zé)任心。由于實(shí)訓(xùn)人員編制少，教學(xué)任務(wù)繁重，完成教學(xué)后再進(jìn)行設(shè)備維護(hù)與管理力不從心。

(5)安全管理經(jīng)費(fèi)投入不足，設(shè)施安全隱患重重。高職院校在擴(kuò)大招生規(guī)模的同時(shí)，注重設(shè)備更新，大量的資金投入到實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備購買上。但化工實(shí)訓(xùn)場地并未得到擴(kuò)充，實(shí)驗(yàn)用房緊張，建筑老舊，實(shí)驗(yàn)設(shè)施和裝備，安全措施薄弱或缺失，實(shí)驗(yàn)室布局不合理，設(shè)施不配套，安全隱患重重，這些因素都成為高職院?；?shí)訓(xùn)室的安全隱患。

2.化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全管理的措施探索與實(shí)踐

(1)建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，堅(jiān)持責(zé)任到人。首先，建立健全和完善各種安全管理規(guī)章制度，如《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《儀器設(shè)備使用登記》等，使實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理工作有章可循、有法可依、有據(jù)可查。嚴(yán)格落實(shí)各級人員的安全責(zé)任制，做到化工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全工作人人有責(zé)。制定各種設(shè)備管理制度并上墻，如通風(fēng)系統(tǒng)管理要點(diǎn)、電器設(shè)備管理要點(diǎn)、壓力容器安全管理要點(diǎn)、裝置停車安全管理要點(diǎn)、玻璃器皿管理要點(diǎn)、?；饭芾硪c(diǎn)等。比如針對氣瓶管理制度的制定有：鋼瓶落地固定；危險(xiǎn)性氣體使用鋼瓶柜，接入排風(fēng)系統(tǒng)；氫氣使用鋼瓶柜，自然排放；使用危險(xiǎn)氣體安全警報(bào)器，監(jiān)測；管線上安裝安全泄壓閥，保護(hù)下端反應(yīng)設(shè)備安全；氣體管線排布整齊、方向明確；氣體標(biāo)識(shí)正確，易辨認(rèn)。細(xì)化實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理細(xì)則，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓每一個(gè)學(xué)生都充分了解實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度，掌握規(guī)范化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)手段，確保實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)順利完成。

(2)建立設(shè)備儀器安全管理檔案。實(shí)驗(yàn)室所使用的各種設(shè)備儀器應(yīng)有一套完整的技術(shù)檔案，做到每臺(tái)儀器都有一個(gè)檔案袋，包括：設(shè)備臺(tái)帳、使用登記證、注冊登記表、設(shè)備出廠資料、合格證、監(jiān)督檢驗(yàn)證、使用說明書、設(shè)備管理制度及應(yīng)急救援預(yù)案、操作人員守則、節(jié)能管理制度、安全操作規(guī)程、常規(guī)檢查制度、維修保養(yǎng)制度、定期報(bào)檢制度等。每次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)完畢及時(shí)填寫設(shè)備（儀器）運(yùn)行記錄，以便及時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行的詳細(xì)情況，記錄表可采用以下格式。

設(shè)備（儀器）運(yùn)行記錄表

(3)制定詳細(xì)的設(shè)備使用與維護(hù)管理措施。設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)是實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的基礎(chǔ)，是預(yù)防設(shè)備磨損的重要手段，可以消除設(shè)備可避免的不正常技術(shù)狀況（零件的松動(dòng)、干摩擦、異常響聲等），防止設(shè)備過早磨損，消除設(shè)備隱患，減少或消滅事故，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

我院化工實(shí)訓(xùn)設(shè)備主要有：換熱器、吸收塔、精餾塔、傳熱設(shè)備、管路拆裝設(shè)備、干燥設(shè)備、儲(chǔ)運(yùn)輸送設(shè)備、存貯設(shè)備、壓力容器、儀器儀表等。本人從事實(shí)驗(yàn)室工作多年，總結(jié)了一些化工設(shè)備使用和管理方面的經(jīng)驗(yàn)。例如對換熱設(shè)備的日常操作要特別注意防止溫度、壓力的波動(dòng)，維護(hù)時(shí)應(yīng)及時(shí)更換腐蝕的管路；管式加熱爐操作時(shí)必須細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，準(zhǔn)確調(diào)節(jié)，確保加熱爐高效、平穩(wěn)、長周期安全運(yùn)行；儲(chǔ)存設(shè)備應(yīng)正確操作，精心維護(hù)，定期清洗，泄漏檢測與修補(bǔ)；泵操作應(yīng)注意出口壓力是否正常及開關(guān)的順序，離心泵使用前必須灌泵；管道與閥門在使用前必須進(jìn)行清洗和吹掃，使用后應(yīng)進(jìn)行定期檢查，應(yīng)經(jīng)常保持閥門的清潔，不能依靠閥門支持其它重物，更不能在閥門上站人，閥門的閾體與手輪應(yīng)按工藝設(shè)備的管理要求，做好刷漆防腐，系統(tǒng)管道上的閥門應(yīng)按工藝要求編號(hào)，啟閉閥門時(shí)應(yīng)對號(hào)掛牌，以防誤操作；壓縮機(jī)嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作和維護(hù)，包括啟動(dòng)前的準(zhǔn)備、啟動(dòng)、運(yùn)行維護(hù)和停車；對于各種分析儀器維護(hù)首先要保持儀器整體清潔，及時(shí)清理撒落在儀器內(nèi)外試劑，檢查電源線有無裸露，經(jīng)常更換干燥劑，對于設(shè)備里的水浴用水及時(shí)抽干，避免長時(shí)間存水造成對儀器設(shè)備的腐蝕。

(4)做好實(shí)驗(yàn)課前、課中、課后三步工作。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課前，設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目安全預(yù)審制度，任課老師上交實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并報(bào)批，準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)教材和教案。實(shí)訓(xùn)教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，檢查儀器設(shè)備的性能狀況，分析實(shí)驗(yàn)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，存在的疑問等并做好應(yīng)對措施。并規(guī)定實(shí)訓(xùn)課的第一次課是安全教育課，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室制度和安全管理制度，操作規(guī)程和故障應(yīng)急措施，并要求做好記錄。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程中，任課教師和實(shí)訓(xùn)教師協(xié)同合作，加強(qiáng)現(xiàn)場的安全管理，對學(xué)生操作的每一環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作過程中存在的安全隱患，糾正操作中的違規(guī)行為，對于違反操作準(zhǔn)則的學(xué)生，結(jié)合其造成的影響程度，給予公平、嚴(yán)格的處罰，保持整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的順利穩(wěn)定的進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)課后，實(shí)訓(xùn)教師及時(shí)對儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)用品和耗材，檢查實(shí)驗(yàn)室的安全情況，排除安全隱患，保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(5)強(qiáng)化安全意識(shí)、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。首先，學(xué)校應(yīng)對教師和學(xué)生開展形式多樣的安全教育與培訓(xùn)活動(dòng)，啟發(fā)自覺安全，自主安全新理念，創(chuàng)新安全教育載體，全面開展安全誠信主題教育活動(dòng)，提高教師和學(xué)生的安全意識(shí)。時(shí)刻繃緊頭腦中安全這根弦，做到居安思危，警鐘長鳴。做到安全管理，人人有責(zé)。其次，安全教育培訓(xùn)會(huì)讓師生學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程中，需要每一位師生學(xué)習(xí)掌握操作知識(shí)，安全知識(shí)，只有掌握了訓(xùn)練過程的各種知識(shí)，特別是掌握了安全知識(shí)，才能夠在具體實(shí)驗(yàn)操作時(shí)得心應(yīng)手，減少和避免各種安全事故的發(fā)生。

高職院?；?shí)訓(xùn)室設(shè)備在安全管理方面的問題有很多，要通過制定嚴(yán)格的管理制度和安全維護(hù)措施加以改進(jìn)、不斷強(qiáng)化人的安全意識(shí)，探索現(xiàn)代化的安全管理方法，掌握規(guī)范的操作技能，以提高儀器設(shè)備的使用效率，更好地為教學(xué)服務(wù)，這些都需要使用者和管理者共同長期不懈地努力來實(shí)現(xiàn)。

[1]王輝．高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理的研究與思考[J]．科教創(chuàng)新,2012年第1期．

[2]甘秋維．高職院校實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)室安全管理探討[J]．企業(yè)導(dǎo)報(bào),2014年第16期．

Analysis of the practical training equipment safety Management for the Chemical Engineering in High Vocational School

Cao Huiying, Zhou Jichang, Li Xudong, Guo Jian

（Tianjin Petroleum Vocational Technical College, Tianjin, 301607）

The practical training equipment of chemical engineering is the important equipment for cultivating students’ practical operation ability and verifying the theoretical knowledge in courses. Recently, with the constant enlargement of enrollment scale, the increase of utilization frequency of instrument and equipment, students’ abnormal operation and training, the particular corrosion environment in practical training room of chemical engineering and improper and not-timely maintenance and management after class have made many practical equipment appear serious safety problems, which has directly infuence the practical teaching effect and the increase of education level of high vocational school. In this paper, in terms of the existing problems in the safety management aspect of chemical engineering experimental and practical equipment in vocational schools, it has taken classifed analysis and discussed the source of problems, besides, put forward the improvement measures so that to strengthen the management on chemical engineering experimental and practical training room of vocational schools.

practical training of chemical engineering；equipment；management safety

T < class="emphasis_bold"> 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

A

曹惠英（1969～)，女，天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院；研究方向：石油化工。

(責(zé)任編輯：孔凡念)

天津市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)2016年度課題 高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全管理與設(shè)備維護(hù)研究（XVI447）。