深學(xué)篤用—貴州扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

文_當代貴州全媒體記者 / 鄧萬里 韋倩

深學(xué)篤用—貴州扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

文_當代貴州全媒體記者 / 鄧萬里 韋倩

全省8萬多個黨組織、170多萬黨員持續(xù)在“學(xué)” “做” “改”上深化拓展，真學(xué)深學(xué)、以學(xué)促做，邊學(xué)邊改、知行合一。

全面從嚴治黨永遠在路上。

今年3月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，明確了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標任務(wù)、基本要求和工作舉措。

這是黨中央著眼加強思想教育和理論武裝、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展作出的重要決策部署。

5月，貴州召開會議部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，全省8萬多個黨組織、170多萬黨員持續(xù)在“學(xué)”“做”“改”上深化拓展，真學(xué)深學(xué)、以學(xué)促做，邊學(xué)邊改、知行合一。

從黨政機關(guān)到企事業(yè)單位、從農(nóng)村到社區(qū)、從工廠到學(xué)校，從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，貴州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一步一個腳印地向前邁進，取得了實實在在的效果。

“學(xué)”——注重在“學(xué)什么”“怎樣學(xué)”上下功夫，引導(dǎo)廣大黨員真學(xué)深學(xué)、學(xué)深學(xué)透、入腦入心，補足“精神之鈣”

“不是來開會嗎？怎么開始考試了！”日前，在綏陽縣行政中心一會議室里，15位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記及部分村居支部書記參加了一次特別的會議。

一天前他們收到的通知是黨建工作會，結(jié)果剛到會議室坐下，一份考卷擺在了面前?？季砻麨椤敖楆柨h基層黨組織書記‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育知識測試題”，內(nèi)容涉及黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，以及貴州省近期時政熱點等。

30分鐘后，考卷被統(tǒng)一收集打分?！按蠖鄶?shù)還是曉得，但有的平時沒留意，就有點模糊了?！蹦虫?zhèn)黨委書記說，會后更要帶頭真學(xué)深學(xué)。

“題目設(shè)置難度不大，平時只要是認真學(xué)習(xí)的，都應(yīng)該答得上來。”綏陽縣委常委、組織部部長許祿榮說，這是針對基層“一把手”開展的首次“小考”，以后還將不定期對黨員干部進行抽考檢查。

綏陽縣的突擊測試是貴州省扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的生動案例。

學(xué)習(xí)教育活動開展以來，貴州各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部躬身踐行、當好表率，既領(lǐng)之、又導(dǎo)之，形成了以上率下、整體聯(lián)動的工作格局，引領(lǐng)整個學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。

省委中心組先后組織開展6次專題學(xué)習(xí)研討，省委召開42次會議，以示范引領(lǐng)作用，推動學(xué)習(xí)貫徹步步深入、全面覆蓋，引導(dǎo)全省廣大黨員筑牢信仰之基，堅定理想信念，補足精神之鈣。

省委常委帶頭學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，帶頭深入基層講黨課、送黨章，以普通黨員身份參加所在黨支部學(xué)習(xí)，帶動各級黨員干部講黨課30700余次，參加所在支部學(xué)習(xí)75800人次。

全省各地創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重在“學(xué)什么”“怎樣學(xué)”上下功夫，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深學(xué)透、入腦入心，守好共產(chǎn)黨人的精神高地。

貴陽市充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，搭建學(xué)習(xí)平臺，依托貴陽“黨建紅云”和“兩學(xué)一做”APP，實施“云端指導(dǎo)”“網(wǎng)上輔導(dǎo)”“數(shù)據(jù)督導(dǎo)”，引導(dǎo)廣大黨員“學(xué)”在日常。

遵義市把每月7日定為全市“黨員活動日”，定時間、定單位、定主題、定議程，以黨支部或黨小組為單位組織開展“3+X”活動，即完成誦讀黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話等規(guī)定動作，再根據(jù)自身實際情況選擇活動內(nèi)容。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，全省各地創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，推動學(xué)習(xí)貫徹步步深入、全面覆蓋。圖為羅甸縣在基層農(nóng)村開展“強組織·促脫貧”活動。（班方智 / 攝）

貴州師范大學(xué)針對學(xué)生黨員入黨時間短、接受黨內(nèi)生活鍛煉不夠等問題，健全完善“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等七項基本制度，在傳統(tǒng)組織生活方式中融入微型黨課競賽、典型事跡演講、觀看電教片等多樣化方式，將組織生活過到學(xué)生公寓黨員工作站，過到紅色教育基地，增強組織生活的吸引力和實效性。

臺江縣老屯鄉(xiāng)長灘村針對農(nóng)村黨員實際，把總書記系列重要講話內(nèi)容分為5個專題，聯(lián)村干部與支委集體備課，用大白話講大道理，全村50多名黨員每次都參加。

……

在廣大基層農(nóng)村，大喇叭“響”起來、夜校“辦”起來、文化墻“建”起來，黨員干部上講堂，社科理論走基層……通過把握不同群體差異性、選擇性、多樣性理論需求，在道德講堂、農(nóng)家院壩、社區(qū)弄堂、企業(yè)車間、學(xué)校課堂，“黨的聲音進萬家、總書記話兒記心上”，成為貴州推動學(xué)習(xí)教育進村入戶、入腦入心的生動載體。

如今，流動黨員有網(wǎng)絡(luò)黨課，青年黨員有微型黨課，非公黨員有“學(xué)習(xí)班車”，各地各單位不斷創(chuàng)新黨課形式，豐富黨課素材，采取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、黨支部書記普遍講、邀請先進典型講、鼓勵普通黨員講等方式，浸潤著黨員的心田。

一年多來，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在黔中大地蔚然成風(fēng)，廣大黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識更加牢固，推動黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略在貴州落地生根、開花結(jié)果。

“做”——把做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點和落腳點，引導(dǎo)廣大黨員邊學(xué)邊做，立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用

貴州是脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一。省委明確要求，要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)結(jié)合起來，用脫貧攻堅的成果確保學(xué)習(xí)教育取得實效。

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，必須發(fā)揮抓黨建促脫貧攻堅的關(guān)鍵作用。各級黨員干部不僅帶頭學(xué)深悟透，更是帶頭擔(dān)當責(zé)任。

20名省領(lǐng)導(dǎo)“掛帥出征”，帶領(lǐng)20支隊伍組成極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅指揮部，以超常規(guī)的力度和辦法，攻克“決戰(zhàn)點”。

今年以來，貴州連續(xù)發(fā)起聲勢浩大的脫貧攻堅“春季攻勢”和脫貧攻堅“大比武”，省領(lǐng)導(dǎo)帶頭到定點包干的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲點調(diào)研，示范帶動各級干部深入基層，進村入戶算貧困賬、謀好脫貧策，提高精準度。

各級黨組織層層壓實責(zé)任、精準施策、過細工作，改進脫貧攻堅動員和幫扶方式，努力做到“扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退”全過程都要精準，以“繡花”功夫推動精準扶貧。

省委從強化工作目標和崗位責(zé)任、完善正向激勵和負向約束措施4個重要方面，樹立“黨建考核看扶貧、干部考評看扶貧、干部任用看扶貧”的導(dǎo)向，努力建設(shè)一支鐵一般的攻堅拔寨隊伍，把黨和人民需要的好干部選出來、用出來、管出來、帶出來，讓更多擔(dān)當實干的干部走上脫貧攻堅大舞臺。

以2016年市縣鄉(xiāng)村換屆為契機，貴州共選拔1220名鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制人員、103名優(yōu)秀村干部、132名大學(xué)生村官、152名第一書記和駐村幫扶優(yōu)秀干部進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，增強脫貧攻堅干部隊伍活力。

堅持“好人好馬上前線”，貴州選派7072名第一書記和4.3萬名干部駐村幫扶；26名中央單位優(yōu)秀干部響應(yīng)中央號召，走進貴州貧困山區(qū)擔(dān)任貧困村第一書記。

一年多來，他們一身土、兩腳泥，和群眾一塊苦、一塊干、一塊過，用青春和汗水、用拼搏和奉獻帶領(lǐng)群眾共同書寫脫貧攻堅新篇章。

在安順市平壩區(qū)樂平鎮(zhèn)塘約村村頭山崗上，四個紅色的巨型大字巍然矗立——窮則思變。抓實“確權(quán)、賦權(quán)、易權(quán)”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“村社一體、合股聯(lián)營”的發(fā)展思路，通過“三權(quán)”抓手促“三變”改革，塘約村只用3年時間，就從貧困村變成小康村。

塘約村支部書記左文學(xué)時常掛在嘴邊的一句話道出了變化的關(guān)鍵：“建強基層黨組織，抓住農(nóng)村改革這個‘牛鼻子’，把群眾組織起來，努力在改中求變、在變中求新，走出一條符合自身發(fā)展的新路子，農(nóng)村就可以在短時間內(nèi)發(fā)生大變化?！?/p>

在脫貧攻堅一線，涌現(xiàn)出“當代縣委書記的榜樣”姜仕坤、“當代愚公”鄧迎香、“年份英雄”黃大發(fā)等一批先鋒模范，他們?yōu)槿w黨員干部樹立了一面面旗幟！

“改”——把查找解決問題作為學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，邊學(xué)邊改、立改立行，切實轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)

重大節(jié)慶活動規(guī)模和數(shù)量大幅壓縮，會議會期短、講話短、發(fā)言短，參會人員少、會議簡報少、會議經(jīng)費少；

調(diào)查研究不再浮于表面，注重輕車簡從，蹲點調(diào)研，既看“門面”和“窗口”，也看“后院”和“角落”；

……

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展之初，貴州就強調(diào)以學(xué)促做、以做帶學(xué)、邊學(xué)邊改，切實推進黨與干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

全省堅持以問題為導(dǎo)向，不斷建立完善解決問題的長效機制，推動思想問題和實際問題一起解決，新問題和老問題一起解決，個性問題和共性問題一起解決，黨組織問題和黨員個人問題一起解決，真正做到邊學(xué)邊改、立改立行。

2017年1月10日，貴州省委常委班子用一整天的時間召開省委常委會民主生活會，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，緊密聯(lián)系思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析根源，嚴肅開展批評和自我批評，明確整改方向和重點，切實加強班子自身建設(shè)。

敢于直面不足，勇于揭短亮丑。由此，民主生活會、專題組織生活會和民主評議黨員在全省各地黨組織有序開展。

針對干部履行職責(zé)不到位、推進重大項目重點工作不力、工作任務(wù)未按要求時限完成等問題，六盤水市建立“負面清單”進行反向考評，對市管干部在推進重大項目、重點工作和應(yīng)對突發(fā)事件履職等情況進行督查，對“負面清單”內(nèi)的干部，視情節(jié)輕重進行懲處。

針對產(chǎn)業(yè)不強、科技不力、動力不足等問題，畢節(jié)市開展千業(yè)惠千村、千人進千村、千金聚千村、千技扶千村、千企幫千村的“五千一體”黨建扶貧行動，推動所有工作向脫貧攻堅聚焦、各種資源向脫貧攻堅聚集、各方力量向脫貧攻堅聚合。

對貧困村軟弱渙散基層黨組織，貴州通過組建聯(lián)村黨委、村干部職業(yè)化等方式，推動1106個軟弱渙散基層黨組織全面提升。

……

瞄著問題去，追著問題走。貴州“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組還專門采取集中督導(dǎo)、交叉檢查和隨機暗訪等方式，及時指出問題，提出整改要求，共覆蓋9個市州、貴安新區(qū)、159家省直部門、66個縣(市、區(qū))、147個鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、469個村(社區(qū))及其他基層黨組織。

當前，全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在有力有序持續(xù)推進，必將為開創(chuàng)多彩貴州新未來凝聚強大正能量。

（責(zé)任編輯 / 李坤）

各級黨員干部不僅帶頭學(xué)深悟透，更要帶頭擔(dān)當責(zé)任，在脫貧一線帶領(lǐng)群眾脫貧致富。圖為松桃自治縣大坪場鎮(zhèn)坳田村駐村干部楊翔宇（左一）帶領(lǐng)村民種植萬壽菊。（貴州圖片庫供圖）