中小學(xué)校黨建強(qiáng)起來(lái)

本刊編輯部

中小學(xué)校黨的建設(shè)是一項(xiàng)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，是源頭工程。

但是，長(zhǎng)期以來(lái)中小學(xué)校處于黨建的洼地，存在不少薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題。

從中小學(xué)校角度來(lái)看，主要原因有兩個(gè)：一是部分黨組織和黨員主體意識(shí)不夠強(qiáng)，存在“兩張皮”和“以教代黨”的現(xiàn)象；二是部分學(xué)校有加強(qiáng)黨建的愿望，但厘不清思路，工作浮于表面。

2016年6月29日，中共中央組織部、中共教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》，為中小學(xué)校黨建工作明確了方向和工作框架。

具體的落地有賴于學(xué)?；趯?shí)際的創(chuàng)造。

《意見(jiàn)》發(fā)布一年來(lái)，中小學(xué)校黨建取得新進(jìn)展，黨建工作管理體制逐步完善，黨組織自身建設(shè)水平不斷提升，德育和思想政治工作實(shí)效不斷增強(qiáng)，推動(dòng)了中小學(xué)校、區(qū)域教育系統(tǒng)黨建工作創(chuàng)新案例不斷涌現(xiàn)。

他山之石，可以攻玉。

本刊著力尋求、呈現(xiàn)扎實(shí)有效的中小學(xué)校黨建經(jīng)驗(yàn)案例，為今后進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校黨建工作提供有益的實(shí)踐參考。