大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的途徑

顏沁梅+王玲玲

摘 要：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)是高校培養(yǎng)的人才的重要內(nèi)容之一，是高等教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。同時創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)代大學(xué)生成長成才的重要途徑，它是緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的需要，是促進(jìn)高等教育不斷發(fā)展的需要，也是推動社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要。本篇論文從當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀分析，如何提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；能力；培養(yǎng)途徑

2016年3月，教育部部長袁貴仁在十二屆全國人大四次會議記者會上提出就業(yè)是民生之本，面對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作壓力較大的現(xiàn)狀，他用“四件事”概況接下來的工作：會同有關(guān)部門，深入做好已經(jīng)啟動的大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，鼓勵畢業(yè)生勇于創(chuàng)業(yè)，積極就業(yè)；認(rèn)真細(xì)化落實(shí)國家對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，并且通過多種方式，讓每一位畢業(yè)生深入了解，并且充分利用國家的優(yōu)惠政策，這樣使他們能夠更好地去就業(yè)和創(chuàng)業(yè)；加強(qiáng)就業(yè)的指導(dǎo)，充分收集和廣泛發(fā)布就業(yè)信息，召開多種類型的甚至針對不同群體的招聘會，認(rèn)真地為學(xué)生和用人單位之間牽線搭橋，使每個學(xué)生能夠找到更多的他自己向往的就業(yè)單位的信息，給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會；開展精準(zhǔn)幫扶?？梢哉f，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作迎來了新的機(jī)遇。

一、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求

1.注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識是一種主觀意識，需要學(xué)生意識到在當(dāng)今就業(yè)形勢嚴(yán)峻的時期，需要樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念、這樣才有利于學(xué)生成為創(chuàng)新型人才，提高學(xué)生的核心競爭力，并使學(xué)生在職業(yè)發(fā)展的過程中具有可持續(xù)發(fā)展的能力。

2.營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍

營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，投入更多的精力，通過報(bào)刊、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等形式積極宣傳國家和地方促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策，還需要求創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)為學(xué)生宣講，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。

3.規(guī)范創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系

引進(jìn)有專業(yè)水平的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家，并要去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功人士編寫適用和有特色的高質(zhì)量教材，將課程體系規(guī)范化。結(jié)合學(xué)院的特點(diǎn)和優(yōu)勢，滿足每一位有需求的學(xué)生，努力規(guī)范創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。

4.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資力量

人才培養(yǎng)的質(zhì)量和成果取決于教師，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師作為教學(xué)活動的組織者和實(shí)施者，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能否取得顯著成效的關(guān)鍵因素之一。學(xué)院應(yīng)鼓勵教師對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，制定相關(guān)的激勵政策，對教師進(jìn)行鼓勵。教師要發(fā)揮自己的才能真正起到指導(dǎo)學(xué)生和提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的作用，讓學(xué)生在實(shí)踐中取得更大的成果。

5.培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)合作對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來說是必要的前提，一個成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，需要有來著不同專業(yè)，不同專長的學(xué)生共同合作，學(xué)生團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作中應(yīng)該得到重視，引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中要做好自我定位，提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功率。

二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)的途徑

1.動員學(xué)生積極參與各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)院應(yīng)該動員學(xué)生積極響應(yīng)參與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措。學(xué)院可以通過合理地開展各種創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽，促進(jìn)大學(xué)生的可遷移能力得到充分發(fā)揮。

2.注重大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

通過實(shí)踐性教學(xué)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，因此實(shí)踐教學(xué)一直以來就是高校人才培養(yǎng)的一個薄弱環(huán)節(jié)。高校應(yīng)重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要性，把培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力提上日程，在教育管理中充分重視。

3.全面做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)

根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形勢，為了幫助更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多高校都通過創(chuàng)業(yè)園的方式為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺，一方面提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，另一方面為了高校培養(yǎng)綜合性人才，可以說創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)緊密相連，可以為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)咨詢和平臺，從而在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的過程中給予更全面的指導(dǎo)和幫助，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。

4.大力宣傳市內(nèi)創(chuàng)業(yè)政策

隨著我國教育改革力度的不斷加大，江蘇省南京市給學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)政策，通過青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目遴選資助，創(chuàng)業(yè)場地的免費(fèi)提供及場租補(bǔ)貼，創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，以及創(chuàng)業(yè)成功獎勵等方式鼓勵大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，國家給予大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)較大力度的支持，還需要各大高校積極響應(yīng)大力宣傳，盡可能多地為大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的機(jī)會，才能促進(jìn)大學(xué)生未來良好發(fā)展。

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作者簡介：

顏沁梅（1989.6— ），女，江蘇揚(yáng)州人，本科學(xué)歷，職稱：講師，研究方向：學(xué)生工作；

王玲玲（1988.6— ），女，江蘇南通人，本科學(xué)歷，職稱：講師，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。endprint