高中英語完形填空解題技巧與指導(dǎo)

倪小瑜

【摘要】完形填空作為高考的題型，要做好完型填空，不僅要具備一定的詞法、句法和慣用法等語法知識，而且還要具備閱讀理解能力、綜合分析能力和運用語言知識的實踐能力。本文針對完形填空的特點，結(jié)合作者自己的教學(xué)實踐，提出了一些有助于提高學(xué)生完形填空解題能力的技巧與指導(dǎo)。

【關(guān)鍵詞】高中英語 完形填空 解題技巧 指導(dǎo)建議

完形填空是高考的一個重要的考試題型，是一種既要求有正確的閱讀理解能力，有要求有扎實的語法、詞匯和文化知識積累，是一種全面考查考生全面語言運用能力的題型。但有相當(dāng)多的學(xué)生說在完形填空這一題型上失分太多，有時候真是力不從心，渴望能得到一些有效的建議跟指導(dǎo)。作為英語老師，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，在對完形作過一番歸納之后，整理出下列對策。希望能給學(xué)生們提供一些建議和參考。

一、借助不同的文章題材，運用靈活的邏輯思維

學(xué)生在做一篇完形填空的時候首先要以很快的速度瀏覽全文，把握文章的主旨，抓住整篇文章的主要線索，為之后的解題創(chuàng)造良好的條件，建立篇章的整體概念。因此，第一遍瀏覽時，大家不要急于看選項，重點是要了解文章題材跟主旨。從完形填空的題材出發(fā)，解讀文章細(xì)節(jié)，這有助于思維速度的提高，進(jìn)而大大提高解題的正確性。

二、改變傳統(tǒng)的思維模式，歸納有效的解題技巧

完形填空是一種綜合性較強(qiáng)的題型。它要求學(xué)生具備豐厚的語言功底，扎實的基本功，大量的閱讀量，以及能從全局出發(fā)，把握好語境。完形填空既有對語法規(guī)則、習(xí)慣用法和詞語搭配的考查，又有對文章內(nèi)容的通篇理解，使缺空的短文意思通順、結(jié)構(gòu)完整。尤其是近幾年，高考命題更注重核心素養(yǎng)的考查。因此，運用有效的解題技巧在解答完形填空中尤為重要。

1.充分利用首句或者首段信息，把握全篇主旨。完形填空命題的原則一般是第一句話不挖空，往往是全文的關(guān)鍵句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，進(jìn)入語境，利用它為解題找到一個突破口，從而展開思維，可以透過首句的“窗口”看篇章的整個“世界”。

2.借助段落跟語篇的標(biāo)志，多角度的邏輯推理。完形填空題的答題過程首先是一個閱讀加思考的過程，必須把握作者的思路，通過聯(lián)想、推測等方法，多換角度去換位思考問題，仔細(xì)體會主人公的表情和肢體語言，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。另外，語篇與語篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語，如：表示上下文邏輯關(guān)系的詞有thus，therefore，so等；表示話題改變的有on the contrary，by the way等。如果能充分注意到這些上下文的銜接詞，就可以迅速理清文章的脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系，達(dá)到很好的篇章理解的目的。

3.尋找上下文線索，關(guān)注語義理解，利用復(fù)現(xiàn)信息。完形填空解題一開始，要通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考試題逐漸去除單純的語言分析考查，而越來越側(cè)重邏輯推理判斷和核心素養(yǎng)。只有借助于上下文乃至全文語境的啟示或限定，關(guān)注語篇復(fù)現(xiàn)的信息才能夠準(zhǔn)確作出判斷。

4.識別語法知識題，利用固定搭配和固定句型解題。雖然完形填空以考查語境為主，但對語法、詞法等基礎(chǔ)知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對于這種題，要針對地對語法結(jié)構(gòu)、句式特點、對短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作什么成份等進(jìn)行必要的分析思考，從而有效作出選擇。此外，一些固定搭配跟固定句型也是有助于解題的，要加強(qiáng)積累并加以靈活運用。比如，

It wasnt long 38 the police caught the thief.

38. A. after B. when C. before D. until

【解析】It wasnt long before…是常用句型，意為“不久就……”。這里說的是不久警察就把小偷捉到了。

三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，重視科學(xué)的答題指導(dǎo)

良好的閱讀習(xí)慣不僅要求學(xué)生快速把握文章大意，也要求其在閱讀過程中注重細(xì)節(jié)，特別要正確把握反映作者觀點和態(tài)度的細(xì)節(jié)。有了良好的閱讀技能，學(xué)生不僅能在做完形填空時游刃有余，而且還能從整體上提高英語考試的成績。因此，我在日常的教學(xué)實踐中，為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合解題能力，主要從以下幾個方面入手：

注重詞匯的分類和辨析。對詞匯知識的考查主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習(xí)慣用法是英語中某些固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，不能隨意變動，在平時的練習(xí)中要多加以積累。另外，我以試卷、模塊為單位，把其中的近義詞和反義詞等歸類，把熟詞生意和一詞多意進(jìn)行整理，這樣就能使學(xué)生在遇到有同義反復(fù)或絕對矛盾題型時，更快地找到正確的答案。

注重相關(guān)句子與全篇語境的融合。注意句子和句子之間的銜接，可應(yīng)用不同的連接詞連接相同的兩個句子，觀察其產(chǎn)生的意義有何不同。在平時的閱讀中也可以指導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)句子和句子或段落和段落之間的邏輯關(guān)系，并適時進(jìn)行總結(jié)相應(yīng)答題技巧。比如一些連接詞too，so that，therefore，while，however，等也是非常關(guān)鍵的。

注重培養(yǎng)學(xué)生快速領(lǐng)悟文章主旨的能力和篇章理解的能力。完形填空題的特點在于人為地設(shè)置了很多空格，需要考生跳過空格，快速領(lǐng)悟文章主旨。只有這樣，才能保證思路連貫，在理解的過程中迅速抓住文章的中心意思。在具體的教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生對文章的整體把握能力 對文章的整體把握就是指根據(jù)文章的主旨，通過上下文暗示，對整篇文章，整個段落或整個篇章的把握。

注重文化背景和生活常識的運用。在平時做題時，若能積極地調(diào)動自己的文化背景知識和生活常識，注意中西方文化方面存在的差異，并及時加以總結(jié)積累，將會有助于簡化復(fù)雜的分析、理解、判斷的過程，大大節(jié)約時間，順理成章地選出正確的答案。

總之，要想做好完形填空，提高解題技能，不僅需要嚴(yán)密的邏輯推理能力，還需要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，掌握正確的解題方法和技巧。同時，考生還應(yīng)熟悉各種體裁的文章；除此之外，考生還應(yīng)具備一定的詞匯和語法知識，只有這樣，才能在考試時得心應(yīng)手，交出滿意的答卷。