加強馬克思主義對高校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)研究工作的指導(dǎo)

譚勁松

習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話中指出：“堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，是當(dāng)代中國哲學(xué)社會科學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)社會科學(xué)的根本標(biāo)志，必須旗幟鮮明加以堅持?！薄霸谖覈?，不堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，哲學(xué)社會科學(xué)就會失去靈魂、迷失方向，最終也不能發(fā)揮應(yīng)有作用?！备咝Ｕ軐W(xué)社會科學(xué)門類多、隊伍龐大，肩負(fù)傳承、傳播、研究、發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的重要使命。與此同時，高校作為西方資產(chǎn)階級意識形態(tài)滲透和爭奪的前沿重地，“三化”“三失”問題也極為突出（即“馬克思主義被邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化，在一些學(xué)科中‘失語、教材中‘失蹤、論壇上‘失聲”）。貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，關(guān)鍵是高校要在落實和加強馬克思主義對哲學(xué)社會科學(xué)的指導(dǎo)上真抓實干。

1.高校黨委要切實履行用馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)的政治責(zé)任。

貫徹落實習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話精神，高校黨委要切實履行用馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)的政治責(zé)任。

首先，高校黨委要把加強對哲學(xué)社會科學(xué)工作的政治領(lǐng)導(dǎo)納入重要議事日程。當(dāng)前，高校的現(xiàn)狀是，一方面，對哲學(xué)社會科學(xué)工作重視不夠、支持不夠、投入不夠，平臺少、人才少、成果少，處境艱難，發(fā)展緩慢。另一方面，高校黨委在哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)上，政治意識淡化、政治責(zé)任感弱化、政治敏銳性鈍化。一些哲學(xué)社會科學(xué)課堂、論壇、沙龍、講座、研討會等，不同程度地存在宣揚西方所謂“普世價值”、歷史虛無主義、民主社會主義、新自由主義、消費主義等現(xiàn)象。反毛、貶鄧，否定革命、否定改革、諷刺馬克思主義和社會主義制度、抹黑政府、妖魔化中國共產(chǎn)黨等右的和“左”的言論時有所聞。

黨委作為高校的領(lǐng)導(dǎo)核心，要切實加強對哲學(xué)社會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。一方面，要把哲學(xué)社會科學(xué)的建設(shè)與發(fā)展擺在重要地位，加大對哲學(xué)社會科學(xué)的支持扶持力度，在資金投入、隊伍建設(shè)、平臺搭建、成果評價等方面與理工科一視同仁。另一方面，要增強用馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的政治責(zé)任感。自覺用馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)的學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、隊伍建設(shè)、平臺建設(shè)、教學(xué)建設(shè)，使馬克思主義對哲學(xué)社會科學(xué)指導(dǎo)做到全領(lǐng)域覆蓋、全過程貫通，把哲學(xué)社會科學(xué)嚴(yán)格置于馬克思主義指導(dǎo)之下。

其次，高校的書記、校長要成為領(lǐng)導(dǎo)和推動哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的教育家和政治家。高校書記、校長不管自身是什么學(xué)科專業(yè)背景，處在書記、校長領(lǐng)導(dǎo)位置上，就要掌握領(lǐng)導(dǎo)管理哲學(xué)社會科學(xué)的一般規(guī)律，具備領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)和發(fā)展的水平和能力，成為發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的教育家；更要具有用馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)的政治責(zé)任感和自覺性，成為發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的政治家。用馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)和發(fā)展，既是堅持社會主義辦學(xué)方向和社會主義性質(zhì)的政治要求，更是衡量書記、校長在政治上是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)和剛性指標(biāo)。因此，高校書記、校長在堅持用馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展上要有高度政治自覺和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

再次，教育行政部門要強化對高校哲學(xué)社會科學(xué)工作的政治領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。一方面，要科學(xué)制定扶持高校哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的政策和評價體系，加大對高校哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)的投入力度和考核強度，把繁榮和發(fā)展高校哲學(xué)社會科學(xué)落到實處。另一方面，要加強對高校哲學(xué)社會科學(xué)工作的政治領(lǐng)導(dǎo)。把對哲學(xué)社會科學(xué)的重視程度和政治導(dǎo)向，作為評價高校黨委工作和考核書記、校長的重要指標(biāo)。對不重視甚至忽視或歧視哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)的高校，要亮辦學(xué)黃牌，嚴(yán)重的要在財政投入、招生指標(biāo)、學(xué)位布點等方面予以懲罰。如果再出現(xiàn)在哲學(xué)社會科學(xué)課堂、沙龍、論壇等場合公開散布反馬克思主義的西方資產(chǎn)階級思想理論的現(xiàn)象或行為，應(yīng)視為教學(xué)和政治雙重事故，要對書記、校長進行問責(zé)，以確保馬克思主義在高校哲學(xué)社會科學(xué)工作中的指導(dǎo)地位。

2.要建設(shè)一支既“姓馬”又“信馬”的馬克思主義理論隊伍。

落實習(xí)近平總書記重要講話要求，關(guān)鍵是要建設(shè)一支既有堅定馬克思主義信仰，又有扎實學(xué)術(shù)功底的馬克思主義理論隊伍。我國高校有一支從事馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳和思政工作的專職隊伍。這既是高校哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)沿著馬克思主義方向發(fā)展的保障，也是社會主義大學(xué)區(qū)別于資本主義大學(xué)的標(biāo)志與特色。高校馬克思主義理論隊伍建設(shè)，首先要保持適當(dāng)?shù)臄?shù)量和規(guī)模。要按照中宣部、教育部規(guī)定的師生比配齊配足思想政治理論教師、政治輔導(dǎo)員和理論宣傳工作者的編制。

其次要有馬克思主義信仰和理論功底。習(xí)近平總書記說：“堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，首先要解決真懂真信的問題?！瘪R克思主義理論隊伍既要“姓馬”更要“信馬”，要把“信馬”擺在首位、作為第一標(biāo)準(zhǔn)，自覺做到在馬言馬、在馬學(xué)馬、在馬研馬、在馬信馬。謹(jǐn)防“姓馬”的人不“信馬”，利用馬克思主義講壇貶馬、否馬、反馬。

為此，一要把好入口關(guān)。高校聘任馬克思主義理論教學(xué)、研究與宣傳人員時，要嚴(yán)格把關(guān)、從嚴(yán)要求，不能只看文憑學(xué)位是否“姓馬”，更要看是否信仰馬克思主義。二要注重培養(yǎng)提高。對從事馬克思主義理論教學(xué)和科研的教師，尤其是青年教師，要多扶持、重培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使他們能潛心從事馬克思主義理論教學(xué)和科研工作，在哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

3.高校哲學(xué)社會科學(xué)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)要由馬克思主義者掌握。

堅持馬克思主義對哲學(xué)社會科學(xué)的指導(dǎo)，關(guān)鍵是要解決好哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在馬克思主義者手上，就能自覺堅持馬克思主義對哲學(xué)社會科學(xué)的指導(dǎo)；如果領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在非馬克思主義者或反馬克思主義的人手上，哲學(xué)社會科學(xué)就會偏離馬克思主義指導(dǎo)，甚至成為排斥和否定馬克思主義的陣地。

近些年來，一些高校哲學(xué)社會科學(xué)機構(gòu)用人重學(xué)術(shù)成就、輕政治信仰，唯科研和學(xué)術(shù)成果是從，一些不信“馬”、不信“黨”，主張“西化”的學(xué)者掌控了高校哲學(xué)社會教學(xué)和科研機構(gòu)大權(quán)。他們利用手中的行政和學(xué)術(shù)權(quán)力，排斥馬克思主義研究成果，排擠馬克思主義人才，宣傳和傳播西方資產(chǎn)階級學(xué)說，致使一些學(xué)科成了全盤“西化”的重災(zāi)區(qū)。

貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于堅持馬克思主義對哲學(xué)社會科學(xué)指導(dǎo)的要求，迫切需要解決好哲學(xué)社會科學(xué)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題，防止哲學(xué)社會科學(xué)大權(quán)旁落、陣地丟失，被非馬和反馬人士掌控。為此，高校黨委要從三個方面保障哲學(xué)社會科學(xué)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)：一是要明確“不信馬”“不信黨”的人不能擔(dān)任哲學(xué)社會科學(xué)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)尤其是“一把手”。二是在選拔哲學(xué)社會科學(xué)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部時，要處理好學(xué)術(shù)成就與政治信仰的關(guān)系，把是否信仰和堅持馬克思主義擺在首位，作為第一標(biāo)準(zhǔn)，凡是不信仰或反對馬克思主義的人，不管其學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)背景多么輝煌，都不能擔(dān)任哲學(xué)社會科學(xué)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。三是要重視哲學(xué)社會科學(xué)接班人培養(yǎng)。高校黨委要按照習(xí)近平總書記提出的“讓廣大哲學(xué)社會科學(xué)工作者成為先進思想的倡導(dǎo)者、學(xué)術(shù)研究的開拓者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、黨執(zhí)政的堅定支持者” 的要求和標(biāo)準(zhǔn)，選拔和培養(yǎng)哲學(xué)社會科學(xué)中青年領(lǐng)導(dǎo)骨干，為哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展培養(yǎng)和儲備具有堅定馬克思主義信仰和扎實學(xué)術(shù)功底的領(lǐng)軍人才，確保高校哲學(xué)社會科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)始終掌握在馬克思主義者手中。

（作者：浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江理工大學(xué)教授）

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