柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作研究

許明

摘要：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣西僅有的兩所國家示范性高職院校之一，首批獲得認(rèn)證的KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國）項目基地，聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位（廣西唯一）。國際勞工組織亞太地區(qū)就業(yè)項目SYB（自主創(chuàng)業(yè)）培訓(xùn)項目定點培訓(xùn)機構(gòu)，全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會理事單位。本文論述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織工作的開展和教育的實踐探索以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)層級遞進，政企校資源協(xié)同育人，如何完善服務(wù)保障體系，創(chuàng)造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，教育工作成果顯著，學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)質(zhì)量不斷提升。

關(guān)鍵詞：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；研究

中圖分類號：G712 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）30-0079-02

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地約3400平方米，包括就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、創(chuàng)新工作室、民族工藝產(chǎn)品設(shè)計研究中心、數(shù)字化制造和設(shè)計創(chuàng)新中心、協(xié)同創(chuàng)新研究院等。協(xié)同創(chuàng)新研究院是第五批廣西壯族自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程2007年10月被確立為國家精品課程，2012年入選國家精品資源共享課。

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組織工作的開展

1.形成“素養(yǎng)·管理·創(chuàng)新”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念。堅持“國際引領(lǐng)，內(nèi)涵升級，六化并舉，建成特色鮮明高職名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)歷了四個發(fā)展階段：第一階段從開展生存型創(chuàng)業(yè)教育SIYB創(chuàng)業(yè)項目起步；第二階段迎進KAB項目注重創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)具有企業(yè)家精神和素質(zhì)的高素質(zhì)高技能創(chuàng)業(yè)人才；第三階段注重公益創(chuàng)業(yè)與社會責(zé)任，注重社會企業(yè)家精神的培育；第四階段形成了國際化、現(xiàn)代化、立體化、特色化的創(chuàng)業(yè)教育，注重創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)效、創(chuàng)思、創(chuàng)行。

2.健全協(xié)調(diào)聯(lián)動的組織機構(gòu)。成立由校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副校長為副組長專管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。成立由教務(wù)與實訓(xùn)管理處、就業(yè)處、學(xué)生工作處、團委、素質(zhì)教育基地、二級學(xué)院等多部門組成的“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”聯(lián)動機構(gòu)，以教務(wù)處為主導(dǎo)，二級學(xué)院為主體，結(jié)合學(xué)生專業(yè)和興趣成立對應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，配置專兼職教師進行指導(dǎo)。

3.制定系統(tǒng)有效的管理制度。制定《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理實施辦法》、《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》、《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生專業(yè)技能競賽管理辦法》、《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求》等相關(guān)制度，從制度機制上推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，有效落實國家政策文件和相關(guān)要求。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐探索

1.制訂與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合的人才培養(yǎng)方案。各專業(yè)圍繞總體定位，系統(tǒng)設(shè)計“二維”課程體系，系統(tǒng)設(shè)計實踐教學(xué)體系和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，構(gòu)建了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育并舉、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)相結(jié)合、貫穿人才培養(yǎng)全過程的教育體系。

2.構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系。先后引入大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育、科學(xué)商店和綠色創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)咖啡、社會企業(yè)家培育與公益創(chuàng)業(yè)課程并納入人才培養(yǎng)課程體系中，創(chuàng)建了特色鮮明的“1+X”課程體系。（1）建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體平臺，即創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，嚴(yán)格遵照教學(xué)計劃安排課時。（2）開拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多維補充。

3.實行彈性學(xué)制。實行彈性學(xué)制，基本學(xué)制為3年，彈性學(xué)習(xí)年限為2—8年。因創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等原因沒能在基本學(xué)制年限內(nèi)完成規(guī)定學(xué)分的學(xué)生可以延長學(xué)習(xí)年限。

4.開設(shè)與社會需求相一致的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營，邀請有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的知名企業(yè)家、名牌高校創(chuàng)業(yè)金牌導(dǎo)師、知名投資人等授課，采取“項目導(dǎo)引實訓(xùn)型”實踐教學(xué)模式，與柳州市眾創(chuàng)空間和高新技術(shù)開發(fā)區(qū)簽訂共建基地協(xié)議。

5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力系統(tǒng)培養(yǎng)，實踐教學(xué)平臺豐富多元。開展了豐富多彩的實踐教學(xué)活動，如大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、你不理財·財不理你——炒股大賽等，建立了“公益創(chuàng)業(yè)社”，參與了“女童保護”、“E農(nóng)計劃”、“暖流計劃”、“候鳥飛”等項目；豐富公益創(chuàng)業(yè)活動內(nèi)容，規(guī)范原有的科學(xué)商店、恒源祥編織吧、“柳職印記”校園創(chuàng)業(yè)書吧等公益創(chuàng)業(yè)項目。

三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)層級遞進，政企校資源協(xié)同育人

1.校企深度交融，參與企業(yè)科技創(chuàng)新。與廣西柳工機械股份有限公司共建工程機械全球客戶體驗與培訓(xùn)中心、柳州恒宏機械有限公司等企業(yè)建立“校中廠”，柳州市30多家大中型企業(yè)開展共建學(xué)生實習(xí)基地、技術(shù)服務(wù)等方面的合作，參與企業(yè)的新技術(shù)應(yīng)用和技改，不斷激勵學(xué)生形成創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新能力。

2.成立協(xié)同創(chuàng)新研究院。以協(xié)同創(chuàng)新的建設(shè)思路，集聚校內(nèi)外相關(guān)技術(shù)團隊和創(chuàng)新資源，深入開展與本地企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作以及與國內(nèi)外創(chuàng)新資源的協(xié)同合作，重點建設(shè)智能裝備（機器人、3D打?。⒅悄苤圃欤ù髷?shù)據(jù)云計算）和新材料等三個產(chǎn)業(yè)技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心。

3.促進實驗教學(xué)平臺面向?qū)W生開放。實驗開出率達到100%，設(shè)計性實驗和創(chuàng)新型實驗達到30%以上，充分利用實驗中心的協(xié)同特點，為學(xué)生營造一個真實、完整的商務(wù)活動環(huán)境，完成從學(xué)校到企業(yè)的過渡。

四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的服務(wù)保障體系完善，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍濃厚

1.建設(shè)“一站式”學(xué)生服務(wù)中心。2014年建設(shè)了“一站式”學(xué)生服務(wù)中心，每年接待學(xué)生約3萬人次，學(xué)生可預(yù)約接受學(xué)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理健康咨詢等。

2.創(chuàng)業(yè)顧問咨詢團幫扶學(xué)生創(chuàng)業(yè)。學(xué)院組建的創(chuàng)業(yè)顧問咨詢團由校內(nèi)創(chuàng)業(yè)授課教師，校友、企業(yè)中聘請的成功企業(yè)家、政府相關(guān)職能部門（如工商、稅務(wù)等）聘請的專家等組成，主要是對學(xué)生提出的創(chuàng)業(yè)計劃書進行價值評估和可行性評估，對通過評估的方案提供經(jīng)費、崗位、智力等支持。

3.多渠道宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。學(xué)院網(wǎng)站的校友風(fēng)采、新聞網(wǎng)等版塊成為在校生和畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳主陣地，采用專題新聞、人物專訪、優(yōu)秀典型等方式大力宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。不定期邀請優(yōu)秀校友和創(chuàng)業(yè)典型人物到學(xué)校開展各種專題講座，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。

4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障機制。學(xué)院打造了一支熱心創(chuàng)業(yè)、德才兼?zhèn)洹⒗碚撍礁?、實踐能力強、業(yè)績突出的專兼職創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師及創(chuàng)業(yè)咨詢師隊伍。

五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作成果顯著，學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)質(zhì)量不斷提升

近3年，“兩延伸雙滲透”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式共計使3萬余名學(xué)生受益，學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)質(zhì)量不斷提升，引領(lǐng)中國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深化發(fā)展，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)綜合競爭力不斷增強，初次就業(yè)率始終在90%以上。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，用人單位滿意比例均在96%以上，對畢業(yè)生綜合素質(zhì)和專業(yè)知識評價較高。

學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐實。2010年廣西第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎，2010年榮獲首屆“青年恒好”大學(xué)生慈善項目“優(yōu)秀KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部”稱號；2012年獲得廣西第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎，2012年全國第二屆青年恒好時尚編制吧大賽全國十強優(yōu)秀獎；2013年首屆廣西高等學(xué)校資助育人優(yōu)秀項目評選我院申報的項目“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部（KAB俱樂部）”被評為優(yōu)秀項目（女童保護項目）；2014年柳州市“創(chuàng)青春”青年創(chuàng)業(yè)設(shè)計（實踐）大賽我院五個項目成功入圍總決賽并獲得校園組一等獎第一名，2014年11月廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽桂林片區(qū)賽以第一名成績獲一等獎；2015年入選青年恒好公益創(chuàng)業(yè)大賽項目組十強（助殘項目），2015年獲“2015年大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動”大賽金獎（助殘項目），2015年“青年恒好公益創(chuàng)業(yè)行動”眾籌PK第一名、十佳公益創(chuàng)業(yè)項目；2016年柳州市第六屆青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎（鄉(xiāng)村女童項目），2016年“學(xué)創(chuàng)杯”——全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽總決賽特等獎，2016年挑戰(zhàn)杯——彩虹人生全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計劃類二等獎、創(chuàng)意設(shè)計類三等獎，2016年創(chuàng)青春全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽銅獎，2015、2016年中國大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)大賽金獎，2016年第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（廣西區(qū)）銀獎，2016年“學(xué)創(chuàng)杯”——全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽廣西選拔賽一等獎，2016年東盟—北部灣戰(zhàn)略廣西電子商務(wù)大賽一等獎。

2015年成立柳州非凡科技公司，實現(xiàn)眼疾人士“用耳朵代替眼睛上網(wǎng)”的吳雅婧的創(chuàng)業(yè)事跡入選由團中央學(xué)校部牽頭編著、清華大學(xué)出版社出版的《弄潮頭兒向濤頭立》尋訪2015年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄活動事跡書籍中。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果榮獲國家級教學(xué)成果二等獎兩項、職院科研競爭力位居國內(nèi)200所國家示范性和骨干高職院校第27位。中國教育報《區(qū)域經(jīng)濟騰飛的新引擎——廣西開展職教攻堅助推產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀(jì)實》，廣西日報《盼頭干頭賺頭——我區(qū)職業(yè)教育助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動勞動就業(yè)效應(yīng)觀察》、《做校企合作教育教學(xué)改革先鋒——柳職院參加2013中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇獲廣泛好評》報道了我院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效。