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    蘭州鼓子演唱特征研究

    2017-07-13 01:06:17西北師范大學(xué)音樂學(xué)院730070
    大眾文藝 2017年22期
    關(guān)鍵詞:鼓子蘭州

    劉 敏 (西北師范大學(xué)音樂學(xué)院 730070)

    蘭州鼓子演唱特征研究

    劉 敏 (西北師范大學(xué)音樂學(xué)院 730070)

    蘭州鼓子距今已有170多年的歷史。本文運(yùn)用田野調(diào)查法和文獻(xiàn)資料查閱法對蘭州鼓子的環(huán)境概況、鼓子的演唱特征,鼓子詞的語言特征等方面進(jìn)行分析。蘭州鼓子不僅充滿生活色彩,體現(xiàn)民俗意向,具有典型的民俗價(jià)值;而且鼓子詞所呈現(xiàn)傳統(tǒng)美德具有世人學(xué)習(xí)的社會(huì)價(jià)值。所以研究鼓子的演唱具有著傳承民族文化的歷史意義。根據(jù)調(diào)查,對蘭州鼓子未來發(fā)展道路提出合理的建議。

    蘭州鼓子;演唱特征;傳承與發(fā)展

    “蘭州鼓子”原來叫做“蘭州曲子”或“鼓子詞”,是流傳于甘肅的古老曲種。這是一種是以唱為主,說為輔的曲藝形式,演唱時(shí)有三弦、揚(yáng)琴,二胡等進(jìn)行伴奏。隨著時(shí)代的發(fā)展,更多的流行音樂占領(lǐng)了當(dāng)代的文化市場,蘭州鼓子秉著一代代口耳相傳的家族式傳承,已逐漸被世人所遺忘,而現(xiàn)有的為數(shù)不多的唱詞與曲譜都是老藝人們聽記整理下來的。至今為止,國內(nèi)外研究蘭州鼓子的相關(guān)著作或?qū)W術(shù)論文,都還只停留在基本概況的描述及曲譜整理方面。2017年3月4日,筆者前往蘭州市安寧區(qū)蘭州鼓子傳習(xí)所進(jìn)行實(shí)地采風(fēng),向幾位鼓子好家魏世貴,魏世發(fā)等人采訪并搜集到《蘭州鼓子詞》、《蘭州鼓子薈萃》等幾本鼓子譜例集。

    一、蘭州鼓子概況

    蘭州作為甘肅的省會(huì),位于中國幾何版圖中心,同樣也是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的必經(jīng)城市。南北兩山環(huán)抱著金城,其間黃河穿城而過,是典型的帶狀盆地城市。蘭州位于黃河上游,雨量充沛,氣候宜人,是重要的西部地區(qū)城市之一。

    正如一方水土養(yǎng)一方人,一方人創(chuàng)造出不同的地方音樂。蘭州獨(dú)特的地域風(fēng)貌及其特殊的地理位置,再經(jīng)過時(shí)代歷史文化的變遷,這才造就了蘭州鼓子的傳承與發(fā)展。蘭州鼓子主要流傳于蘭州市區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),政府為了支持并推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展,在安寧、七里河、皋蘭,什川四地設(shè)立蘭州鼓子傳習(xí)所,并給予一定經(jīng)費(fèi)。筆者走訪調(diào)查的正是這幾處傳習(xí)所,鼓子好家相聚于此一起,彈一把三弦,溫一壺老酒,圍坐在揚(yáng)琴周圍。一段引子過后,一位老藝人就先唱起來,隨后一領(lǐng)眾合,大家一起幫腔,認(rèn)真投入的唱著,這也是蘭州鼓子演唱的特點(diǎn)之一。

    二、蘭州鼓子的演唱特征

    (一)蘭州鼓子的演唱特點(diǎn)

    蘭州鼓子不需要道白,都是一個(gè)故事一唱到底,也沒有分唱的角色,藝人就坐在演奏者旁端一杯茶,沒有形體表演,也不需要裝扮。蘭州鼓子的唱腔豪放粗獷,剛?cè)峒婕?,而其唱腔韻味大多程度上得益于“好家”們的演唱,唱的好不好,“味兒”正不正,都跟以下幾個(gè)方面有關(guān):

    蘭州鼓子唱腔的基本曲牌分為四類:牌調(diào)、平調(diào)、雜調(diào),越調(diào),其中平調(diào)又分為大平調(diào)和小平調(diào)。而曲牌的板式結(jié)構(gòu)又可分為散板和整版兩大類。在整版里面有四四、四三、四二,八三等多種節(jié)拍形式。這些節(jié)拍的有機(jī)整合使鼓子曲本有了靈魂。蘭州鼓子的旋律與節(jié)拍之間相輔相成,使鼓子唱起來優(yōu)雅動(dòng)聽。

    “依字行腔”作為戲曲、曲藝藝術(shù)的的行腔基本規(guī)律之一。藝人在演唱鼓子時(shí)曲調(diào)要和唱詞的聲調(diào)相吻合。如王雅祿老前輩在演唱《拷紅》(見譜例1)曲頭片段時(shí),都大量的使用到了前倚音和后滑音的特點(diǎn)。倚音通常高于本音且多為“不定音高”的哼唱,較為模糊,到本音時(shí)又咬字雄厚;隨后使用下滑音,聲音逐漸增大,急速落下又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。藝人對這種‘高起直落’的潤腔唱腔的評價(jià)就是聲震屋瓦,余音繞梁。其中,鼓子詞每句的第一個(gè)音節(jié)演唱時(shí)大多都是重音,表強(qiáng)調(diào),而之后的節(jié)奏的律動(dòng)通常是為了情感的表達(dá)而即興延長的,這就使鼓子有了通俗自然的風(fēng)格特點(diǎn)。

    據(jù)筆者查閱書籍后了解到,已故的一代鼓子名師段樹堂老先生有著深厚的文學(xué)功底和歷史知識(shí),能夠從歷史淵源和人物之間的關(guān)系深入分析所學(xué)曲目,從而能夠準(zhǔn)確地把握如何去演繹這樣一段曲藝。他認(rèn)為發(fā)聲應(yīng)該講究先揚(yáng)后抑,平上去入,所謂的拖腔要悠遠(yuǎn)動(dòng)聽,韻味十足。而老先生在演唱鼓子時(shí)對“五音”的運(yùn)用也十分重視且有著自己獨(dú)到的見解,如“喉音”多用于曲牌《石榴花》,“唇音”多用于文曲類的選段,“齒音”多用于武曲類,“鼻音”則運(yùn)用于悲調(diào)、平調(diào)類……

    蘭州鼓子在演唱時(shí)通常樂隊(duì)先行,在序子過后,藝人才開始演唱。而在一兩個(gè)唱段完整結(jié)束后,下面的唱段不再演奏序子,而是從前奏音樂中的“老三板”開始,當(dāng)故事敘述到激昂或者悲憤的時(shí)候,眾人就會(huì)一起幫腔附和,使鼓子的演唱更加引人入勝,扣人心弦。

    曲牌《芙蓉調(diào)》是一個(gè)單二部曲式結(jié)構(gòu)。是一個(gè)非方整的結(jié)構(gòu),但第一樂句有8小節(jié),第二樂句也有8小節(jié)。上下對稱,又構(gòu)成規(guī)整的對稱樂段。該樂段的兩個(gè)樂句的節(jié)奏音型相似,幫腔的音調(diào)材料略有不同,形成不嚴(yán)格的平行結(jié)構(gòu)。其中第一樂句為g商五聲調(diào)式,第二樂句為c徵五聲調(diào)式,幫腔對鼓子演唱進(jìn)行補(bǔ)充,讓整個(gè)旋律更加蕩氣回腸。

    (二)鼓子詞的語言特征

    蘭州鼓子是一個(gè)曲本一道韻轍,中途不換韻也不改轍。蘭州鼓子詞的文字表述都是質(zhì)樸而且口語化的。按照鼓子的題材內(nèi)容,可分為文曲和武曲兩大類,文曲采用柔口唱法,武曲采用剛口唱法。鼓子詞的題材選用分為三大類,一是贊頌祝賀之詞,如肖振東先生作詞編曲的《贊五泉》;二是詠物寫景之言,如《刮地風(fēng)》、《石榴花》等曲牌;三則是民間傳說和歷史故事,這在鼓子詞中占了很大的比重,人們耳熟能詳?shù)木褪恰恫荽杓?、《林沖夜奔》等四大名著中的故事。

    蘭州由于其獨(dú)特的盆地地形,蘭州鼓子也受地理影響,都采用蘭州的古方言進(jìn)行演唱,就比如在鼓子唱段《亞仙刺目》中“忙換下衣衫”,這個(gè)‘下’就要唱成‘哈’。蘭州話和普通話一樣也有四種音調(diào)和自己的發(fā)音規(guī)律,輕重緩急。相比起普通話,蘭州話發(fā)陰平?jīng)]有變化 ;而陽平在蘭州話里就要發(fā)去聲;普通話中的上聲,在蘭州話里要發(fā)陽平;去聲,在蘭州話里發(fā)上聲.另外,所有清輔音也要發(fā)成濁輔音。這樣演唱時(shí)就充滿了鄉(xiāng)土氣息,也使鼓子詞聽起來古樸,凝重。

    三、蘭州鼓子的傳承與發(fā)展

    蘭州鼓子大多唱的都是古人古事,與現(xiàn)代人們所追求的相差甚遠(yuǎn),這也就很難讓今天的年輕人去關(guān)注它了。再加上它的表演方式也是老一代默守陳規(guī)的方式,在某個(gè)不引人矚目的地方自娛自樂,廣大群眾沒有辦法欣賞到或是參與其中。它的發(fā)展前景令人堪憂,況且蘭州鼓子是家族式傳承,口傳心授的方式。隨著老藝人們的相繼離世,有不少鼓子曲調(diào)都面臨著失傳的危險(xiǎn)。

    筆者在此將同樣是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的秦腔與鼓子做了對比,并采訪陳賜獻(xiàn)先生所得:相比于秦腔的博大,鼓子更加優(yōu)雅;秦腔氣魄大,鼓子格調(diào)高;秦腔變化繁多,鼓子格律嚴(yán)謹(jǐn)。但相對來說,秦腔入門要比鼓子容易,容易的東西相對人們接受起來也快,所以秦腔觀眾也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鼓子,且蘭州鼓子使用蘭州古方言演唱,蘭州家鄉(xiāng)人民都沒有一個(gè)良好的意識(shí)去傳承發(fā)揚(yáng)它,這更讓這樣蘭州鼓子停滯不前、走不出去的局面雪上加霜。

    根據(jù)蘭州鼓子現(xiàn)狀,筆者提出以下幾點(diǎn)合理化建議:

    (一)邀請老藝人以及音樂專業(yè)人士對鼓子曲譜進(jìn)行整合記錄,防止一些珍貴曲目的遺失

    (二)建立鼓子公眾號(hào),借助媒體平臺(tái)推廣方式,讓更多的人去了解和關(guān)注鼓子

    (三)召開相關(guān)文化座談會(huì),對蘭州鼓子進(jìn)行演藝方面的創(chuàng)新,融入新的文化元素,讓世人更容易加納它

    (四)打造“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng),讓年輕人近距離去感受它

    (五)定期舉辦蘭州鼓子鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡演,加大群眾參與性以及民間宣傳推廣進(jìn)度

    (六)出版、發(fā)行相關(guān)書籍,碟片;讓鼓子走出蘭州與外界文化交流碰撞

    (七)打造民族文化產(chǎn)業(yè)鏈,提高蘭州鼓子的知名度以及影響力,作為蘭州絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上的一個(gè)靚麗標(biāo)志

    四、結(jié)語

    蘭州鼓子向世人展現(xiàn)著村落文化娛樂與民俗生活的交融,在擁有一個(gè)宏觀城市化進(jìn)程的背景下,民俗文化的演變與其呈現(xiàn)了雙向互動(dòng)的趨勢;在的現(xiàn)代文化快速發(fā)展的當(dāng)下,民俗文化不斷繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),又為滿足現(xiàn)代人的不同需要而不斷的變化與創(chuàng)新。我們作為新時(shí)代的接班人,應(yīng)該走近家鄉(xiāng)的音樂。通過對蘭州鼓子的演唱特征進(jìn)行研究,并運(yùn)用自身專業(yè)知識(shí)去保護(hù)和傳承鼓子,讓更多的人了解到它,并感受它的魅力。唯此,蘭州鼓子才能得以更好的姿態(tài)發(fā)展,在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中煥發(fā)新的活力。

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