肢體語(yǔ)言在音樂(lè)綜合藝術(shù)表演中的運(yùn)用初探

戴雨舒南

【摘 要】音樂(lè)藝術(shù)表演能夠給人帶來(lái)美的享受，是人類的精神食糧。在音樂(lè)綜合藝術(shù)的表演中，肢體語(yǔ)言的運(yùn)用能夠在客觀上增強(qiáng)音樂(lè)的魅力，本文旨在研究音樂(lè)綜合藝術(shù)表演中肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。

【關(guān)鍵詞】肢體語(yǔ)言；音樂(lè)綜合藝術(shù)表演；運(yùn)用

中圖分類號(hào)：J60 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）11-0087-01

一、肢體語(yǔ)言的界定以及在音樂(lè)綜合藝術(shù)表演中的作用

所謂“肢體語(yǔ)言”，是一種非語(yǔ)義性語(yǔ)言，由人的表情，姿勢(shì)，肢體變化所構(gòu)成，是人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成的一種自然的行為表達(dá)方式，其最主要的作用就是在人與人的交流中相互傳達(dá)信息，是人類傳遞信息的載體。

肢體語(yǔ)言在音樂(lè)藝術(shù)表演中具有極其重要的作用，是表演者在舞臺(tái)上表演的不可分割的組成部分，肢體語(yǔ)言不僅能夠體現(xiàn)表演者在演唱過(guò)程中的狀態(tài)，同時(shí)也能夠抒發(fā)歌曲的藝術(shù)情感，向觀眾傳達(dá)歌曲的節(jié)奏、意義、情感。肢體語(yǔ)言在表演中與歌唱語(yǔ)言是不可分割，互相成就的，只有表演者能夠更好地掌控自己在歌唱中的肢體語(yǔ)言，觀眾才能更好地在表演者的表演中獲得美的感受。我們通過(guò)聲樂(lè)學(xué)習(xí)應(yīng)該知道，想要在演出中能夠有好的發(fā)揮，那么就必須保持好的歌唱狀態(tài)，如果我們的狀態(tài)好，那么我們的歌聲就會(huì)打動(dòng)觀眾，反之，就會(huì)成為一次失敗的表演。歌唱，是情緒與歌曲相結(jié)合的藝術(shù)，歌手對(duì)于音樂(lè)情感的表達(dá)大都通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)，同樣的道理，不同風(fēng)格的音樂(lè)，歌者也勢(shì)必要通過(guò)不同的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，所以，在音樂(lè)綜合藝術(shù)表演中使用肢體語(yǔ)言是極其重要的，二者相輔相成，互相成就。

二、肢體語(yǔ)言在音樂(lè)綜合藝術(shù)表演中的運(yùn)用方法

（一）運(yùn)用律動(dòng)表現(xiàn)音樂(lè)特點(diǎn)。所謂律動(dòng)，就是在音樂(lè)的演唱中使用幅度較小、連續(xù)的表現(xiàn)歌曲情感的身體動(dòng)作，通過(guò)這樣的簡(jiǎn)單動(dòng)作能夠更好地展示音樂(lè)所表達(dá)的情感。舉個(gè)例子，例如在歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》的演唱中，我們就可以使用這樣的方法，在演唱的過(guò)程中擺動(dòng)自己的手，讓觀眾體會(huì)到力量，展示歌曲的特點(diǎn)，使觀眾有身臨其境的感覺(jué)，仿佛在大海上航行，每個(gè)人都在積極地劃槳，將觀眾的情緒最大程度調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而獲得更好的演出氣氛，增強(qiáng)音樂(lè)的代入感。

（二）運(yùn)用指揮手勢(shì)表現(xiàn)旋律。演唱中的指揮手勢(shì)并不是真正意義上的指揮，而是要通過(guò)這樣的形式表現(xiàn)音樂(lè)的主旨，從而將旋律更好地傳遞給觀眾，更好地理解音樂(lè)的魅力，增強(qiáng)美的感受。例如在《溜冰圓舞曲》的演奏中，我們就可以使用這樣的方法。這首圓舞曲總共分為六個(gè)部分，分別是序奏、第一小圓舞曲、第二小圓舞曲、第三小圓舞曲、第四小圓舞曲、尾聲組成。如果只是讓觀眾單純傾聽(tīng)，那么效果一定大打折扣，可一旦我們?cè)凇读锉鶊A舞曲》的演奏中加入指揮手勢(shì)，那么觀眾就能更好地感知音樂(lè)的節(jié)奏、速度、走向、情緒等等，從而更好地體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的主題，感受整部曲子帶給我們的快感和心靈上的震撼。

（三）運(yùn)用聲勢(shì)表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏。在音樂(lè)綜合藝術(shù)表演中創(chuàng)造聲勢(shì)是極為重要的?！奥晞?shì)”的涵蓋范圍很廣，但是大體上分為兩類，一是運(yùn)用四肢拍擊身體、地面等，將自己與樂(lè)器融為一體，以身體作為樂(lè)器，用拍擊產(chǎn)生的聲音來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏。另一方面，就是利用人發(fā)出的共鳴，加強(qiáng)演唱、演奏中歌者的參與度，從而更好地向觀眾傳遞情緒。例如在演奏《我們是冠軍》這首歌曲時(shí)，我們就可以帶動(dòng)觀眾，拍擊節(jié)奏，提升觀眾參與程度，充分調(diào)動(dòng)觀眾的熱情，利用“聲勢(shì)”向觀眾傳遞歌曲的節(jié)奏，感受歌曲中的狂熱情緒。再例如，在演唱歌曲《彩云追月》時(shí)，就可以利用響指、和聲的方式展示歌曲的空靈，因?yàn)檫@首歌帶給觀眾的就是清澈、空靈的感覺(jué)，塑造“聲勢(shì)”使得觀眾的代入感大幅提升，只有提升觀眾的代入感，將節(jié)奏深刻傳遞給觀眾，音樂(lè)的演奏才是成功的。

（四）運(yùn)用舞步表現(xiàn)音樂(lè)的律動(dòng)性。我們知道，在舞臺(tái)上進(jìn)行表演，唱跳的模式是最為困難的，但也最能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛。其實(shí)，我們大多數(shù)學(xué)生都不具備專業(yè)的舞蹈功底，但是為了能夠更好地帶動(dòng)全場(chǎng)，我們需要進(jìn)行一些舞蹈訓(xùn)練和編排，例如韓國(guó)曾經(jīng)的偶像天團(tuán)，東方神起、super junior等，他們的很多作品和演出都是采用唱跳的形式，從而使現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到高潮，最大程度表現(xiàn)其音樂(lè)的特點(diǎn)，傳遞著音樂(lè)的節(jié)奏、情緒，在表演中獲得巨大成功。再例如國(guó)內(nèi)的明星蔡依林、羅志祥，他們也善于用唱跳的形式來(lái)吸引觀眾、帶動(dòng)觀眾，使觀眾更好地體會(huì)音樂(lè)的魅力，獲得更好的視聽(tīng)感受。

三、結(jié)語(yǔ)

在音樂(lè)綜合藝術(shù)表演中運(yùn)用肢體語(yǔ)言具有極其重要的意義，作為藝術(shù)類學(xué)生，我們一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，個(gè)人基本素質(zhì)的提升，從而在表演中更加從容，更好地帶動(dòng)觀眾，給觀眾最好的視聽(tīng)感受。

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