跨境電商下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究①

王鵬

摘 要：隨著我國經(jīng)濟的進步與改革開放進程的逐漸推進，我國許多行業(yè)都得到了很大發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為背景的跨境電商正處于一個逐漸壯大的階段中。目前，我國許多企業(yè)都將目光逐漸轉(zhuǎn)向了跨境電子商務(wù)，對于各類國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才的需求也日益增加。因此，本文將根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，對當前的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式以及人才需求情況進行分析，并結(jié)合該專業(yè)特點指出相應的改善措施，以希冀為廣大高校提供一些幫助，從而培養(yǎng)更多的專業(yè)素質(zhì)人才，促進跨境電商的發(fā)展與進步。關(guān)鍵詞：國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè) 跨境電商 人才培養(yǎng) 方案研究 現(xiàn)狀分析

中圖分類號：F241 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0298（2017）02（a）-187-02

跨境電商是經(jīng)濟全球化逐漸推進以及電子商務(wù)技術(shù)逐步發(fā)展所帶來的新產(chǎn)物，其不僅僅為商業(yè)帶來了新的發(fā)展契機，更為我國的經(jīng)濟進步構(gòu)建了十分美好的發(fā)展前景。目前，在“互聯(lián)網(wǎng)+”進一步發(fā)展的同時，許多外貿(mào)公司都已經(jīng)紛紛開展了電子商務(wù)，并通過電子商務(wù)顯著提高了自身的市場需求把握程度，極大地促進了外貿(mào)公司的發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示，近年來我國的出口年均增長率呈整體下降之勢，而同期我國跨境電子商務(wù)卻處于飛速發(fā)展階段，尤其是在2014年，我國跨境電子商務(wù)交易總額已達到5.3億元人民幣，且具有明顯的增長之勢，由此可見，跨境電子商務(wù)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟最重要的組成部分之一，培養(yǎng)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才迫在眉睫。

1 跨境電子商務(wù)行業(yè)人才需求現(xiàn)狀分析

目前，我國跨境電子商務(wù)行業(yè)正處于一個飛速發(fā)展階段，許多企業(yè)所銷售的產(chǎn)品種類都趨向于多樣化，銷售市場也越來越廣闊，因此對于各類電商人才的需求和要求也有了明顯提高。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國各類外貿(mào)企業(yè)對于專業(yè)外貿(mào)人才的需求達108萬之多，對于跨境電商人才的需求達50萬之多，然而，目前我國僅有電商人才15萬左右，而專業(yè)的跨境電商人才更是幾乎沒有。

通過對教育局數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，目前我國具有本科國際貿(mào)易專業(yè)515個、國際商務(wù)專業(yè)55個、商務(wù)英語專業(yè)115個、電子商務(wù)專業(yè)267個。然而，雖然我國大部分頂尖高校都開設(shè)了與跨境電子商務(wù)有關(guān)的專業(yè)，但是由于尚未具備完善的培養(yǎng)方案，所培養(yǎng)出的人才并不能充分滿足當前跨境電子商務(wù)行業(yè)的具體要求，尤其是具有國際貿(mào)易、電子商務(wù)、國際商務(wù)、商務(wù)英語等多學科知識和能力的人才更是寥寥無幾，很不利于我國跨境電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展與進步，因此需要國家教育機構(gòu)構(gòu)建更加完善的人才培養(yǎng)方案。

2 我國國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案現(xiàn)狀分析

目前，我國部分高校尤其是處于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的高校已經(jīng)逐步建立了較為科學的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并通過不斷完善地方法律法規(guī)和健全配套設(shè)施，收到了初步效果，為國家輸送了一批較為專業(yè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才。但是，仍有一些問題非常嚴重，需要教育機構(gòu)不斷完善并徹底解決。首先，在跨境電子商務(wù)行業(yè)蓬勃發(fā)展的大背景下，縱使部分高校已經(jīng)逐步健全了培養(yǎng)方案，但要想培養(yǎng)具備外貿(mào)進出口、跨境電商運營、商務(wù)英語等多重技能的高素質(zhì)人才仍有較大困難。其次，作為與高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)極為密切的外貿(mào)企業(yè)，其雖然可以通過聘用優(yōu)秀專業(yè)畢業(yè)生的方式而提高學生的綜合素質(zhì)，但目前的現(xiàn)狀是，我國大部分國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后很難勝任跨境電商的相關(guān)崗位，且通過企業(yè)進行培養(yǎng)的成本較高，因此，該專業(yè)畢業(yè)生的實習學習困難較大。再次，雖然大部分院校已經(jīng)開設(shè)了電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、國際市場營銷等與電子商務(wù)相關(guān)的專業(yè)課程，但對于跨境電子商務(wù)仍處于認識階段，許多院校都并未將跨境電子商務(wù)作為單一專業(yè)來進行教學，使得培養(yǎng)出的人才往往不具備跨境電子商務(wù)相關(guān)知識和能力。最后，目前我國的電子商務(wù)教學技術(shù)、設(shè)備以及教學方法都尚不完善，從而影響我國跨境電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展與進步。

3 “跨境電商”大背景下對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才的具體要求

3.1 外語日常交流能力

由于從事跨境電商工作需要隨時與國內(nèi)外貿(mào)易伙伴進行溝通合作，因此“跨境電商”大背景下的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才首先需要滿足的一點要求便是必須具備極高的外語日常溝通與交流能力，應做到熟練運用外語進行對外交流、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站推廣、跨境服務(wù)等工作外，還需要做到熟練與全世界不同客戶進行交流，尤其是應盡量掌握多門外語，提高自身的核心競爭力。

3.2 專業(yè)外貿(mào)操作技能

“跨境電商”大背景下的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才除了應具備專業(yè)外語日常溝通技能外，還應具備專業(yè)的外貿(mào)操作技能，應充分了解當前國際貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及貿(mào)易規(guī)則，同時還應對中國對外貿(mào)易相關(guān)政策規(guī)定、國際貿(mào)易知識和技能有一個深入的認識。此外，還應熟練掌握海關(guān)報檢、運輸、保險、國際結(jié)算等多個外貿(mào)環(huán)節(jié)的具體工作流程，并對跨境貿(mào)易整個過程有一定的認識和了解。

3.3 網(wǎng)絡(luò)營銷能力

跨境電商是互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的產(chǎn)物，因此要求新時期的人才隊伍必須熟練運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行網(wǎng)上交易等工作，同時還應具備一定的數(shù)據(jù)收集能力和分析能力，對各項數(shù)據(jù)有一個整體的控制。

3.4 平臺運營能力

跨境電商的發(fā)展離不開跨境電商平臺的運營，因此“跨境電商”背景下的專業(yè)人才必須熟練掌握網(wǎng)絡(luò)外貿(mào)的流程和技巧，熟練對跨境電商平臺進行控制。同時還應熟練掌握photoshop、coledrew等圖像處理軟件操作技術(shù)，能夠不定期在平臺上進行營銷推廣。此外，還應具備一定的平臺維護優(yōu)化能力，能夠不斷創(chuàng)新，將平臺做大做強。

3.5 供應鏈管理能力

面對目前廣泛存在的貨物配送時間長、追蹤難、破損丟失現(xiàn)象嚴重等問題，新時期的專業(yè)人才必須具備足夠的供應鏈管理能力，能夠熟練掌握跨境供應鏈管理基本流程，并能不斷對其進行設(shè)計和優(yōu)化。

4 “跨境電商”背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)模式改進措施

4.1 調(diào)整目標，明確定位

高校應深入對跨境電商行業(yè)進行分析，根據(jù)其人才需求情況調(diào)整自身的人才培養(yǎng)目標，努力培養(yǎng)更多能夠適應當前跨境電商工作的專業(yè)素質(zhì)人才。同時，應明確自身定位，增加電商實操等課程，尤其是應成立專門的跨境電商專家研究小組，明確一個最為合適的人才培養(yǎng)方向，促進跨境電商人才培養(yǎng)工作能夠更快地步入正軌。

4.2 優(yōu)化方案，創(chuàng)新模塊

高校應根據(jù)跨境電商行業(yè)的具體需求對自身的人才培養(yǎng)方案進行設(shè)計和優(yōu)化，并不斷創(chuàng)新教學模塊，尤其是應增設(shè)專門的跨境電商課程。此外，在實際的教學工作中，可以將教學任務(wù)分為四個大模塊，如圖1所示。

4.3 搭建平臺，加強交流

高校應積極與跨境外貿(mào)企業(yè)建立聯(lián)系，完善人才實習制度，對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才的實踐能力進行全方面的提高。同時應加強交流，構(gòu)建一個高校、企業(yè)、學生和諧共處的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

5 結(jié)語

跨境電商是時代產(chǎn)物，歷史的必然。因此，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才是當前高校工作的一大重點，要求廣大高校必須提高重視，并通過不斷創(chuàng)新培養(yǎng)方案來為國家和廣大跨境貿(mào)易企業(yè)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才，促進我國跨境電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展與進步。

參考文獻

[1] 趙紅梅，彭莎莎.跨境電商環(huán)境下高職國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)的調(diào)整建議[J].湖南稅務(wù)高等?？茖W校學報，2016（03）.

[2] 高壽華.跨境電商背景下高職國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)改革路徑探析[J].職教通訊，2016（11）.

①基金項目：本文是黑龍江省教育廳規(guī)劃課題—基于跨境電商的民辦高?？鐚I(yè)人才培養(yǎng)模式研究與探索（GJC1316008）的階段性研究成果。