馬老師，請(qǐng)走好！

郭文才

《太原晚報(bào)》于1月9日刊出“著名詩(shī)人馬作楫去世”的消息。馬老師1月7日逝世，享年95歲。他患糖尿病30多年，能享此高壽，實(shí)屬不易，我認(rèn)為這與他溫柔敦厚的好心態(tài)分不開(kāi)。

認(rèn)識(shí)馬老師較早，因?yàn)槲液退麗?ài)人陳蘊(yùn)老師在太原二十七中曾是同事，同教語(yǔ)文課。但真正地與馬老師相處，是在我于1980年在山西大學(xué)參加高考語(yǔ)文閱卷時(shí)，他作為中文系主任當(dāng)然是閱卷負(fù)責(zé)人。我因多年參加語(yǔ)文高考閱卷，對(duì)先生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，事無(wú)巨細(xì)，親力親為，感受較深。他態(tài)度謙和，與大家討論閱卷中出現(xiàn)的問(wèn)題，從不頤指氣使。他常用的一個(gè)比喻是“閱卷好像手中握的一只麻雀，握得太緊，麻雀窒悶而死，太松，麻雀就飛了”。所以，打分要寬嚴(yán)適中。當(dāng)時(shí)制訂的閱卷細(xì)則要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，不把考生當(dāng)打擊對(duì)象，以扣分為能事。所以每年的閱卷工作都能順利完成。

馬老師從崗位上退下來(lái)后，又擔(dān)任了《作文周刊》總編輯。我退休后，2003年也到《作文周刊》任編審。這期間，具體接觸不多，只是逢年過(guò)節(jié)打個(gè)電話問(wèn)候一下?！蹲魑闹芸吩趹c祝成立30周年開(kāi)會(huì)期間，我與馬老師有幀合影，成為珍貴的紀(jì)念。2007年山西省當(dāng)代新詩(shī)研究所編輯了一套詩(shī)歌叢書(shū)。我托詩(shī)人馬晉乾向馬老師要一本簽名書(shū)，5月26日，郵局寄來(lái)一本《馬作楫詩(shī)歌精選》，并附有一封短信，信的全文如下：“文才：近好。馬晉乾談給你寄一冊(cè)‘詩(shī)精選，這很好！我覺(jué)得我寫(xiě)文章也多是不咸不淡的，做詩(shī)也是小玩藝，不值得鑒賞，因而很少?gòu)垞P(yáng)，你當(dāng)然是自家人，應(yīng)該及早寄去，現(xiàn)已托郵局寄去，請(qǐng)收。問(wèn)你愛(ài)人好！祝夏日好?！毙拍┦呛灻澳暝氯?。在信中馬老師自謙地說(shuō)自己的詩(shī)文不咸不淡，是小玩藝，自己不愿張揚(yáng)。他的忠厚長(zhǎng)者的謙謙君子之風(fēng)，一如既往，令人感佩。他信中說(shuō)我是自家人，意指我們同是為《作文周刊》效力的人。

這幾天，馬老師和陳蘊(yùn)老師的形象竟時(shí)常出現(xiàn)在腦海，總揮之不去，許多場(chǎng)面，回憶起來(lái)，歷歷如昨。陳老師現(xiàn)在也臥病在榻，令人噓唏。一位哲人說(shuō)過(guò)，能活在別人的記憶中也是幸福的。

馬老師，一路走好！endprint