形式新穎

【技法梳理】

德國哲學(xué)家叔本華說：“讀書只是走別人的思想路線，而寫作才是走自己的思想路線?！睋Q句話說，寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動，它要求我們在寫作的同時要注意創(chuàng)新。文貴出新，形式新穎的文章往往能瞬間吸引讀者的眼球，抓住讀者的心。所以在寫作時恰當(dāng)?shù)夭捎眯滦问?，能夠使自己的文章增色不少。正如古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中所說：“變則新，不變則腐；變則活，不變則板。”下面，介紹幾種創(chuàng)新形式。

一、故事新編

故事新編就是對大家耳熟能詳?shù)耐挕⒃⒀?、文學(xué)名著、歷史故事等進(jìn)行改頭換面，并賦予它們新的意義和現(xiàn)實性的一種寫作形式。故事新編不是天馬行空地胡亂編造新故事、塑造新人物，而是圍繞文章話題，編織和話題相關(guān)的新故事。寫作時人物的語言、思想及行為要符合人物本身的特點，不可隨意改變，否則就失去了故事新編的魅力。如2013年浙江省高考優(yōu)秀作文《講真話的小孩子》，就是以《皇帝的新裝》里的小孩子作為文章的主角，并讓他走出童話，活躍在現(xiàn)實世界里，從而得出“功利現(xiàn)實的社會，泯滅了孩子的童真，讓人變得虛偽”的結(jié)論。

二、文言形式

文言文本身富有深厚的文化底蘊(yùn)，所以，我們在平時的寫作中，如果能嘗試運(yùn)用文言文的形式來寫作，勢必會引起讀者的關(guān)注。但是，運(yùn)用文言文來寫作并非易事，它需要我們具有深厚的文言文功底和靈活駕馭古代語言文字的能力。如：“夫做事，細(xì)節(jié)也，猶將梯橫置，責(zé)任當(dāng)先，則事可成。茍以天下之大，而從梯豎置之故事，是又在‘注意安全矣?！边@是2012年安徽省高考滿分作文《置梯論》的結(jié)尾。這篇滿分作文通篇采用文言句式，借鑒蘇洵的《六國論》的寫法，給人以耳目一新的感覺，因此受到了閱卷老師的青睞。

三、小標(biāo)題形式

小標(biāo)題形式是指由幾個能體現(xiàn)文章主旨的片段共同構(gòu)建成的作文樣式。小標(biāo)題可以使文章新穎別致，過渡自然；使文章層次井然，脈絡(luò)分明，所以出色的小標(biāo)題如指明燈，能照亮全篇，使文章頓生亮色。如2013年寧夏高考滿分作文《同學(xué)情的加減法》，作者分別以“加關(guān)懷”“減嫉妒”“加寬容”“加減還在進(jìn)行中”為小標(biāo)題，從而將四組鮮活的生活鏡頭串聯(lián)在一起，使文章內(nèi)容前后連貫，相互對比、襯托，形式新穎，獨具匠心，因此取得了滿分。

四、題記形式

題記是寫在文章題目下面、正文之前的文字，它能激發(fā)讀者的閱讀興趣，常常收到先聲奪人的效果。好的題記，就像一道亮麗的風(fēng)景線，可以使文章錦上添花。我們寫題記時既可以引用歌詞、格言警句、睿智心語等，也可以自行琢磨。題記貴在簡潔，不宜太長，不能晦澀難懂。如2013年安徽省高考優(yōu)秀作文《我的明天我做主》一文中，作者以“積極的準(zhǔn)備勝過靈敏的智慧，發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更上一層樓。明天是好是壞，今天的你有一半的決定權(quán)”為題記，一語中的，點明主旨，因此取得了不錯的成績。

五、蒙太奇式

“蒙太奇”是電影藝術(shù)中的一種手法，就是把許多鏡頭剪輯組織起來，使之構(gòu)成一部前后連貫、首尾完整、主題統(tǒng)一的電影。在寫文章時，我們可以借鑒這種手法，將那些時間或空間跨度大、線索或頭緒紛繁的材料穿插組織起來，靈活地演繹話題。如2013年河南省高考優(yōu)秀作文《英雄興亡論顧慮》一文中，作者選取了“巨鹿”“烏江”“咸陽”三個場景，講述了項羽一生的主要經(jīng)歷，表明了自己的觀點，形式新穎，因此取得了高分。

【思考一下】

1.若下面是你的個人資料，請你根據(jù)資料，以文言文的形式寫一段自傳。

你叫黃子樂，生于1996年6月，外號叫“可樂”，廣東珠海人，性格開朗，喜歡和人說話。因為從小喜歡讀書，所以常常被大家稱贊。

答：

2.古人常以“琴棋書畫”論及一個人的才華和修養(yǎng)，其中的“棋”指的就是圍棋。被人們形象地比喻為黑白世界的圍棋，盤面有縱橫各十九條等距離、垂直交叉的平行線，棋子分黑白兩色。圍棋的規(guī)則十分簡單，卻擁有十分廣闊的落子空間，使得圍棋變化多端。

請以“黑白世界悟人生”為題，給這個作文題目寫個精彩的題記。

答：

3.請以“獨自面對”為話題，構(gòu)思一篇作文，用小標(biāo)題的形式寫出提綱。

答：

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