我校高一體育鍛煉課現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

林陽樂

福建省晉江市季延中學(xué)

【摘 要】本文通過問卷調(diào)查法?文獻(xiàn)綜述法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對我校高一體育鍛煉課現(xiàn)狀的調(diào)查以及對其影響因素進(jìn)行分析，并研究相關(guān)對策，希望對學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生課外體育鍛煉方面提出一些參考性意見與建議?

【關(guān)鍵詞】體育鍛煉課 現(xiàn)狀 分析 對策

我校高一專門開展了一節(jié)體育鍛煉課的“大課”。 鍛煉課的體育項(xiàng)目內(nèi)容比較豐富，有乒乓球、籃球、羽毛球、排球、踢毽子、呼啦圈、跳繩，給學(xué)生提供了豐富的鍛煉內(nèi)容來充實(shí)課堂?為了更準(zhǔn)確地了解體育鍛煉課的氛圍、學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)、鍛煉的熱門項(xiàng)目?學(xué)校體育場館器材能否滿足學(xué)生課外體育鍛煉需求的情況，結(jié)合調(diào)查結(jié)果分析原因，并提出相應(yīng)對策。

一、研究對象和方法

面向高一全體學(xué)生，使用問卷調(diào)查法，根據(jù)研究內(nèi)容，專門設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；男、女各50名，分發(fā)完后回收。使用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法；對回收的調(diào)查問卷所獲得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)理分析?

二、研究結(jié)果和分析

通過調(diào)查問卷表格一，可以看出，影響男女學(xué)生課外鍛煉的因素主要集中在“運(yùn)動(dòng)場地器材不足”“不會(huì)運(yùn)動(dòng)技能”，學(xué)校方面應(yīng)在擴(kuò)充場地器材上加大資金投入，并作好各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的場地器材協(xié)調(diào)，如我校的乒乓球?羽毛球等場地吃緊，不利于學(xué)生體育鍛煉的多樣化，同時(shí)也降低了部分學(xué)生參與鍛煉的積極性?有很大一部分學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校體育設(shè)施不夠，體育器材少，讓他們感到?jīng)]有適合自己的鍛煉項(xiàng)目，逐漸失去了參加體育鍛煉的興趣。特別是女生，把主要的精力都投放到了文化課中，沒有主動(dòng)意識(shí)參加鍛煉。

通過調(diào)查問卷表格二，可以看出，學(xué)生體育鍛煉比較喜歡的項(xiàng)目，男生以籃球?yàn)橹鳎云古仪?羽毛球、跳繩、踢毽子等項(xiàng)目為主?說明男生喜歡激烈?對抗性強(qiáng)?對場地器材要求不高的項(xiàng)目?女生則喜歡對抗性不太激烈?身體接觸少?節(jié)奏性強(qiáng)?對抗性低?運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度相對平和?可獨(dú)立練習(xí)、易于控制運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目?充分顯示了男?女學(xué)生在體育鍛煉時(shí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上的差異，這與男、女生的心理差異有關(guān)?

通過調(diào)查問卷表格三，可以看出，支配學(xué)生參與課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)主要表現(xiàn)為增強(qiáng)體質(zhì)?掌握體育技能?豐富自己的課外生活?說明學(xué)生對體育鍛煉有明確認(rèn)識(shí)，動(dòng)機(jī)是健康?積極的?但也存在一小部分學(xué)生對體育鍛煉認(rèn)識(shí)不清，為應(yīng)付考試而參加體育鍛煉，這就要求學(xué)校體育教師，積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

通過調(diào)查問卷表格四，可以看出，認(rèn)為體育鍛煉很重要或較重要方面，男生比女生多；認(rèn)為不重要的女生則比男生多；從而導(dǎo)致男女學(xué)生參加體育鍛煉出現(xiàn)比例失調(diào)，體育鍛煉以男生為主?針對女生，應(yīng)該結(jié)合她們的特點(diǎn)，增加體育理論課的課時(shí)和開設(shè)體育知識(shí)講座，使他們從根本上認(rèn)識(shí)鍛煉身體的必要性和重要性?在鍛煉過程中，應(yīng)該對運(yùn)動(dòng)場地器材進(jìn)行合理分配，盡量為女生提供方便，專門劃出一部分適合女生鍛煉的場地器材供女生使用，吸引她們自覺加入體育鍛煉行列?

三、對策

1.加強(qiáng)體育教學(xué)改革，增強(qiáng)健康意識(shí)，培養(yǎng)鍛煉能力

體育教育的目標(biāo)應(yīng)該與學(xué)校的總目標(biāo)相一致，將教學(xué)目標(biāo)?目的和內(nèi)容視為培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)和參與鍛煉?增強(qiáng)體質(zhì)的硬件，為學(xué)生的課外鍛煉創(chuàng)造良好的條件?應(yīng)該重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展?興趣愛好，逐步增加一些學(xué)生喜愛的體育項(xiàng)目，滿足學(xué)生的健康需要，使學(xué)生能夠自覺?持久地進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

2.加大對體育資金的投入?重視體育場地?器材的改善與合理搭配

學(xué)校必須逐步加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，逐步改善場地?器材的現(xiàn)有條件，保證學(xué)校能有計(jì)劃?有重點(diǎn)增置體育設(shè)備，維修場地，為課外體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件，以適應(yīng)學(xué)生課外體育鍛煉的需要，運(yùn)動(dòng)場地器材設(shè)施應(yīng)根據(jù)學(xué)生喜歡鍛煉項(xiàng)目人數(shù)的比例設(shè)置?

3.加強(qiáng)組織管理，成立興趣小組

成立更多的體育類社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都要制定出規(guī)章制度，由學(xué)生負(fù)責(zé)組織管理，培養(yǎng)學(xué)生的體育組織和管理能力?由體育教師擔(dān)任監(jiān)督指導(dǎo)，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和興趣參加鍛煉，滿足學(xué)生選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要?

參考文獻(xiàn)

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