網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響

王芳芳+張道明

內(nèi)容摘要：隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)文化逐漸興起，深刻影響著人們的生活方式和交往方式。對(duì)于與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系密切的大學(xué)生而言，正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)刻，如何正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展對(duì)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響是思政工作者面臨的一個(gè)重要課題。本文主要在對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及特征作科學(xué)闡釋的基礎(chǔ)上，分析網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生核心價(jià)值觀的影響并對(duì)如何踐行大學(xué)生核心價(jià)值觀提出合理化的建議。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化 大學(xué)生 核心價(jià)值觀

互聯(lián)網(wǎng)科技的快速發(fā)展促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮，也引發(fā)了大學(xué)生價(jià)值觀的多元化。而價(jià)值觀的正確與否對(duì)大學(xué)生自身全面發(fā)展起著重要的作用。因此，要培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、增強(qiáng)道德責(zé)任感、弘揚(yáng)社會(huì)正能量，就要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化。

一.網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵及主要特點(diǎn)

文化是一個(gè)廣泛而意義深遠(yuǎn)的內(nèi)容，傳統(tǒng)觀念認(rèn)為文化是在人類歷史發(fā)展的過程中所產(chǎn)生的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的綜合。但是從狹義來講，文化主要是指相對(duì)于政治、經(jīng)濟(jì)等而言的人類精神活動(dòng)和活動(dòng)產(chǎn)品的總和。

網(wǎng)絡(luò)文化是一種獨(dú)特的文化，是社會(huì)文化的延伸和多樣性的展現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)文化是以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為基礎(chǔ)、在網(wǎng)絡(luò)空間形成的文化活動(dòng)、文化方式、文化產(chǎn)品、文化觀念的集合?；ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來使得網(wǎng)絡(luò)文化呈現(xiàn)出多元、復(fù)雜的特征，網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展也呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬性、網(wǎng)絡(luò)文化的多元性和不穩(wěn)定性，具有發(fā)展迅速、形式多樣的特點(diǎn)。

大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系更加密切，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展深刻影響著他們的生活方式和學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)文化是把雙刃劍，一方面給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，促進(jìn)其學(xué)習(xí)效率的提高；另一方面，網(wǎng)絡(luò)文化中充斥著許多不良信息，容易誤導(dǎo)大學(xué)生，不利于他們正確價(jià)值觀的形成。

網(wǎng)絡(luò)文化是高校校園文化的重要組成部分，對(duì)于正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀定型期和發(fā)展期的大學(xué)生具有重要的影響。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)行為培養(yǎng)，對(duì)于大學(xué)生核心價(jià)值觀的培育和踐行起著重要的作用。

二.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義及特征

價(jià)值觀是人類在認(rèn)識(shí)自然和改造自然的過程中產(chǎn)生的。由于自然條件和社會(huì)歷史環(huán)境的不同，不同的民族、不同的個(gè)人有不同的價(jià)值觀。核心價(jià)值觀是一個(gè)民族形成的與這個(gè)民族的奮斗息息相關(guān)、被全民族所認(rèn)可的最深層、最持久的動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨在十八大明確提出了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本任務(wù)。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這24個(gè)字概括提煉了國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)的價(jià)值取向以及公民的價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容。

大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，與國(guó)家的前途和命運(yùn)密切相關(guān)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的研究， 有助于在道德教育的實(shí)踐中引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)和自律精神，提高公德意識(shí)和法律意識(shí)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，特別是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值觀念。同時(shí)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)上的進(jìn)步，能夠有效地防止有毒文化的滲透和西方國(guó)家的意識(shí)形態(tài)灌輸，防止和解決網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來的負(fù)面影響。充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳積極的思想觀念，建設(shè)有中國(guó)特色的網(wǎng)絡(luò)文化體系，還能帶領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)其他成員朝積極的方向發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化的有序發(fā)展。

三.網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展給大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育帶來的影響。

隨著互聯(lián)網(wǎng)成為重要的信息平臺(tái)和交流工具，網(wǎng)絡(luò)文化滲透于大學(xué)生的方方面面，深刻的影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式，對(duì)其正面影響體現(xiàn)在：

1.有利于大學(xué)生享受機(jī)會(huì)均等的教育資源，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)文化集中了優(yōu)秀教師和教育工作者的優(yōu)秀成果，可以供閱讀者使用。大學(xué)生可以平等的使用網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀成果，用來彌補(bǔ)自己現(xiàn)在或以往在學(xué)習(xí)和工作中遇到的資源不均等問題。其次，網(wǎng)絡(luò)資源還可以促使大學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為意識(shí)。大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)選擇自己喜歡的課程，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)和相關(guān)課程的老師及同學(xué)交流，從而提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)效率，促使自己成為全面發(fā)展的人才。

2.有利于大學(xué)生形成健康、積極、向上的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得高校校園文化積極的向網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)靠攏。高校利用高校網(wǎng)絡(luò)資源如微信公眾平臺(tái)、QQ服務(wù)號(hào)及校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等向大學(xué)生傳遞國(guó)家先進(jìn)政策、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、高校的校園信息，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，傳遞積極向上的正能量。網(wǎng)絡(luò)文化迅速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生要學(xué)會(huì)甄別網(wǎng)絡(luò)資源，合理利用其有效內(nèi)容，汲取對(duì)自己有價(jià)值、有營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)容。促使自己成為一個(gè)熟悉國(guó)家方針政策、愛國(guó)愛校、誠(chéng)信友愛的合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者。

3.有利于豐富高校校園文化。網(wǎng)絡(luò)文化是高校校園文化不可或缺的組成部分，是大學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑。高校可以將時(shí)政新聞、社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生感興趣的話題等內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言的形式展現(xiàn)在高校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，讓學(xué)生積極的參與感興趣的活動(dòng)和話題。同時(shí)高校還可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展一些競(jìng)賽活動(dòng)和評(píng)價(jià)活動(dòng)，不斷豐富高校校園文化內(nèi)容和形式。將活動(dòng)的成果滲透于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，拓展學(xué)生思維。開闊學(xué)生視野。在豐富校園文化生活的同時(shí)，潛移默化的引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。

對(duì)其負(fù)面影響體現(xiàn)在：

（一）大學(xué)生價(jià)值取向的偏離。一方面，當(dāng)代社會(huì)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各種思想冗雜，大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀尚未定型，辨別能力較差。容易受到多元化思潮的沖擊，特別是受到西方國(guó)家意識(shí)形態(tài)的灌輸和網(wǎng)絡(luò)上不良文化的滲透，使得他們極易輕信一些網(wǎng)絡(luò)公知們對(duì)于西方國(guó)家意識(shí)形態(tài)和民主思想的宣揚(yáng)，導(dǎo)致他們價(jià)值取向的偏離，極易產(chǎn)生一些危害政府和黨形象的言論。另一方面，網(wǎng)絡(luò)上存在著一些網(wǎng)絡(luò)暴力等不良信息。大學(xué)生如果沒有得到及時(shí)的引導(dǎo)，就會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獲取和學(xué)習(xí)這些不良內(nèi)容，導(dǎo)致價(jià)值判斷能力的偏離，道德意識(shí)的喪失。

（二）大學(xué)生人際交往障礙。許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往中，享受著在網(wǎng)絡(luò)生活中的成就感和滿足感，他們遇到問題更喜歡求助于網(wǎng)絡(luò)中的陌生網(wǎng)友，沉迷于網(wǎng)友所帶來的慰藉。忽視了現(xiàn)實(shí)生活中與人的溝通交流，導(dǎo)致交流障礙。長(zhǎng)此以往，會(huì)導(dǎo)致人際交往的淡漠。

（三）大學(xué)生失信行為增多。 網(wǎng)絡(luò)世界具有其虛擬性，對(duì)誠(chéng)信的要求不如現(xiàn)實(shí)生活中明確。部分大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)相對(duì)淡薄，對(duì)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的要求也不是很高，所以容易做出一些失信行為。

比如大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的課程過度依賴，懶于思考，慣于直接得到問題的答案而扭曲了學(xué)習(xí)的本身內(nèi)涵。

四.網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展過程中培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的對(duì)策

1.完善網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多樣，政府應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的整治有法可依、有法可尋，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)違法行為的懲處力度。管理部門特別是與大學(xué)生聯(lián)系密切的高校應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。高校應(yīng)完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、及時(shí)更新和完善網(wǎng)站內(nèi)容、提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，以方便大學(xué)生查閱相關(guān)的資料，幫助他們思想進(jìn)步，盡快成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才。

2.發(fā)揮高校的教育作用。高校是大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能的重要場(chǎng)所，同時(shí)也是大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的主要渠道。高校工作者應(yīng)該遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極的引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。首先，高校教育工作者應(yīng)該充分發(fā)揮校園媒體的價(jià)值引導(dǎo)作用，建設(shè)擁有先進(jìn)教育理念、優(yōu)秀教育資源的網(wǎng)絡(luò)文化。使學(xué)生們能夠共享優(yōu)秀資源，積極地與相關(guān)教師和學(xué)生交流，促進(jìn)自身學(xué)業(yè)的提高和道德素質(zhì)的進(jìn)步。另一方面，高校要發(fā)揮好高校課堂在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的引領(lǐng)作用。高校課堂是學(xué)校與大學(xué)生聯(lián)系最密切的地方，教師可以及時(shí)的了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過課堂內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、交流社會(huì)熱點(diǎn)問題，并對(duì)學(xué)生比較關(guān)心的網(wǎng)戀等問題進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀，培育他們樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀念。

3.營(yíng)造良好的家庭氛圍。家庭教育是大學(xué)生接觸的最早的教育，與大學(xué)生的日常行為習(xí)慣有著密不可分的聯(lián)系。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)成才有著重要的影響，所以家長(zhǎng)要以身作則，在平時(shí)上網(wǎng)的過程中要合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、瀏覽健康的網(wǎng)絡(luò)信息，不造謠、不傳謠。幫助孩子培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，充分了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、學(xué)會(huì)合理的使用網(wǎng)絡(luò)，做孩子人生道路上的引航者。

4.大學(xué)生自身應(yīng)自覺遵守網(wǎng)絡(luò)中的道德要求。首先，大學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，容易受到不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的誘惑，學(xué)習(xí)一些不良的行為。所以大學(xué)生自身應(yīng)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律，正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，培育健康的上網(wǎng)方式。自覺瀏覽可信度較高的網(wǎng)站，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的鑒別能力，規(guī)避那些含有虛假、低俗、暴力等不良信息的網(wǎng)站內(nèi)容。同時(shí)，應(yīng)該合理的分配上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，積極使用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量，使網(wǎng)絡(luò)真正成為大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要工具。

其次，大學(xué)生要積極的參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，特別是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，可以通過建立網(wǎng)絡(luò)文化工作室的方式進(jìn)行?；ヂ?lián)網(wǎng)+環(huán)境下大學(xué)生思維敏捷、容易接受新鮮事物、學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)較快，網(wǎng)絡(luò)文化工作室的建立可以調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，在大學(xué)生中起著模范帶頭作用，帶領(lǐng)其他學(xué)生傳播文明。

互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才起著重要的作用。大學(xué)生作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律的習(xí)慣，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和道德風(fēng)尚的底線，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為大學(xué)生了解世界的重要途徑，努力傳播社會(huì)正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)

【1】文化-詞義.在線新華字典http：//xh.5156edu.com/html5/88682.html

【2】上海社會(huì)科學(xué)院信息研究所 編著/《信息安全詞典》/上海辭書出版社/2013年8月1日

【3】本書編寫組 編著/《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》/高等教育出版社/2015年8月

（作者介紹：王芳芳，山東科技職業(yè)學(xué)院教師；張道明，北華航天工業(yè)學(xué)院講師）