母愛之花

左叢凱

窗透初曉，日照西林，似憶你昔時(shí)荷風(fēng)微擺的衣角；木雕鎏金，時(shí)光荏苒，若見你今朝伴我成長的笑靨。守望，讓真情延續(xù)，母愛之花令世界芬芳。

鶯燕呢喃，暗香浮動(dòng)。一樹梨花瑩勝雪，隨風(fēng)蝶影，寄語微風(fēng)。春日清晨，惺眼初睜，面香飄來。洗漱完畢，一碗小面呈在桌上。黃瓜清脆，蘿卜紅艷，牛肉如紙，香氣氤氳，裊裊而上。風(fēng)卷殘?jiān)浦?，我再一抬頭，只見媽媽仍在忙碌，額上泛出細(xì)密的汗珠。未幾，窗明幾凈，媽媽放下手中工具，輕拭額頭上的汗水，臉上是心滿意足的微笑。媽媽的微笑如梅花般靜潔、堅(jiān)韌、美好，那梅花般的微笑守望著我的成長。

丹青留芳，翰墨情長。夏日午后，斜陽穿房。媽媽手握丹管，只見荷花一朵，淡紅色暈染，花下綠葉，脈絡(luò)可辨；荷葉下荷梗三枝，荷柄之細(xì)刺栩栩如生，空靈澤潤。我亦受媽媽耳濡目染，立志學(xué)習(xí)畫竹。媽媽說鄭板橋“四十年來畫竹枝，日間揮寫夜間思”，甚是辛苦，你可忍得？我不甘示弱。其中辛苦不同尋常，只記得“干如篆、節(jié)如隸、枝如草、葉如真……”當(dāng)時(shí)，心急氣躁，有竹之形而無其神，這時(shí)，就能看到媽媽的微笑。媽媽的微笑如荷花般清涼、高直、幽靜，守望我的成長。

秋葉凋零，大雁南下。細(xì)雨蒙蒙，草木皆黃。在古樸的樂器行，我一眼就愛上了不起眼的塤。塤梨形，泥制，黑色，那么樸拙無華，又仿佛藏著風(fēng)塵和故事，等我一窺究竟。媽媽說：“這是塤，是中國最早的吹奏樂器，現(xiàn)在喜歡的人倒不多。學(xué)塤總比看塤難?！苯^知此事要躬行，我認(rèn)真學(xué)吹塤，但長音長不出悲愴，高音高不出凄婉，顫音顫不來動(dòng)人心弦。那優(yōu)美的連音被我的氣短缺陷弄得艱澀無比。我焦急憤怒，塤音帶上了躁火，愈加艱澀，竟然發(fā)不出聲了。媽媽微笑著說：“塤的美來自靜，靜的美來自心?！辈痪?，那澄澈如水的塤聲，流過亙古的洪荒，流淌進(jìn)了我的心房。媽媽微笑望著我，那微笑如菊花般堅(jiān)毅、燦爛、陽光，守望著我的成長。

韶華不為少年留，轉(zhuǎn)身母親兩鬢秋。那如畫的小面，那如生的細(xì)竹，那靜美的塤音，在少年的時(shí)光中，一波逐著一波綻放，一花追著一花競相。母愛之花，守望著我的成長。

‖遼寧省沈陽市東北育才學(xué)?！笇?dǎo)教師：黃書滿

成長并不是一個(gè)人的事兒，它也需要愛的守望和呵護(hù)。在作者的成長途中，母親如花般綻放的笑靨始終鑲嵌在其生命畫框里：如梅花般溫暖的“小面”，如荷花般幽靜的“細(xì)竹”，如菊花般燦爛的“塤音”……母親一系列的微笑，恰是作者生命中最美的陪伴，亦是母愛溫柔的守護(hù)。文章中，作者將母親溫暖、優(yōu)雅的形象和自己的成長軌跡逐一疊加，母親、微笑、成長，三線合一，情景交融。最終，由母愛這把鑰匙，一路旋開了作者的成長之門。

【適用文題】生命里的一朵花；愛的守望；最美的陪伴……（小引）