那些讓老外震驚的留學(xué)生天賦

在老外眼中，我們中國(guó)留學(xué)生是一個(gè)神奇的群體：

上得了課堂，下得了廚房，還能一邊打麻將一邊記牌，簡(jiǎn)直是神一般的存在！

逆天的數(shù)學(xué)技能

我大學(xué)所在的專業(yè)有一門SPSS課程，只需要最為基礎(chǔ)的“數(shù)學(xué)技能”，有些數(shù)據(jù)要做做乘除法，求個(gè)和算個(gè)差數(shù)之類。這些在我們看來(lái)根本就算不上“數(shù)學(xué)”，只能說(shuō)是“算數(shù)”。

有一次上課的時(shí)候，教授帶領(lǐng)我們一起過(guò)一套程序，先是求和，24+46+38+7，程序是能夠自動(dòng)得出求和的數(shù)字的，教授一邊打出這幾個(gè)數(shù)字的時(shí)候，我就已經(jīng)心算出了結(jié)果，所以在教授最后摁下“7”的那一剎那，我的嘴和電腦一起蹦出了答案：115。

當(dāng)時(shí)，全班死一樣的沉寂，英國(guó)同學(xué)像看怪物一樣的眼神看著我，教授停頓了一下，緩解了一下內(nèi)心的震驚，說(shuō)：“感謝Katherine小姐正確的答案，當(dāng)然了，我們知道Katherine小姐是中國(guó)人，非常擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。那么接下來(lái)……”他繼續(xù)鼓搗電腦，“讓我們得出平均數(shù)……”

當(dāng)他的手伸向回車鍵的時(shí)候，當(dāng)全班同學(xué)還未打開(kāi)手機(jī)計(jì)算器的時(shí)候，我已經(jīng)在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)得到了答案，并輕輕說(shuō)出來(lái)：28.75。這下，全班不淡定了，教授直接雙手拄在講臺(tái)上，對(duì)著我瞪大了眼睛問(wèn)：“How？（怎么得出來(lái)的）”

在Gap Year（間隔年）的時(shí)候，我曾經(jīng)在阿聯(lián)酋航空集團(tuán)工作一年，同事們來(lái)自世界各地。有次我正在飛機(jī)上調(diào)試參數(shù)，與我合作的是一個(gè)英國(guó)姑娘，也是大學(xué)剛畢業(yè)Gap Year來(lái)工作的。調(diào)試的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌，第一個(gè)數(shù)是什么，第二個(gè)就調(diào)成二倍，第三個(gè)就調(diào)成三倍，以此類推，一共六個(gè)參數(shù)。

那天的基礎(chǔ)參數(shù)特別簡(jiǎn)單，是5，所以，我?guī)缀跸攵疾幌氲匕呀酉聛?lái)的參數(shù)調(diào)成了10、15、20、25、30。當(dāng)我已經(jīng)調(diào)完的時(shí)候，英國(guó)姑娘還在找紙筆計(jì)算，她是這樣算的：5加上一個(gè)5，然后5加上一個(gè)5之后再加上一個(gè)5，以此類推，到了最后，她自己都不記得加了5個(gè)5還是6個(gè)5。在看到我已經(jīng)全部算完之后，她明顯有點(diǎn)生氣，大聲質(zhì)問(wèn)我怎樣得出這個(gè)數(shù)字，我如何能夠保證這些數(shù)字都是正確的，我要對(duì)此負(fù)責(zé)！

由于她的語(yǔ)氣實(shí)在很不禮貌，我也沒(méi)有客氣，直接回答道：“如果你問(wèn)我怎樣得出這個(gè)結(jié)果，我只能告訴你，我是中國(guó)人。在我的國(guó)家，這么簡(jiǎn)單的乘法，10歲小孩子就會(huì)算了，可是你多大了？24歲嗎？”英國(guó)姑娘氣得腮鼓起來(lái)：“Wait！ What's multiplication？（你等等，乘法是什么?。?/p>

不僅僅是高數(shù)、現(xiàn)代、概率等數(shù)學(xué)類課程，中國(guó)留學(xué)生在老外眼中，是“學(xué)神” “學(xué)霸”。話說(shuō)，中國(guó)留學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)可能一般般，可是老外同學(xué)們實(shí)在無(wú)法理解，課堂上不積極不活潑總是坐在角落里的中國(guó)留學(xué)生，為啥考試成績(jī)能把所有人踩在腳底下？英語(yǔ)可是我們的第二甚至第三語(yǔ)言??！單詞再長(zhǎng)，能有《唐詩(shī)三百首》長(zhǎng)嗎；題目再難，能有語(yǔ)數(shù)外理化生政史地輪流轟炸難嗎？我們一個(gè)月做的試卷，抵得上他們?nèi)赖牧浚?/p>

但是，中國(guó)留學(xué)生不僅會(huì)學(xué)習(xí)，還會(huì)玩。在國(guó)內(nèi)閑暇時(shí)間，女生們可以去做個(gè)美甲、按個(gè)腳、涮個(gè)火鍋、健個(gè)身、打個(gè)三國(guó)殺，男生們能玩的就更多了，各種桌游網(wǎng)游、KTV、還有數(shù)不盡的室內(nèi)室外活動(dòng)，可這一切到了英國(guó)都劃上了終止符號(hào)，因?yàn)橛?guó)人的休閑娛樂(lè)只有一個(gè)：喝酒。

爭(zhēng)做會(huì)打麻將的高智商老外

留學(xué)生的智慧從來(lái)不會(huì)局限于此。麻將，作為國(guó)粹之一，如今已在中國(guó)留學(xué)生身體力行的帶動(dòng)和宣揚(yáng)下，走進(jìn)了歐美的千家萬(wàn)戶。麻將變化多端，趣味性極強(qiáng)，每到周末，都能聽(tīng)到華人學(xué)生公寓里傳來(lái)一陣陣“嘩啦啦”的洗牌聲。走進(jìn)一看，麻將打得行云流水。洗牌時(shí)雙手互搏如同太極，抓牌時(shí)直搗黃龍快而準(zhǔn)，吃牌碰牌更是有無(wú)限意味，同樣的牌和不同樣的牌都能組成新的贏牌可能性，最激動(dòng)人心的則是胡牌的一瞬間，雙手把牌向前一推，排列完整一氣呵成，各種花色如同音樂(lè)般美妙，實(shí)在是太amazing了！

我曾經(jīng)邀請(qǐng)了一位新加坡好友來(lái)家里打麻將，三個(gè)中國(guó)人一個(gè)新加坡華人，雖然英文并不能精準(zhǔn)地表達(dá)出每張牌的意味，但我們同是華人，心意相通，在麻將這一源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化橋梁下，我們?cè)缫涯軌蛲ㄟ^(guò)眼神理解對(duì)方的心意。當(dāng)然了，這個(gè)眼神也并不完全準(zhǔn)確，搞得我們因?yàn)榇蚍ú煌p和了好幾次。

后來(lái)，這位新加坡朋友又帶來(lái)了一個(gè)英國(guó)學(xué)生和德國(guó)學(xué)生，他們僅是“觀摩”，就已震驚得無(wú)以復(fù)加。后來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)留學(xué)生特意在學(xué)校里成立了一個(gè)“麻將社團(tuán)”，將它作為一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)加以推廣，還特別申請(qǐng)了學(xué)校董事會(huì)的資金支持，號(hào)召一眾歐洲學(xué)生，專門研究中國(guó)的麻將，從歷史到打法面面俱到，皆因他們敬佩我們中國(guó)留學(xué)生的這項(xiàng)“種族天賦”！

Mah-jong（麻將的官方英文名），經(jīng)社團(tuán)傳到歐洲學(xué)生的圈子中后，迅速占領(lǐng)了“留學(xué)生最喜愛(ài)的課外活動(dòng)”榜單的Top1，他們表示：打麻將太有意思了，它能讓人集中注意力，而且能夠加強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，麻將使人獲得了歸屬感，中國(guó)人竟然能發(fā)明出這么逆天的東西！在這種勢(shì)頭下，唐人街沒(méi)有辜負(fù)廣大群眾對(duì)中國(guó)人的期望，迅速做出了應(yīng)對(duì)，生產(chǎn)出了老外專用的麻將。因?yàn)槔贤饪床欢閷⑸系闹形?，所以“老外麻將”的每張牌右上角都有一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，每套麻將都附送十份提示卡，比如說(shuō)，五萬(wàn)、六萬(wàn)、七萬(wàn)的牌上分別是數(shù)字567，那么在提示卡上，567或者555組合在一起就成為一種胡牌的可能。老外留學(xué)生們就在這樣的學(xué)習(xí)中不斷鉆研著、進(jìn)步著，并深深地以“麻將打得好”作為檢驗(yàn)一個(gè)人智商高低的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)麻將，需要集中的精神和通明的哲學(xué)思想，具體體現(xiàn)在老外們剛開(kāi)始上手的時(shí)候。我曾經(jīng)到好友的宿舍做客，室友是個(gè)北京男孩，當(dāng)天正好在教五個(gè)老外打麻將。這幾個(gè)老外來(lái)頭都不小，一個(gè)丹麥法學(xué)博士，一個(gè)剛果工程碩士，一個(gè)日本醫(yī)學(xué)碩士，還有兩個(gè)英國(guó)文學(xué)碩士，一人拿著一個(gè)小本兒，對(duì)應(yīng)著麻將右上角的數(shù)字，認(rèn)真地記筆記，什么是餅，什么是條，什么是萬(wàn)，等等。

按理說(shuō)，他們能取得如此突出的學(xué)術(shù)成就，智商肯定杠杠滴，結(jié)果在學(xué)習(xí)麻將規(guī)則時(shí)，被我們的北京預(yù)科生用京味兒英語(yǔ)罵得無(wú)地自容：“一對(duì)兒的要碰！one pair！ Touch Touch！ 這個(gè)不一樣的是吃！二條三條！two and three！ Eat Eat?。∧莻€(gè)是杠！Kong！ Four in same！怎么這么笨啊！Are you kidding me？”北京小伙兒一邊解釋吃牌，一邊還作勢(shì)把牌往嘴里塞，身體力行地向幾位老外學(xué)霸解釋麻將的規(guī)則。

還是剛果小伙兒第一個(gè)學(xué)會(huì)，抓了一條后用流利的京片子喊出：“小雞兒！”同時(shí)撲棱著兩只胳膊，學(xué)母雞飛翔狀。一堂課下來(lái)，幾個(gè)高材生表示收獲頗豐，感謝中國(guó)同學(xué)智商上的全面碾壓，一定要回去對(duì)照筆記好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下個(gè)月就能上桌！

若問(wèn)一問(wèn)老外留學(xué)生們會(huì)說(shuō)的中文，除了“你好”“謝謝”，80%的人都會(huì)說(shuō)一句：“who la?。ê玻焙?jiǎn)短有力，無(wú)須解釋，一下子就把人分成了“會(huì)打中國(guó)麻將的高智商老外”和“不會(huì)打中國(guó)麻將的被人瞧不起老外”。由于每個(gè)地域有其特定的打法和規(guī)則，甚至四川和廣東地區(qū)的麻將還會(huì)多加幾個(gè)花色進(jìn)去，讓胡牌的組合更加多元。許多學(xué)習(xí)麻將已久、自以為“精通”麻將的老外，總是在觀摩新一場(chǎng)中國(guó)留學(xué)生的打牌之后，開(kāi)始一次又一次地懷疑人生，不住地感嘆：“麻將，千奇百怪，變化多端，愿以中國(guó)麻友為榜樣，活到老，學(xué)到老！”

除了麻將，中國(guó)留學(xué)生的網(wǎng)游天賦也震驚了老外們。什么LOL、DOTA、王者榮耀等等，無(wú)論男生女生，只要坐下“開(kāi)黑”，一口氣能不吃不喝不上廁所地打十幾個(gè)小時(shí)，尤其是幾個(gè)人組隊(duì)一起，場(chǎng)上打場(chǎng)外喊，真有種身臨其境的真實(shí)感呢！關(guān)鍵是，他們打游戲無(wú)需酒精助興，還能保證成績(jī)好，真是沒(méi)天理！

不過(guò)，不是所有老外們認(rèn)定我們會(huì)的技能，我們就真的掌握，比如說(shuō)，功夫。中國(guó)功夫在老外眼中可是有著金子一般無(wú)法撼動(dòng)的地位，似乎每個(gè)中國(guó)人都能隨時(shí)隨地來(lái)個(gè)720度回旋踢。英國(guó)人喜歡喝酒，喝酒了就會(huì)鬧事兒，可他們有兩個(gè)群體不敢惹：一個(gè)是戰(zhàn)斗民族俄羅斯人，一個(gè)就是我們功夫民族中國(guó)人。就因?yàn)檫@個(gè)謠言，在外我們總會(huì)被本地同學(xué)們要求“露兩手”，可是臣妾真的做不到?。?/p>

責(zé)任編輯：陳思