關(guān)於：通過芭蕾讓農(nóng)村孩子打開見識

張玲

“芭蕾能讓農(nóng)村的孩子有更好的身姿、氣質(zhì)和品位，把她們的眼界、足跡往全球的方向引導(dǎo)?！?/p>

關(guān)於：北京舞蹈學(xué)院芭蕾系黨支部書記兼副主任，國內(nèi)眾多大型文藝演出（奧運(yùn)會開（閉）幕式、G20等）芭蕾節(jié)目領(lǐng)隊

“我的夢想是當(dāng)芭蕾舞老師，因為芭蕾舞老師都是為了孩子著想。我也希望自己長大了可以多為孩子著想?！?1歲的王家存說這話時，一雙水汪汪的眼睛差點(diǎn)就要哭出來。她的父母常年在外打工，家里只剩病重的奶奶。

4年里，除了必須要參與的演出，每周日早晨7點(diǎn)半從北京前往166公里外的河北省安新縣端村學(xué)校，已經(jīng)成為關(guān)於和妻子張萍雷打不動的安排。這一天，他們大概有6個小時在路上，4個小時則用于教端村的孩子們跳芭蕾。王家存是那些孩子中的一個。

常常有人不解：關(guān)於在北京花錢都請不到，為什么愿意跑到農(nóng)村去免費(fèi)教芭蕾？除了在北京舞蹈學(xué)院有教職，他還是國內(nèi)眾多重量級芭蕾舞節(jié)目領(lǐng)隊，常常忙得“希望能有三頭六臂”。

但是他享受于每個周日的端村行，于他而言，那是最好的放逐。

“瘋狂”的想法

關(guān)於去端村教芭蕾，契機(jī)是一次飯局。北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會的創(chuàng)始人李風(fēng)向他表達(dá)了把芭蕾弄到農(nóng)村去的想法?！鞍爬倌茏屴r(nóng)村的孩子有更好的身姿、氣質(zhì)和品位，通過芭蕾把農(nóng)村孩子的眼界、足跡往全球的方向引導(dǎo)?！崩铒L(fēng)說。

同樣略顯“瘋狂”的想法，其實(shí)在關(guān)於心中萌芽了許久，只是苦于一直無法成行?，F(xiàn)在機(jī)會來了，關(guān)於有些迫不及待。

從事芭蕾藝術(shù)這么多年，關(guān)於有很多無奈。在北京，他也教過小孩子跳芭蕾，但總覺得那不是藝術(shù)?！坝行┘议L，一來就問能不能考級。他們強(qiáng)調(diào)法律意識、消費(fèi)意識、維權(quán)意識，但很少有藝術(shù)意識?！庇袝r候，剛一上課就有家長對他說：“老師，請你一定要提前10分鐘下課，我孩子要趕另外一個課。”關(guān)於不喜歡自己認(rèn)真講藝術(shù)時，被別人當(dāng)“快餐”，更不喜歡原本是表達(dá)天性、釋放天性的芭蕾藝術(shù)，淪為一門拿證的技術(shù)。

“更何況，城里的孩子不缺我這一個老師，但村里還真沒什么人愿意去?！?/p>

2013年3月，北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會的藝術(shù)教育項目在李風(fēng)的老家河北保定端村正式啟動。在端村學(xué)校，李風(fēng)大講芭蕾的魅力、歐洲文藝復(fù)興……

“那時候，家長、孩子都是懵的，好奇、疑惑、懼怕什么眼神都有。他們不理解這群城里人為什么跑這兒來教外國的東西?！毖劭醇议L翻著白眼聽不懂，關(guān)於說：“我教你們的孩子學(xué)芭蕾，將來漂亮了好嫁人。家長們一聽，這行，這才把孩子交給了我?！?/p>

第一節(jié)課，看著舞蹈教室里隨處可見的腳印、孩子們怯生生的眼睛和凌亂的發(fā)式，關(guān)於才意識到芭蕾課必須從拖地、梳頭開始教起。他清楚地記得，有些媽媽給孩子盤好頭發(fā)以后臉上呆住的表情，好像重新認(rèn)識了自家閨女。

對端村的孩子，關(guān)於盡量不教疼的東西。“這些留守兒童缺乏成長的關(guān)照和情商的培養(yǎng)，不少小孩初中畢業(yè)就出去打工了?！?他希望給這些“苦孩子”多一些甜滋味。

但有些疼繞不過去—跳芭蕾必須立腳尖。“不穿腳尖鞋不能稱之為芭蕾舞，學(xué)藝術(shù)難免產(chǎn)生一定的損傷，人類在表達(dá)對上帝的敬意和天賦的贊美時，都是往上的（教堂、管風(fēng)琴）。芭蕾舞要立腳尖也是選擇了比全腳更極致的表達(dá)?！焙迷诤⒆觽兒苣艹钥啵ба辣恪罢酒饋砹恕?，現(xiàn)在立著腳尖嬉戲打鬧已是常態(tài)。

“我們一直怕他哪天就不來了”

按照專業(yè)的眼光，端村孩子身體條件達(dá)標(biāo)的很少，關(guān)於的初心也不是把端村學(xué)校變成“北舞分院”，但孩子們努力的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他的預(yù)期?！八齻兩踔劣靡荒甑臅r間，達(dá)到了三年才有的水平?！标P(guān)於知道正常和超越正常的界限，孩子們這種超越年齡的“懂事”和“自律”讓他感到心疼。他知道， 她們是用百倍的努力在挽留自己。

劉玉嬌跟關(guān)於上了4年芭蕾課，她的媽媽劉秋菊說：“我們一直怕他哪天就不來了。但關(guān)老師說‘永遠(yuǎn)會來，當(dāng)時就有家長哭了。”

關(guān)於這句“永遠(yuǎn)”不是輕諾。他來端村是做公益教芭蕾，也是實(shí)踐自己的藝術(shù)教育理想。在他看來，端村一定程度上像歐洲，孩子們學(xué)習(xí)壓力較小，不會被鋼琴、奧數(shù)等綁架，自己的教育方式也得到尊重。“在這里種糧食還是種玫瑰，我可以根據(jù)具體情況自己定?！?關(guān)於很享受這個過程。

“這里的孩子，學(xué)舞蹈能穿漂亮衣服就很開心，跑過來擁抱你就是因為喜歡你，跟你好，沒有功利的想法?！焙⒆觽兊纳聿暮烷L相可能不漂亮，但關(guān)於很愿意拿起相機(jī)記錄這一切。他喜歡這些清澈的眼睛和純潔通透的臉。

冬天看孩子們皮膚太干，關(guān)於就給她們買護(hù)膚品。有時候，孩子們狀態(tài)不好，索性就帶她們?nèi)ヌ镩g地頭玩兒?！拔覀兙拖胧刂@些孩子，學(xué)得好就學(xué)，學(xué)不好沒關(guān)系，我們守著她們長大?！?關(guān)於甚至想著將來要親眼看著她們嫁人。

趙晨淙學(xué)芭蕾4年，看到女兒變得活潑自信，她的媽媽張冬雪感慨，“關(guān)老師很溫暖，對孩子付出了許多，有時候連孩子親爸也做不到?！眲⑶锞找灿型?，“四年來，沒見過關(guān)老師對孩子們發(fā)火，但孩子們都服他。有時候，孩子跟他倆（關(guān)於夫婦）的溝通，比跟我們做父母的都多?！?/p>

在端村的這四年，關(guān)於早已跳脫出了芭蕾教師的單一角色，既為師也為父。他意識到，跳芭蕾可以鍛煉身體、塑形、增強(qiáng)氣質(zhì)，但孩子們更需要透過芭蕾開啟文化之門，打開見識。

他不斷把自己的資源用到端村—不僅帶來了著有《大腳丫學(xué)芭蕾》的美國知名圖畫書作家埃米·揚(yáng)、法國尼斯大學(xué)的芭蕾舞系主任、美國波士頓children help children項目的孩子們，讓端村的孩子了解不同國家的生活和藝術(shù)，還常常把孩子們帶到北京看展，到公開場合表演，“我要帶她們走出來開眼界，尋找自己未來的方向?！?/p>

國家大劇院曾邀請關(guān)於到其經(jīng)典講堂開講，他抓住機(jī)會問對方，能不能帶農(nóng)村的孩子來這里跳芭蕾。對方有些猶豫，“這可是經(jīng)典講堂，都是國家大劇院的VIP，這樣行嗎？”

最終，孩子們在國家大劇院經(jīng)典講堂跳完《天鵝湖》的四小天鵝，場下一片掌聲?！拔夷芨惺艿?，臺下的觀眾很感動?！标P(guān)於說。

中央電視臺、北京電視臺、河北電視臺等場合，關(guān)於都帶著孩子們?nèi)ケ硌??！拔以诮棠銈儯銈儾挥门氯魏稳?。”他鼓勵她們?/p>

“這忙幫得太大了”

去年華北五省市舞蹈大賽，關(guān)於夫婦帶著孩子們拿下了少兒組創(chuàng)作一等獎和表演一等獎。這個成績足夠好，但是夫婦二人卻產(chǎn)生了自端村教課以來最大的分歧。

關(guān)於從沒想過讓這些孩子報考專業(yè)藝校，在他最初的想象中，等孩子們長大了，干農(nóng)活累了，能在田埂上放著柴可夫斯基的音樂跳一段天鵝湖，他就很知足了，“她們最開始學(xué)芭蕾時沒有任何功利的想法。”另外他也知道，如果走專業(yè)舞蹈之路，這些孩子要面臨極大的競爭壓力，他害怕如果藝考失敗，會傷害孩子們的自尊心。而如果考上了，學(xué)費(fèi)也是一個大問題。

關(guān)於不想帶孩子們冒這個險，但張萍不同意—這些孩子將來沒有一技之長，如果輟學(xué)了，就只能在家種地或者出去刷盤子。既然教了她們這么久，就得給她們想出路，萬一考上了，興許就不在村里混下去了。

一開始，關(guān)於說不過張萍，就“嘟著嘴”跟著她干。慢慢地，他意識到這些孩子遲早都要上失敗這堂課，于是告訴她們，“咱們考藝校，考上了可以以此為職業(yè)，考不上，我教你們一樣好。但不管結(jié)果如何，不能不努力?！?/p>

去年，為了給幾個應(yīng)考的孩子爭取報考機(jī)會，關(guān)於使勁渾身解數(shù)，聯(lián)系自己的同門、曾經(jīng)的學(xué)生，最后馬悅進(jìn)入遼寧芭蕾舞團(tuán)芭蕾舞蹈學(xué)校，另外兩個孩子考上了河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

馬悅順利拿到入學(xué)通知書后，她的媽媽董英又喜又憂，一年2萬的學(xué)費(fèi)，對于這個家庭來說極為困難。關(guān)於二話沒說，通過公益眾籌在兩天內(nèi)籌足了46000多元。

董英收到錢才知道關(guān)於為他們做了這么多，“怎么會這樣呢？這忙幫得太大了，連感謝的話都不知該怎么說。”但關(guān)於就一句話，“什么都別說，一切為了孩子。”

河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系主任是關(guān)於的師妹，受關(guān)於之邀第一次上端村時，她驚呆了，“我真沒想到，你這村里窩著這么多好孩子?！敝?，河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有史以來第一次把招生基地的牌子掛到了農(nóng)村。

端村的孩子考到石家莊去了，這在以前是不敢做的夢?！拔覀兇蛲ㄟ@條通向省會的路，不是要把每個孩子都送出去，而是讓她們知道這一切并非遙不可及?！标P(guān)於說。

現(xiàn)在，常常有家長給關(guān)於發(fā)微信說：“關(guān)老師謝謝您，起到了父母的作用?！笔聦?shí)上，通過關(guān)於，家長也改變了很多。

張冬雪的丈夫在北京打工，自己在家?guī)Ш⒆樱苍硖踪嵭╁X，扎一個枕套4毛錢，她一天能做100個。周日，她會停下手中的活，陪女兒來跳舞，有時候看著看著竟不愿離開?！耙郧靶那椴缓?，壓力大，就對孩子特別嚴(yán)厲?！?張冬雪說，“關(guān)老師的教育方式對我啟發(fā)很大，我也學(xué)會了跟孩子講道理，鼓勵她、尊重她?！?/p>

藝術(shù)的魅力究竟是什么？“很多人認(rèn)為跳舞、唱歌、畫畫是為了讓孩子們開心，道理沒錯，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。接受藝術(shù)教育，有助于讓他們變成從智力、審美、情感等方面擁有完整人格的人。孩子產(chǎn)生了完全看得到的變化，家長也被卷進(jìn)了藝術(shù)這片異域天地并得到滋養(yǎng)?！崩铒L(fēng)說，“家長和孩子一起成長，慢慢影響村民，久而久之，藝術(shù)會在鄉(xiāng)村的土地上生根發(fā)芽?！?/p>

關(guān)於和妻子都不打算要孩子。7年前，張萍患上類風(fēng)濕，關(guān)於不忍心讓妻子受苦，與端村結(jié)緣后，二人更加堅決，“我倆覺得算了，別生了，你看我這兒（端村）有這么多女兒多好?！?