六一節(jié) 和小朋友大朋友們聊聊

可能因為大大小小的節(jié)日實在太多，所以最近幾年對于大多數(shù)節(jié)日我都沒什么積極性，曾經(jīng)對于時間節(jié)點(diǎn)的儀式感也越發(fā)的薄弱，但是昨天在outlet給朋友們買禮物的時候，逛了逛體育商店，突然有個十分明確的感觸，有些東西是可以也需要傳遞下去的。這里刻意沒有用到“傳承”這個詞，因為今天想要說給小朋友和大朋友的，希望是輕松不是沉重的。

當(dāng)成為回憶時才了解此中珍貴

去年一趟海口的QGC活動，在那里看到超過500米的人流內(nèi)心震動非常之大，因為在排隊人群之中，大多數(shù)都是一臉稚氣的孩子，差不多算是兒童節(jié)的適齡人群。而在之后的各種活動、展覽和比賽上，我也有和不少小學(xué)生聊過電子競技，結(jié)果不盡相同，但關(guān)于下一代人的思考一直沒有停下。

有時候我會想對于他們而言，懵懂并且愿意承認(rèn)自己的懵懂也是一種彌足珍貴的狀態(tài)。他們生在王者榮耀的年代，每天下了學(xué)可以幾個朋友聚在一起開黑，享受童年的歡笑。

有過孩子的父親義憤填膺的向我訴說，都是騰訊和王者榮耀奪去了他兒子的課余時間，還傳達(dá)一些“奇怪”的歷史人物信息。我反問他，“你多久沒帶兒子去過游樂場，哪怕是電影院了？”然后就是尷尬的沉默。

在我13歲或者14歲的時候，第一次看到了Grubby和Insomnia一場ORC時代的錄像，從此之后，游戲不再單純的是殺時間的選擇，多了許多別的意義在其中。幾個要好的同學(xué)開始知道模仿選手的打法和套路，然后越發(fā)的清楚自己和錄像里那個只知道代號的人之間的差距，再之后年輕時候永遠(yuǎn)不缺乏的好勝心，讓我成了整個學(xué)校，也可能是整個街區(qū)或者市中心區(qū)域最會“玩”魔獸的那一個。

如今，同學(xué)聚會上大家甚至已經(jīng)記不清老師叫什么名字，只隱約記得私下給他們?nèi)〉木b號，但多數(shù)約戰(zhàn)的難忘對局都還十分清晰，甚至有一次一位我已經(jīng)不記得名字的同學(xué)在餐館把我攔下，有趣的開場白是“你是石翔吧，還記得原來找你打魔獸，你特高冷，都不和我打”。對于絕大多數(shù)的小朋友而言，電競早已不是洪水猛獸，但也從來都不是走向人生巔峰，改變命運(yùn)的上佳之選，它最大的作用也許是在那個枯燥，甚至略顯昏暗的學(xué)生時光里給了人們很多精彩而又絢爛的記憶。

在電競里，學(xué)會怎么面對隊友，一個團(tuán)隊如何共同面對順境和逆境，包括如何以正確的姿勢帶妹和撩妹，可能都是在這些珍貴回憶的片段之中能夠額外留給小朋友們的財富。當(dāng)然同樣重要的是，在和妹子一波王者榮耀三連勝之后，可以一起去球場，夏日樹蔭里，抱著飲料看你打球的妹子，這樣的畫面記憶一樣值得擁有。

當(dāng)年的遺憾也許不再是終身遺憾

說回開頭講到的outlet購物經(jīng)歷，在一家售賣各種體育俱樂部周邊的店里，除了熟悉的隊服、帽子，球星卡之外，幾乎一半的店面是被兒童用品所占領(lǐng)，甚至連奶嘴上有都是NFL的隊伍LOGO。當(dāng)下我才恍然大悟，對于我這樣年紀(jì)的人來說，已經(jīng)有些東西需要考慮如何告訴未來的孩子了，更不用說再早些時候星際和反恐精英的老玩家了。

如果隔壁公關(guān)公司老板有個兒子，我想那位小朋友一定從頭到腳都是，整一個反恐精英的移動廣告位。因為這是人的天性，我們在熱愛電競的年紀(jì)多少都會有些遺憾，可這些遺憾并非隨著我們年齡的增長，離這項運(yùn)動本身越來越遠(yuǎn)而就消失不見了的，而是應(yīng)該被傳遞下去的。

最近很火的暴雪賬號找回事件中，看到的幾個故事都是孩子拿著亡父的賬號，循著當(dāng)年父親的足跡再看艾澤拉斯。當(dāng)電競在某一個家庭單元之中，超越了一代人而向下傳遞的時候，父親穿著2004年T1經(jīng)典款的Boxer隊服，帶著同樣穿SKT隊服，但是上面印著Faker字樣的兒子，出現(xiàn)在餐廳看大屏幕直播。這樣的畫面應(yīng)該是溫馨而又值得記憶的吧。

對于一代人而言，每個人都有自己不同的經(jīng)歷，但是共同的情感會歸結(jié)到一些俱樂部，一些人，又或者是一些場館或者城市上。就像KT，就像教主，就像2005年的首鋼體育館，這些都是我重要的記憶，這些東西不會隨著游戲的迭代，歲月的流逝而消失，是可以清晰明確的傳遞給下一代的符號，而非喧鬧的直播間，APP關(guān)閉，一切就化作泡影。

電競雖然原生于互聯(lián)網(wǎng)，但是競技的部分，明星的部分和獨(dú)特記憶的部分，都是實打?qū)嵈嬖诘臇|西，如果你已經(jīng)是大朋友了，那試著在六一兒童節(jié)記錄或者傳遞這些美好的東西吧。