淺談高校建設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的意義

崔健

[摘 要] WLAN為Wireless LAN的簡(jiǎn)稱(chēng)，即無(wú)線局域網(wǎng)，與有線網(wǎng)絡(luò)相比，WLAN最主要的優(yōu)勢(shì)在于不需要布線，可以不受布線條件的限制，因此非常適合用戶(hù)的需要。當(dāng)前，各高校有線校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本全覆蓋，在有線網(wǎng)的基礎(chǔ)上引入無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在學(xué)生教學(xué)及生活中已成為一種趨勢(shì)。

[關(guān)鍵詞] 無(wú)線局域網(wǎng)；校園網(wǎng)；應(yīng)用

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 11. 086

[中圖分類(lèi)號(hào)] G474 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2017）11- 0175- 02

0 前 言

目前校園網(wǎng)使用在各高校已經(jīng)普及，在教師和學(xué)生日常教學(xué)生活中已廣泛使用，但隨著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的推廣和應(yīng)用，越來(lái)越多的教師及學(xué)生被這種隨時(shí)隨地能上網(wǎng)，再也不用扯長(zhǎng)長(zhǎng)網(wǎng)線的上網(wǎng)方式所青睞。本文所要探討的是，如何把無(wú)線網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做校園網(wǎng)的一部分有效地融合進(jìn)日常教學(xué)及學(xué)生生活中。

1 什么是無(wú)線局域網(wǎng)及無(wú)線局域網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)

無(wú)線局域網(wǎng)絡(luò)英文全名：Wireless Local Area Networks，簡(jiǎn)寫(xiě)為WLAN。它是相當(dāng)便利的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，它利用射頻（Radio Frequency，RF）的技術(shù)，使用電磁波，取代舊式礙手礙腳的雙絞銅線（Coaxial）所構(gòu)成的局域網(wǎng)絡(luò)，在空中進(jìn)行通信連接，使得無(wú)線局域網(wǎng)絡(luò)能利用簡(jiǎn)單的存取架構(gòu)使用戶(hù)真正實(shí)現(xiàn)隨時(shí)、隨地、隨意的寬帶網(wǎng)絡(luò)接入。

無(wú)線局域網(wǎng)常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)有以下幾種： ①I(mǎi)EEE 802.11a ：使用5GHz頻段，傳輸速度54 Mbps，與802.11 b不兼容；②IEEE 802.11 b ：使用2.4 GHz頻段，傳輸速度11Mbps ；③IEEE 802.11 g ：使用2.4 GHz頻段，傳輸速度主要有54 Mbps，可向下兼容802.11 b ；④IEEE 802.11n：使用2.4 GHz頻段，傳輸速度可達(dá)300 Mbps。

2 無(wú)線局域網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)

2.1 不需布線

與有線網(wǎng)絡(luò)相比，WLAN最主要的優(yōu)勢(shì)在于不需要布線，可以不受布線條件的限制，具有廣闊應(yīng)用前景。

2.2 傳輸距離遠(yuǎn)

一般WLAN能覆蓋的范圍應(yīng)視環(huán)境的開(kāi)放與否而定。若不加外接天線，在視野所及之處約250米；若屬半開(kāi)放性空間，有間隔的區(qū)域，則約35～50米。當(dāng)然，若加上外接天線，則距離可達(dá)更遠(yuǎn)。

2.3 綠色安全

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)對(duì)人體健康是安全的，IEEE 802.11規(guī)定的發(fā)射功率不可超過(guò)100毫瓦，實(shí)際發(fā)射功率約60～70毫瓦，這是一個(gè)什么樣的概念呢？手機(jī)的發(fā)射功率約200毫瓦至1瓦，手持式對(duì)講機(jī)高達(dá)5瓦。而且無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用方式并非像手機(jī)直接接觸人體，因此應(yīng)該是安全的。

2.4 經(jīng)濟(jì)節(jié)約

由于有線網(wǎng)絡(luò)缺少靈活性，這就要求網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃者盡可能地考慮未來(lái)發(fā)展的需要，所以往往導(dǎo)致預(yù)設(shè)大量利用率較低的信息點(diǎn)。而一旦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展超出了設(shè)計(jì)規(guī)劃，又要花費(fèi)較多費(fèi)用進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)改造。WLAN不受布線接點(diǎn)位置的限制，具有傳統(tǒng)局域網(wǎng)無(wú)法比擬的靈活性，可以避免或減少以上情況的發(fā)生。

2.5 易于擴(kuò)展

WLAN有多種配置的方式，能夠根據(jù)需要靈活選擇。這樣，WLAN就能勝任從只有幾個(gè)用戶(hù)的小型網(wǎng)絡(luò)延伸到上千用戶(hù)的大型網(wǎng)絡(luò)，并且能夠提供像“漫游”（Roaming）等有線網(wǎng)絡(luò)無(wú)法提供的特性。

3 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在校園中的部署

按照目前情況，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)目標(biāo)要以現(xiàn)有校園有線網(wǎng)絡(luò)為依托，利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將校園網(wǎng)絡(luò)延伸至移動(dòng)需求較多的教學(xué)科研區(qū)及學(xué)生生活區(qū)。

室內(nèi)要放置中心位置，要選擇無(wú)線設(shè)備的發(fā)射功率高、接收靈敏度強(qiáng)（這是雙向的）、天線增益高、有效傳輸距離遠(yuǎn)的無(wú)線設(shè)備。在校園的室外覆蓋空曠區(qū)域，室外空曠區(qū)域總體宜按照蜂窩網(wǎng)狀布局執(zhí)行，盡量提高頻率復(fù)用效率，將信號(hào)均勻分布，控制每個(gè)AP覆蓋區(qū)域的重疊區(qū)域。

AP（或天線）宜布放在高處，減少人員走動(dòng)等環(huán)境變化對(duì)信號(hào)傳播的影響，改善AP的接收性能。根據(jù)覆蓋區(qū)業(yè)務(wù)需求和地貌，選擇合適的天線類(lèi)型。天線安裝位置需遠(yuǎn)離大功率電子設(shè)備。在選擇天線布放位置時(shí)應(yīng)注意規(guī)避可能影響無(wú)線射頻信號(hào)傳播的障礙物，如金屬架、金屬屏風(fēng)等物體。確定天線位置時(shí)應(yīng)對(duì)要求覆蓋的每一片區(qū)域的特點(diǎn)必須有清楚的了解。了解在此區(qū)域的可能的用戶(hù)的特點(diǎn)以及覆蓋區(qū)域的建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)模擬測(cè)試結(jié)果確定AP（或天線）的安裝位置。

此外，氣候惡劣地區(qū)，防護(hù)箱應(yīng)加裝加熱或降溫設(shè)備，保證機(jī)箱內(nèi)的設(shè)備工作在環(huán)境溫度為0 ℃～65 ℃的范圍內(nèi)，機(jī)箱內(nèi)部空間要合理，設(shè)備不能堆疊放置，四周需預(yù)留10 cm左右的散熱空間，AP應(yīng)與機(jī)箱固定，避免隨意晃動(dòng)。

4 無(wú)線路由器的相關(guān)配置

在有線網(wǎng)的地方擴(kuò)展無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，比如教室，辦公室，學(xué)生寢室等地方，由于學(xué)院校園網(wǎng)的特殊性，本身上網(wǎng)是通過(guò)認(rèn)證客戶(hù)端上網(wǎng)的，即一臺(tái)終端是綁定固定IP地址，綁定終端MAC地址，綁定用戶(hù)上網(wǎng)密碼三重綁定方式，因此一定要把有線網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)戶(hù)線纜插入無(wú)線路由器的LAN口，并且一定要關(guān)閉無(wú)線路由器的DHCP功能，設(shè)置無(wú)線路由器密碼，同時(shí)更改無(wú)線路由器的SSID，相鄰無(wú)線路由器信道一定要區(qū)分開(kāi)，以提高無(wú)線設(shè)備的可用性跟安全性。

對(duì)于沒(méi)有任何入戶(hù)線纜地方，包括光纖、5 類(lèi)線等資源，且對(duì)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)有較大需求的場(chǎng)合，可采用全無(wú)線組網(wǎng)模式，即通過(guò)從傳輸網(wǎng)絡(luò)拉出光纖到應(yīng)用場(chǎng)合的中心機(jī)房，由中心機(jī)房通過(guò)Lanswitch 連接多個(gè)AP，在中心機(jī)房選擇置高點(diǎn)加定向天線方式作為中心機(jī)房到各AP 的傳輸，通過(guò)AP 背靠背的方式來(lái)解決沒(méi)有入戶(hù)線纜資源情況下的室外全覆蓋。此組網(wǎng)方式宜選用支持802.11a 的AP 做橋接，選用支持802.11g 的AP 做覆蓋。

5 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生日常的幫助

WLAN可以讓教師和學(xué)生實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的時(shí)時(shí)互動(dòng)，學(xué)生可以在教室、宿舍、圖書(shū)館等校園內(nèi)任何地方利用移動(dòng)終端機(jī)向老師問(wèn)問(wèn)題、提交作業(yè)；老師可以使用終端時(shí)時(shí)通過(guò)WLAN網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生上輔導(dǎo)課。學(xué)生可以利用WLAN在校園的任何一個(gè)角落訪問(wèn)校園網(wǎng)。所以WLAN可以成為一種多媒體教學(xué)的輔助手段。

同時(shí)學(xué)生可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)辦理各種業(yè)務(wù)，比如交電費(fèi)，購(gòu)水票，飯卡充值，手機(jī)繳費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)車(chē)票等，再也不用非得滿(mǎn)世界的找網(wǎng)線了，WLAN網(wǎng)絡(luò)作為構(gòu)建信息化校園的一部分也起到了很好的補(bǔ)充。

但是任何事物都有兩面性。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，讓教師的教學(xué)、學(xué)生們的學(xué)習(xí)更加便捷，同時(shí)，對(duì)于那些自覺(jué)性不夠、喜歡用筆記本電腦，手機(jī)娛樂(lè)的學(xué)生，會(huì)讓他們更加癡迷于上網(wǎng)娛樂(lè)，從而影響學(xué)習(xí)效果。這就要求教師給予學(xué)生以積極引導(dǎo)，必要時(shí)可以通過(guò)設(shè)備設(shè)置可以?shī)蕵?lè)上網(wǎng)的時(shí)間，上課時(shí)間禁止上網(wǎng)娛樂(lè)。

6 結(jié) 語(yǔ)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，全面實(shí)現(xiàn)無(wú)線覆蓋已經(jīng)是大勢(shì)所趨，WLAN無(wú)線網(wǎng)正慢慢的取代傳統(tǒng)的校園有線網(wǎng)，可以說(shuō)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)，作為高校必須抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)改革的深度和力度，盡快實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)模式向無(wú)線網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，為信息時(shí)代培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。

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