大數(shù)據(jù)時代下高校學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施

張林++李倩

摘 要：大數(shù)據(jù)時代為高校學(xué)生的管理工作提出了挑戰(zhàn)，眾多的數(shù)據(jù)使得學(xué)生管理工作中心很難憑自己的經(jīng)驗做出科學(xué)的價值判斷。學(xué)生管理工作中心要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變管理理念。發(fā)展專業(yè)團隊并進行良好的制度建設(shè)，以幫助學(xué)校和學(xué)生得到更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代；學(xué)生管理；挑戰(zhàn)；措施

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在全球已經(jīng)進入大數(shù)據(jù)時代，在這一時代下，高校學(xué)生管理工作面臨著新的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的學(xué)生管理方式已不能跟上時代步伐，如何應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代高校學(xué)生管理方面面臨的挑戰(zhàn)，是高校管理工作者應(yīng)該積極思考的問題。高校學(xué)生管理者應(yīng)對挑戰(zhàn)積極進行學(xué)生管理的改變，有利于推動學(xué)校緊跟時代步伐，不斷向前發(fā)展。

一、大數(shù)據(jù)時代下高校學(xué)生管理面臨的挑戰(zhàn)

1.決策不能只憑經(jīng)驗

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，學(xué)生和教師之間每天都產(chǎn)生著各種各樣的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)能夠進行充分的挖掘和分析來評定學(xué)生的思想行為，高校學(xué)生管理單憑經(jīng)驗指導(dǎo)很難得出較為科學(xué)的評價。現(xiàn)代高校學(xué)生的生活與互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)密切相關(guān)，他們每天通過大量的視頻、圖片、動態(tài)、直播等形式發(fā)布自己生活的點滴，學(xué)校各階層之間的溝通交流大多也通過互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展打破了時間和空間的限制，大家能夠利用互聯(lián)網(wǎng)進行交流，但大量的數(shù)據(jù)使得學(xué)校在信息處理方面面臨著巨大的挑戰(zhàn)，他們需要花費大量的時間對數(shù)據(jù)進行分析、整理，如何減少對數(shù)據(jù)的整理時間，使這些數(shù)據(jù)能夠以更加直觀的形式呈現(xiàn)，是高校學(xué)生管理工作面臨的一大難題。

2.信息難辨真?zhèn)?/p>

泛互聯(lián)網(wǎng)使各種信息和服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺就能進行整理和交流，大家在上網(wǎng)的時候服務(wù)器會記錄瀏覽痕跡，進入各種網(wǎng)站的時候可以記住密碼，輸入法能夠記住大家的常用字，一些軟件能夠?qū)@些數(shù)據(jù)進行充分的收集并不斷地上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺，使數(shù)據(jù)信息不斷增長。高校學(xué)生管理工作者的信息網(wǎng)絡(luò)中心每天都得到各種信息設(shè)備的不斷反饋，這些種類繁多的數(shù)據(jù)的匯集瞬間就會變得非常巨大，然而真正有用的就只有非常少的一部分。高校學(xué)生管理工作要對學(xué)生進行了解，需要通過充分挖掘?qū)W生的信息，以便更好的掌握學(xué)生各方面的情況和更好的為學(xué)生服務(wù)。如何在巨量數(shù)據(jù)面前找出真正有價值的數(shù)據(jù)并對關(guān)于學(xué)生安全的數(shù)據(jù)進行充分的保護是學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)之一。

二、大數(shù)據(jù)時代學(xué)生管理工作的應(yīng)對措施

1.轉(zhuǎn)變管理理念，樹立大數(shù)據(jù)意識

學(xué)生管理工作者要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，樹立大數(shù)據(jù)的意識。在平時的工作中，有意識的收集和整理學(xué)生的數(shù)據(jù)。當代大學(xué)生的數(shù)據(jù)來源主要通過網(wǎng)絡(luò)和手機，學(xué)生管理工作者要對這些信息進行深度的挖掘，精心分析出學(xué)生的興趣，在平時學(xué)校舉辦各種活動的時候，才能最大限度的提高學(xué)生的參與度，使學(xué)校各種活動的影響力得到最大程度的擴展。學(xué)校管理工作者對學(xué)生數(shù)據(jù)的分析，能夠針對學(xué)生興趣，提供更加個性化的服務(wù)。食堂和超市可以通過對學(xué)生的消費數(shù)據(jù)進行分析，提供合適價格的產(chǎn)品，備貨受學(xué)生喜愛的物品；圖書館可以對學(xué)生的借閱情況進行分析，為學(xué)生推薦一些適合他們興趣的圖書；學(xué)生就業(yè)中心通過對近些年學(xué)生的就業(yè)情況和招聘單位的需求情況進行分析，使學(xué)生在就業(yè)的時候得到更多的幫助；學(xué)校對就業(yè)情況進行分析，更合理地設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)，優(yōu)化人才培養(yǎng)機制。在大數(shù)據(jù)時代下，一切信息的來源都可以通過網(wǎng)絡(luò)獲得，高校學(xué)生管理工作中心要積極轉(zhuǎn)變管理理念，在平時的時候，注重對這些信息的收集和整理，以便在需要的時候能進行更加合理的價值判斷，不斷優(yōu)化學(xué)校中的各種建設(shè)，使學(xué)校能夠適應(yīng)時代的發(fā)展。

2.重視組建團隊

大數(shù)據(jù)時代對具備信息處理能力的人才需求巨大，在我國目前的高校管理團隊中，由于資金和技術(shù)的缺乏，很難組建起一支既有信息處理能力，又充分熟悉學(xué)生管理工作的專業(yè)型團隊。高校學(xué)生管理工作平臺進行信息處理的時候，要重視組建這樣的團隊，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)對學(xué)生管理的作用，使大數(shù)據(jù)和云計算相互結(jié)合，通過對學(xué)生在學(xué)校各個平臺的進行分析，充分掌握學(xué)生的思想行為。針對學(xué)生關(guān)注的校園事件，要進行處理和引導(dǎo)，維護校園形象和穩(wěn)定，使學(xué)生能夠擁有更加愛良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。高校學(xué)生管理工作在構(gòu)建專業(yè)型團隊的時候，也要注意建立學(xué)生管理工作自己的平臺，使各種信息能得到及時的發(fā)布并及時的得到反饋，以幫助學(xué)校不斷完善學(xué)校建設(shè)的各個方面，使學(xué)生樹立正確的價值觀并對學(xué)校未來的發(fā)展充滿信心。

3.加強制度建設(shè)

國家各種技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，為大數(shù)據(jù)時代高效學(xué)生管理工作的存儲、處理、分析提供了便利，但這些技術(shù)設(shè)備在利用大數(shù)據(jù)進行各種分析，使大數(shù)據(jù)得到充分利用的同時，也有可能使得這些數(shù)據(jù)泄露出去，對學(xué)生的生命財產(chǎn)安全構(gòu)成隱患。高校學(xué)生管理工作平臺要完善學(xué)生信息的保護制度，這不僅需要技術(shù)層面的要求，同時需要學(xué)生管理工作中心提高管理層面的要求。

學(xué)生管理工作中心要加強制度建設(shè)，使得在不侵犯學(xué)生隱私的前提下，充分對學(xué)生數(shù)據(jù)信息進行分析整理，使得有用的信息得到充分挖掘，充分利用這些信息完善學(xué)校建設(shè)中的方方面面使得學(xué)校得到更好的發(fā)展。同時要注重保護學(xué)生的這些信息，使這些信息不流露出去，對學(xué)生平時的生活和學(xué)習(xí)造成困擾。

三、總結(jié)

大數(shù)據(jù)時代為高校徐盛管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，在巨量的信息面前，從前的高校學(xué)生管理模式已難以適應(yīng)時代的發(fā)展。大數(shù)據(jù)時代，高校學(xué)生管理工作平臺很難憑借自己的經(jīng)驗去做出科學(xué)的判斷。同時，眾多的信息難辨真?zhèn)吻矣杏玫男畔⑿枰浞滞诰蛱幚聿拍艿玫匠浞掷?。為此，學(xué)生管理工作中心要注重轉(zhuǎn)變管理理念、發(fā)展專業(yè)團隊、進行制度建設(shè)，以幫助學(xué)校和學(xué)生不斷發(fā)展。

參考文獻：

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