淺析高校籃球文化建設(shè)

□ 盧幫（廣東茂名幼兒師范?？茖W(xué)校 廣東 高州 525200）

籃球運(yùn)動(dòng)的誕生與學(xué)校有著密不可分的關(guān)系，它的發(fā)展始終與校園文化的發(fā)展相伴隨。而籃球文化又是在校園文化這一特定的環(huán)境內(nèi)，通過對(duì)校園文化的選擇與重構(gòu)在不斷構(gòu)建完善自身的同時(shí)聚合出校園文化與籃球文化的交匯點(diǎn)使籃球文化成為校園文化的一個(gè)重要組成部分在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著十分重要的作用。每所高校都擁有屬于自己的校園文化，它是文化的一種積淀。具有互動(dòng)性，滲透性，傳承性等特征。它的互動(dòng)性是學(xué)校教師與學(xué)生共同創(chuàng)造的。這里教師的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的作用，即教師的教師作用是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的辦學(xué)理念、辦學(xué)意識(shí)和行為對(duì)師生員工的影響不可低估，對(duì)校園文化建設(shè)的作用是巨大的。校園文化，頤和園的春風(fēng)一樣，漂散在校園的各個(gè)角落，滲透在教師、學(xué)生、員工的觀念、言行、舉止之中，滲透在他們的教學(xué)、科研、讀書、做事的態(tài)度和情感中。國(guó)內(nèi)的兩大高?；@球賽事中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽與大學(xué)生超級(jí)聯(lián)賽的幵展為高校推廣籃球文化營(yíng)造濃厚的校園體育文化氛圍提供良好的環(huán)境。構(gòu)建良好的高?；@球文化對(duì)激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣，形成終身體育的觀念具有不可替代作用。

1、高?；@球文化的概念

校園籃球文化是依托高校文化這個(gè)載體來坊養(yǎng)人才，通過文化的繼承、傳播和創(chuàng)新，因此高?；@球教學(xué)不能簡(jiǎn)單的只有技戰(zhàn)術(shù)的堆積，而是要將籃球文化融入籃球教學(xué)之中，并把這種文化內(nèi)化為自我價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。籃球文化對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)與社會(huì)化具有重要的促進(jìn)意義。加強(qiáng)高?；@球文化建設(shè)是積極發(fā)展社會(huì)籃球，探索擴(kuò)大籃球基礎(chǔ)之路的重要方式。高?；@球文化在校園中具有其自身的文化特質(zhì)，它不是以實(shí)體的形式對(duì)學(xué)生和老師產(chǎn)生影響，而是潛移默化地影響師生的思維方式和活動(dòng)方式。學(xué)校應(yīng)該將健身籃球作為基礎(chǔ)，以競(jìng)技籃球?yàn)檩o助，充分展現(xiàn)籃球中體現(xiàn)的人文精神。

2、高?；@球文化的特點(diǎn)和社會(huì)價(jià)值

高校籃球文化是籃球運(yùn)動(dòng)在高校長(zhǎng)期發(fā)展中逐漸形成的一種文化，高?；@球文化的核心就是重在參與，人人參與到籃球運(yùn)動(dòng)中，體驗(yàn)籃球、享受籃球、超越籃球，因此高?；@球文化在高校建設(shè)中發(fā)揮著重要的價(jià)值。

2.1、促進(jìn)校園文化建設(shè)的價(jià)值

籃球文化是校園文化的重要組成部分，是體育精神在校園推廣和發(fā)展的關(guān)鍵，因此籃球文化價(jià)值在于推動(dòng)與營(yíng)造良好的校園文化：首先籃球運(yùn)動(dòng)深受大學(xué)生的喜愛，作為群體體育項(xiàng)目可以將人與人有效地結(jié)合起來，滿足了不同專業(yè)、不同年紀(jì)的交流，實(shí)現(xiàn)了交往價(jià)值。例如，通過具備籃球比賽可以讓不同院校、不同專業(yè)的學(xué)生通過籃球運(yùn)動(dòng)而相互認(rèn)識(shí)，這樣對(duì)于提升學(xué)生的交流能力與溝通能力具有重要的作用。其次籃球運(yùn)動(dòng)具有良好的行為導(dǎo)向作用。實(shí)踐證明大學(xué)生通過積極參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以縮短學(xué)生上網(wǎng)玩游戲的時(shí)間，這樣對(duì)營(yíng)造積極健康的校園環(huán)境具有顯著的意義。

2.2、籃球文化的健身價(jià)值

從生理學(xué)角度分析，籃球運(yùn)動(dòng)中包含著無氧、有氧和混合三種能量代謝方式，無氧代謝可提高心臟、肺器官的工作強(qiáng)度，而有氧代謝可促進(jìn)循環(huán)、呼吸、消化器官的工作機(jī)能，參與籃球運(yùn)動(dòng)能夠改善和提高心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多方面功能。依據(jù)體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)群理論分類，籃球運(yùn)動(dòng)屬綜合性的非周期性的集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它是通過運(yùn)用跑、跳、投等手段來完成籃球各種技、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的，其具有運(yùn)動(dòng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的多元性和競(jìng)賽過程的多變性、綜合性特征。這特征決定了籃球運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)人的力量、速度、柔韌、耐力、靈敏等身體素質(zhì)，提高有機(jī)體對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力，具有增進(jìn)身心健康的價(jià)值。

2.3、籃球文化的娛樂價(jià)值

隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展和文明程度的提高，籃球文化與人間互動(dòng)關(guān)系更為密切，一方面，人們?cè)跐M足基本物質(zhì)生活的條件下，更進(jìn)一步追求精神娛樂的需求;另一方面，人們工作生活節(jié)奏的加快，面臨的各種壓力也隨之增大，緩解精神壓力、宣泄情緒是現(xiàn)代人們生活的需要?；@球文化的休閑、娛樂元素，決定了人們不僅可以從中獲得快樂的身心體驗(yàn)和精神上的享受，而且可以通過籃球運(yùn)動(dòng)宣泄自己心中的郁悶和不滿，從而獲得心靈的滿足和愉悅。同時(shí)，籃球文化也具有文化的欣賞和評(píng)判價(jià)值人們?cè)诠ぷ髦?，通過觀賞高水平的NBA、CBA聯(lián)賽，乃至基層各種形式的群體性籃球比賽，使自己的情感與比賽場(chǎng)景高度交融，達(dá)到精神文化的娛樂目的。

2.4、籃球文化競(jìng)技凝聚價(jià)值

開展籃球運(yùn)動(dòng)，可以使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中愉悅身心，并且能夠提高籃球的技術(shù)和水平。要提高高?；@球的經(jīng)濟(jì)性，則可以開展CUBA，增強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力，促進(jìn)學(xué)生情感的交流。CUBA隊(duì)伍的成立，可以作為CBA的后備建設(shè)，可以從中發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。就美國(guó)來說，他們?cè)诟咝Ｖ写罅Πl(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)，充分利用課余時(shí)間，進(jìn)行籃球訓(xùn)練，提高籃球選手的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的戰(zhàn)術(shù)思維，從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的國(guó)家籃球人才。

2.5、籃球文化的和諧社會(huì)發(fā)展價(jià)值

“和諧社會(huì)從要素的社會(huì)結(jié)構(gòu)角度講，就是社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)部門、各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序。從主體的社會(huì)結(jié)構(gòu)角度講，就是讓社會(huì)成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系融洽、協(xié)調(diào)，無根本利害沖突?！被@球文化的結(jié)構(gòu)與功能同樣對(duì)促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展具有重要的價(jià)值。因此，籃球文化的結(jié)構(gòu)要素符合和諧社會(huì)發(fā)展的要素，籃球文化結(jié)構(gòu)中物質(zhì)是基礎(chǔ)，制度高?；@球文化改革的思考是保障，精神是支柱，三者相互滲透、相互促進(jìn)，推動(dòng)著人類社會(huì)的和諧與進(jìn)步。

2.6、籃球文化活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)

通過籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的講座，向?qū)W生教授籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)及魅力，開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)籃球論壇，使學(xué)生在課余時(shí)間可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的交流。而籃球場(chǎng)上強(qiáng)調(diào)的就是“拼搏”、“永不放棄”通過舉辦一些大型的籃球賽事，如：中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽以及大學(xué)生超級(jí)聯(lián)賽，而的宣傳口號(hào)則是：“我要打籃球，更要受教育”。

2.7、精神文化的發(fā)展提升大學(xué)生人文素質(zhì)修養(yǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才

學(xué)生通過學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，使他們得到了心理素質(zhì)的提高，能夠自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為今后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校為了提高精神文明的建設(shè)，舉辦的大大小小籃球賽事都是本著“以人為本”的宗旨，為學(xué)生提供了展示自我和心理發(fā)泄的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，使他們?cè)诰o張而繁重的學(xué)習(xí)中得到放松，不僅是對(duì)身體的放松，同時(shí)也是對(duì)心理壓力與壓抑精神的放松與釋放。

3、高校籃球文化改革的思考

3.1、創(chuàng)造和諧的校園文化，重點(diǎn)進(jìn)行籃球文化建設(shè)

在校園建設(shè)中，發(fā)展和諧的文化氛圍，主要是推動(dòng)社會(huì)文化的發(fā)展，從而達(dá)到完善自身的目標(biāo)。高?；@球文化對(duì)校園文化建設(shè)具有重大的意義。在建設(shè)高?；@球文化中，要從本校的實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)展具有本校特色的籃球文化，比如可以在體育館等區(qū)域陳列籃球明星的照片和經(jīng)典語錄等，加強(qiáng)對(duì)籃球文化的宣傳，使同學(xué)們加深對(duì)籃球文化的理解，從而可以在無形中轉(zhuǎn)變學(xué)生的思維方式，推動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)在高校校園中的發(fā)展。

3.2、加強(qiáng)高校場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)與管理

隨著我國(guó)教育改革的發(fā)展，我國(guó)高校招生的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，數(shù)量逐漸增多，因此，很多高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)不能適應(yīng)新時(shí)期體育教育的發(fā)展需要。設(shè)備器材的匿乏，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球技能和籃球知識(shí)學(xué)習(xí)有很大的影響。所以，要重視籃球場(chǎng)地的建設(shè)，營(yíng)造良好的籃球文化環(huán)境，學(xué)校要對(duì)籃球活動(dòng)進(jìn)行總體規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到籃球活動(dòng)中來，根據(jù)學(xué)生的需要擴(kuò)建籃球場(chǎng)地，加大籃球文化的宣傳，建立籃球閱覽室，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園籃球文化環(huán)境，推動(dòng)高校籃球的發(fā)展。

3.3、多開展籃球文化活動(dòng)

幵展籃球文化活動(dòng)是籃球文化建設(shè)的主要宣傳段，通過各種各樣的文化活動(dòng)，來傳播籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，提高學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，不同的籃球文化活動(dòng)，都是對(duì)籃球全方位的展示。多開展學(xué)校的籃球聯(lián)賽、籃球俱樂部、籃球知識(shí)講座，課余籃球培訓(xùn)班，籃球網(wǎng)絡(luò)論壇等活動(dòng)。

3.4、建設(shè)一支充分展示校精神風(fēng)貌的籃球隊(duì)伍

建設(shè)一支體現(xiàn)學(xué)校精神風(fēng)貌的籃球隊(duì)，是對(duì)校園文化最好的詮釋。把本校的特色校園文化融入到球隊(duì)建設(shè)當(dāng)中，利用物質(zhì)、精神、制度的結(jié)合，建設(shè)屬于本校的校籃球隊(duì)，他不僅是一支球隊(duì)更是一所學(xué)校的旗巾只，它代表的是局校的精神，尚校的文化，尚校的熱情，是學(xué)校之間相互交流的窗口籃球隊(duì)的著力打造，可給全校師生提高凝聚力和集體榮譽(yù)感，也可通過籃球隊(duì)員的優(yōu)異表現(xiàn)給全體同學(xué)以模范榜樣作用。

4、結(jié)語

目前，高校籃球是一個(gè)重要的籃球活動(dòng)場(chǎng)所。完善校園物質(zhì)文化建設(shè)，加強(qiáng)場(chǎng)館建設(shè)、補(bǔ)充設(shè)備，改進(jìn)籃球器材與場(chǎng)館管現(xiàn)制度，為球隊(duì)提供更好地物質(zhì)保障?；@球文化屬于校園文化建設(shè)的一部分，籃球文化的建設(shè)不僅能夠促進(jìn)校園文化的和諧發(fā)展，也能夠形成特色的校園文化。隨著社會(huì)的發(fā)展，籃球運(yùn)動(dòng)的形式和內(nèi)容逐漸完善，其在高校中的文化內(nèi)涵也日漸豐富，推動(dòng)了高?；@球建設(shè)的發(fā)展。高?；@球文化運(yùn)動(dòng)具有豐富的健身娛樂價(jià)值、教育價(jià)值和競(jìng)技等價(jià)值。